等量代换技巧
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发布时间：2022-04-22 14:54
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热心网友
时间：2023-09-29 02:02
二、故事导入
生,老师好。
师,今天啊,老师给大家带来一个好的听故事,想听吗,
生,想。
师,等会儿边听边想,故事的名字是什么,
,播放课件《曹冲称象》
师,想到了吗,故事的名字是什么,一起说。
生齐答,曹冲称象。
师,那谁能说一说曹冲怎么称象的。这个男生你说,
生1,他先把水放到船里,让船浮在水面上,然后画上,水在船上最顶点那个,在那划上记号,然后再石头装到船里,一直沉到记号
那,然后再称石头有多重了,就知道大象是多重了。
师,称了石头就知道大象的重量了是吗,那为什么曹冲称出石头的重量,他就知道了大象的重量呢,那个女生你说。
生1,因为把大象放到船里刻一个记号,然后再船放到水里,只要放上同样多的石头,就和大象一样重了。
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师,说的多好啊。因为在当时有没有那么大的称,能直接称出这只大象的重量,
生齐答,不能。
师,所以就用石头石头的重量代换了大象的重量,,那么称出石头的重量,也就知道了大象的重量,同学们你们大概还不知道吧,在曹冲称象的故事中,他还渗透了一种非常重要数学思想叫做等量代换。
师,你们想不想也用这种方法来解决一些问题呢,
三、探究新知
,一,初试
出示图1,
一个大西瓜 —— 四个一千克的砝码
师,你知道了什么,
生,西瓜重4千克
出示图2
左边四个苹果 右边一千克的砝码
师,你又知道了什么,
生,四个苹果正好是一千克
师,那你能提出问题吗,
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生迷惑
师出现问题,“几个苹果与一个西瓜一样重,” 师,你能不能回答小红的问题, 生迷惑
师引导,左边放一个西瓜,那右边能放多少个苹果,
生1,放16个苹果
师,谁还能说说
生2说
师,这节课我们学的是——等量代换,板书,生读,
我们是用代换的方法来解决刚才这个问题的,课件演示,
(二)做一做
1、打开书109页,
图1一只猪 = 两只绵羊
图2 一头牛 = 四只小猪
图3 两头牛 = ,绵羊
生解决
师,怎么换呢,
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2、
1只鸭和1只鹅在玩翘翘板
左边两只鸭 右边一只鹅,平衡, 三只鸭 四只鸡,重些,
师,1只鸡和1只鸭,谁重些, 生讨论
3、看图回答问题
6根胡萝卜换2个大萝卜,9个大萝卜换3棵大白菜。6棵大白
菜换多少根胡萝卜,,课件图,
生独立思考
,生有困难,
师帮助分析,用贴图的形式,再让学生想,,学生还是有困难,
生1,6/2=3 3*9=27
指生1上去演示,可下面的学生还是一脸的茫然,
师,还有不同的思路吗,
,三,题目大变脸
1、求出三角形和正方形所代表的数
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三角形+正方形=240
三角形=正方形+正方形+正方形 三角形= 正方形=
生1,可以把一个三角形换成三个正方形,然后把240除以4等
于60再求出正方形和三角形
生2,
师讲述
2、求出圆、三角形所代表的数 三角形+三角形+圆=30
圆=三角形+三角形+三角形
三角形= 圆=
生做,做后师生讨论
3、圆+正方形=91 三角形+正方形=63 三角形+圆=46
圆= 三角形= 正方形=
生解答,师生分析
,四,我敢于向难题挑战
生茫然,此时下课时间已到,
师,老师这里还有一些题目,让你们带回去做
热心网友
时间：2023-09-29 02:02
一年级等量代换
热心网友
时间：2023-09-29 02:03
等量代换妙招，小学数学思维题
