发布网友 发布时间:2022-04-22 14:55
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热心网友 时间:2022-07-13 02:39
与高中数学不同的是,高等数学各种各样的定义证明超级多,课堂上教师讲课速度也超级快。两节课,100分钟,根本上都是教师在讲,而你只能在底下听。由于课时少,加上内容又那么多,教师不得不飞快的讲,所以只需你一旦开小差,就根本没有继续听下去的自信心和才能了。加之,课堂上教师根本不会给你时间消化和练习,而课后本人会不会练习也还得另说。本要在学问内容方面上了一个层次,又不能多加练习,高数也就自但是然成了众多大学生的难题。
一,学习态度的转变。大学真的很考验学生的自律性,不像初高中,教师解说的很细,授课慢,举例多,学生被动地承受就行,到了大学,教师讲的东西很根底,关键看你本人。数学根底很重要的,高中你的数学如何很大水平上影响了你高数的学习。所以你能够先看看本人的根底怎样样,然后依据高数的目录去把以前高中的数学相对应的学问点再温习一遍。
二,学习办法也要恰当转变,在这里不详细举例,关键是合适本人。有些同窗习气了做标题,做的多了自然就会了,有些同窗习气看参考书,注重了解,反正要找准合适本人的学习办法,但是一定要坚持,学数学一定要有耐烦,破费足够的时间和精神去做这件事。这样才干事半功倍。
三,最好是准备一个错题集,把本人不懂,不会的标题吃透,同时学会触类旁通,按时回忆,把这些东西转化成本人的,除此之外,上课最好有笔记,然后定期小结,在旁边用本人习气的方式注解,例如画关系图或者列表。
管怎样说,阅历十几年学习,考试才进入大学的人都具有了一定程度的学习才能,不可能在教师的授课中还什么都学不懂。所以说,在理解到高数为何这么难后,我们就应该能有针对性地去调整本人的方案,就算成为不了高斯那样的数学家,但大学高数这门课总不至于再挂科了吧!
热心网友 时间:2022-07-13 02:40
可以补课,这样的话才可以有一个明确了解,也可以把自己不会的地方询问老师,让老师帮助自己解决,才会让自己的智商有所提高,有一个很好的理解力。热心网友 时间:2022-07-13 02:40
上课认真听讲,在课后可以找老师进行请教,也可以与其他同学进行沟通交流,多看相关书籍,注重理解性学习。热心网友 时间:2022-07-13 02:41
应该选择不用学习高数的专业,或者是提升自己的知识储备量,让自己了解学习高数的基础。