“体”字能组成哪些词?

发布网友发布时间：2022-04-22 19:50

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懂视网时间：2022-09-01 09:28

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【体字造句】内容，供您参考。

1、暬学生在德、智、体三个方面应平衡发展。

2、语堂为提倡语录体，在此几成众矢之的。

3、只有称体裁衣，才能做好每一件事。

4、我们要努力做到德、智、体全面发展。

5、爷爷仿效古人，写作了一些旧体诗词。

6、盖什么房子，用什么材料，这也同量体裁衣一样。

7、在学校教育中，德、智、体、美等教育不可偏废。

8、智者对于世事的体认，往往是由微观着，一叶知秋。

9、我校应该做德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

10、进入中年后，我在不知不觉中心广体胖起来了。

11、冠军争夺战异常激烈，沾体涂足，谁胜谁负尚难预料。

12、我年老体衰，已为枯木朽株，还是让年富力强的人干吧。

13、他缺乏古代文学的修养，勉强作旧体诗，结果画虎类狗，不伦不类。

14、做任何事都要称体裁衣，不能不顾客观实际，否则就要犯错误。

15、她跑来跑去地干活，手脚轻健，兴高采烈，身强体健。

16、趁年轻多做一些事吧，一旦年老体衰，二竖为虐，想干也力不从心了。

17、我一定要学习海伦。凯勒那种不屈不挠、锲而不舍的精神，做一个德、智、体全面发展的好学生。

18、新时期的学校，培养的学生不应是四体不勤，而应德、智、体、美、劳等方面全面发展的新人。

19、俗话说：看菜吃饭，量体裁衣“，体”就是中心思想，根据中心思想剪裁材料，就可缝制出好文章。

20、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

热心网友时间：2023-04-28 11:18

一、体的组词：

体面、液体、体魄、体谅、体恤

得体、人体、体重、体力、体检

二、体的释义：

1、人、动物的全身。

2、身体的一部分。

3、事物的本身或全部。

4、物质存在的状态或形状。

扩展资料

一、字源演化：

二、说文解字：

文言版《说文解字》：体，緫十二属也。从骨，豊声。

白话版《说文解字》：体，总括人身十二（所有）部分。字形采用“骨”作边旁，采用“豊”作声旁。

三、相关组词：

1、体贴[tǐ tiē]

细心忖度别人的心情和处境，给予关切、照顾。

2、媒体[méi tǐ]

指荷载文字、声音、数据等信息的介质。也指传送上述信息的工具和手段。

3、体面[tǐ miàn]

体统；身份。

4、遗体[yí tǐ]

死者的尸体（多用于所尊敬的人）。

6、液体[yè tǐ]

有一定体积，可随容器形状的变化而改变形状的物质。液体的性质介于气体和固体之间，在外力作用下不易改变其体积，但容易流动。如水、汽油等在常温下都是液体。

热心网友时间：2023-04-28 11:18

群体、物体、全体、体温、团体

【读音】：[tǐ]、[tī]

【笔划】：共7画

【部首】：亻部首

【结构】：左右结构

【笔顺】：撇、竖、横、竖、撇、捺、横

【字义】:

[ tǐ ]

人、动物的全身：身～。

身体的一部分：四～。五～投地。

事物的本身或全部：物～。主～。

物质存在的状态或形状：固～。液～。～积。

文章或书法的样式、风格：～裁。文～。

事物的格局、规矩：～系。～制。

亲身经验、领悟：～味。

设身处地为人着想：～谅。

与“用”相对。“体”与“用”是中国古典哲学的一对范畴，指“本体”和“作用”。一般认为“体”是最根本的、内在的；“用”是“体”的外在表现。

[ tī ]

家庭成员个人的私蓄的财物：～己。

亲近的，如“～～话”，亦作“梯己”。

【组词及释义】：

群体[qún tǐ]

【释义】由许多同种生物的个体组成的整体；类人或事物组成的整体

【造句】在学校过着群体生活，相亲相爱。

物体[wù tǐ]

【释义】占有一定的空间,由物质构成的东西

【造句】物体对抗外力作用所引起的变形的力称为弹性阻力。

全体[quán tǐ]

【释义】整个身体；指事物的全部；指某一集体中的全部人员

【造句】我宣布，给全体员工统一涨工资！

体温[tǐ wēn]

【释义】生物体的天然热度,无嵴椎动物和冷血嵴椎动物的体温接近环境温度,热血嵴椎动物的体温在一狭小范围内涨落、该范围为不同种类动物各自所特有而大部分不依赖于环境;特指人体的温度,37°C 左右为正常