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吾十有五,而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十从心所欲,不逾矩的意思

发布网友 发布时间:2022-04-22 20:19

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4个回答

热心网友 时间:2023-10-27 11:28

此句的意思是:我十五岁开始有志于做学问,三十岁能独立做事情,四十岁(遇事)能不迷惑,五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁做事才能随心所欲,不会超过规矩。

【出处】:先秦·孔子及其弟子《论语十二章》

【原文】:

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》

子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》

【译文】:

孔子说:“学了(知识)然后按一定的时间复习它,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也是很快乐吗?人家不了解我,我却不恼怒,不也是道德上有修养的人吗?”

曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是诚实可信了呢?老师传授的知识是不是复习了呢?”

孔子说:“我十五岁开始有志于做学问,三十岁能独立做事情,四十岁(遇事)能不迷惑,五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁做事才能随心所欲,不会超过规矩。

孔子说:“温习学过的知识,可以从中获得新的理解与体会,那么就可以凭借这一点去做老师了。”

孔子说:“只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从,只是空想不学习就会心中充满疑惑而无定见。”

孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一竹篮饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里,别人都忍受不了这种穷困清苦,颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!”

孔子说:“知道学习的人比不上爱好学习的人;爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。”

孔子说:“我整天吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊做枕头,也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵,我把它看作天上的浮云。”

孔子说:“多个人同行,其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。”

孔子在河边感叹道:“逝去的一切像河水一样流去,日夜不停。”

孔子说:“军队的主帅可以改变,普通人的志向却不可改变。”

子夏说:“博览群书广泛学习,而且能坚守自己的志向,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就在其中了。”

【注释】:

子:古代对男子的尊称,这里指孔子。

时习:按时温习。时,按时。

不亦说乎:不是很愉快吗?不亦……乎,常用于表示委婉的反问。说,通假字,同“悦”,愉快。

愠:生气,发怒。

君子:这里指道德上有修养,有才德的人。

吾:人称代词,我。

日:每天。

三省:多次进行自我检查。三,泛指多次。一说,实指三个方面。省,自我检查、反省。

为人谋:替人谋划事情。

忠:竭尽自己的心力。

信:诚信。

传:传授,这里指老师传授的知识。

十有五:十五岁。有,同“又”,用于整数和零数之间。

立:立身,指能有所成就。站立,站得住。

惑:迷惑,疑惑。

天命:上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。命,命令。

耳顺:对此有多种解释,通常认为是能听得进不同的意见。

从心所欲:顺从意愿。

逾矩:越过法度。逾,越过。矩,法度。

温故而知新:温习学过的知识,可以得到新的理解和体会。

罔(wǎng):迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。

殆(dài):疑惑。

回:即颜回(前521—前490),字子渊,春秋末期鲁国人,孔子的弟子。

箪:古代盛饭用的圆形竹器。

堪:能忍受。

之:代词,它,这里指学问和事业。一说,指仁德。

者:代词,“……的人”。

好:喜爱,爱好。

乐:以……为快乐。

饭疏食,饮水:吃粗粮,喝冷水。饭,吃。疏食,粗粮。水,文言文中称冷水为“水”,热水为“汤”。

肱(gōng):胳膊上从肩到肘的部分,这里指胳膊。

于:介词,对,对于。

如浮云:像浮云一样。

焉:于此,意思是在其中。

善者:好的方面,优点。善,好。者,……的人

川上:河边。川,河流。

逝者如斯夫,不舍昼夜:时光像河水一样流去,日夜不停。逝,往;离去。斯,代词,这,指河水。夫,语气词,用于句末,表示感叹。

三军:指军队。

夺:改变。

匹夫:指平民中的男子,这里泛指平民百姓。

子夏(前507—?):即卜商,字子夏,春秋末期晋国人,孔子的弟子。

笃志:志向坚定。笃,坚守。

切问而近思:恳切地发问求教,多思考当前的事情。切,恳切。

仁:仁德。

【赏析】:

《论语》是一部记录孔子和他弟子的言行的书,由若干篇章组成,内容大多是关于学习、道德修养、为人处世的一般原则。所选十二则,一方面阐述了学习应该有谦虚好学的态度和勤学好问、实事求是的精神;另一方面阐述了温故知新、学思结合、学以致用的学习方法,对后世的教育理论影响极大。另外,还有关于思想道德修养的问题,教育人为人处世的原则等论述。

第一章从学习方法讲到个人修养,学以致用,体现学习的价值。学而时习之强调知识的学习需要自觉,不断实践。有朋自远方来体现学习又是相互切磋,相互交流的事情。人不知而不愠体现个人修养与别人知不知道没有关系,而是不求名利,自我进步。 

第二章强调随时都该反省自己,提高自我修养。 

  第三章孔子自述一生进德修业的发展过程。随年龄增长,思想境界也逐步提高,这也是一个循序渐进的过程。

第四章强调思考是学习的关键,能在温习旧知识中有所发现,才可以为师。

第五章阐明学与思的辩证关系,即学和思要相结合,才能有所得。

第六章修身要经受困苦,贫穷的考验,表现了颜回安贫乐道的君子形象。

第七章体现了兴趣对学习的重要性。

第八章讲富贵和仁义之间如何抉择,体现了孔子宁愿贫贱而坚守义,不义之财不可取的观念。

第九章强调无论何时何地,都要虚心向别人请教,取长补短,同时要有端正的态度。

第十章这句话是孔子对于时间流逝,生命短暂的感叹。告诫人们要珍惜时光。

第十一章强调坚守志向,要捍卫自己的人格,坚守气节,

第十二章讲提升个人修养的方法,即要博学,笃志,切问,近思,这也是求仁的途径。

【文言知识】:

一、通假字

说:同“悦”,愉快。

有:同“又”,用于整数和零数之间。


二、古今异义

1、学而时习之

时,古义:按一定时间;今义:时间。

习,古义:复习今义:学

2、吾日三省吾身

日,古义:每天;今义:一日。

三,古义:泛指多数,今义:数词,三

3、温故而知新

故,古义:旧的知识;今义:过去的,老的

4、择其善者而从之

善者,古义:优点;今义:善良的人。

从,古义:跟从(学习);今义:跟从。

5、可以为师矣

古义:可以凭借;今义:可能,许可


三、一词多义

为:

①为人谋而不忠乎(替)

②可以为师矣(成为,做)

而:

学而时习之(表顺承,然后,就)

人不知而不愠(转折连词,却)

吾十有五而志于学,三十而立(表修饰)

温故而知新(顺承连词,不译)

学而不思则罔(表转折,但是、却)

择其善者而从之(表顺承,然后、就)

博学而笃志(表并列,并且、和)

知:

①人不知而不愠(了解)

②知之者不如好知者(懂得)

③温故而知新(得到)

乐:

①不亦乐乎(愉快,快乐)

②好之者不如乐之者(以……为乐)

其:

择其善者而从之,其不善者而改之。(人称代词,他的)

人不堪其忧(指示代词,这、那)

回也不改其乐(人称代词,他的)

乐亦在其中矣(指示代词,这)

仁在其中矣(指示代词,这)


四、特殊句式

人不知而不愠(省略句,人不知吾而吾不愠)

可以为师矣。(省略句,可以之为师矣)

贤哉,回也!(省略句,主谓倒装)

择其善者而从之,其不善者而改之。(省略句)

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(判断句)

热心网友 时间:2023-10-27 11:28

意思是:我十五岁立志于学习;三十岁能够自立;四十岁能不被外界事物所迷惑;五十岁懂得了天命;六十岁能正确对待各种言论,不觉得不顺;七十岁能随心所欲而不越出规矩。

出自春秋孔子弟子的《论语·为政》第4章。

原文:

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”

译文:

孔子说:“我十五岁立志于学习;三十岁能够自立;四十岁能不被外界事物所迷惑;五十岁懂得了天命;六十岁能正确对待各种言论,不觉得不顺;七十岁能随心所欲而不越出规矩。”

扩展资料

《为政篇》共包括24章。本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法,以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。

《论语》是儒家学派的经典著作之一,是一部以记言为主的语录体散文集,主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行,集中体现了孔子的*、审美、道德伦理和功利等价值思想。《论语》内容涉及*、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。

现存《论语》20篇,492章,其中记录孔子与弟子及时人谈论之语约444章,记孔门弟子相互谈论之语48章。

作为儒家经典的《论语》,其内容博大精深,包罗万象,《论语》的思想主要有三个既各自独立又紧密相依的范畴:伦理道德范畴——仁,社会*范畴——礼,认识方*范畴——中庸。

仁,首先是人内心深处的一种真实的状态,折中真的极致必然是善的,这种真和善的全体状态就是“仁”。孔子确立的仁的范畴,进而将礼阐述为适应于仁、表达仁的一种合理的社会关系与待人接物的规范,进而明确“中庸”的系统方*原则。“仁”是《论语》的思想核心。

参考资料来源:百度百科--为政

热心网友 时间:2023-10-27 11:29

这段话描述了人生不同阶段的心态和追求。它源自中国古代的传统观念,用来形容人在不同年龄阶段的心理状态和对人生的理解。

"吾十有五,而志于学":指的是十五岁时,一个人开始树立追求学习的志向。这个年龄是人生早期,意味着年轻人应该积极学习,奠定知识和技能的基础。

"三十而立":指的是三十岁时,一个人应该有自己的事业和责任,开始步入成年阶段。在这个阶段,人们应该有足够的经验和能力来承担家庭和社会的责任。

"四十不惑":指的是四十岁时,一个人应该对人生有了更深刻的理解和认识。这个年龄段的人应该摆脱迷惑,明确自己的人生目标和价值观。

"五十而知天命":指的是五十岁时,一个人应该对自己的人生有更清晰的认识,并且明白自己在这个世界上的使命和角色。

"六十而耳顺":指的是六十岁时,一个人应该变得宽容和顺从,对外界的声音和意见持开放态度,并且能够以平和的心态面对生活的起伏。

"七十从心所欲,不逾矩":指的是七十岁时,一个人可以按照自己的心愿去做事情,但同时也要注意不要超出适当的范围和界限。

这段话传达了人生不同阶段的心态和追求,强调了个人成长和心智的发展。它提醒人们在不同的年龄阶段有不同的责任和心理状态,帮助人们更好地理解和面对人生的各个阶段。

热心网友 时间:2023-10-27 11:29

我十五岁开始立志学习,三十岁的时候能够独立承担应该承担的责任,四十岁的时候遇事能够不迷惑,五十岁的时候能够知道天命,六十岁的时候能够没有不顺耳的事,七十岁的时候能够去做自己想做的事情,但是不逾越规矩。
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