初中生班会互动应该准备什么

发布网友发布时间：2022-04-22 18:00

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热心网友时间：2023-11-11 12:00

摘要初中主题班会方案1班会主题：正确认识自由与*课前准备：1、编排节目准备故事准备名言2、制作PPT3、教室内师生按“V”字型就坐一、活动目的：通过班会，让同学们明白自由的含义，自由并不是想干什么就干什么，并且明白自由不是无*的自由，自由是有*的。当自己的自由权利受到侵害，如何用正确的手段来维权。二、活动过程：(一)1、展示名人警句2、全班同学朗读名人警句3、主持人问：这几句名人中，体现了什么的重要性?全班：自由设计意图：用名人警句引出班会。主持人：那同学们知道什么是自由吗?今天让我们一起走进自由，了解自由。“正确认识自由与*”班会现在开始。(二)自由的含义。(三)1、观看图片观看视频“追求自由”：一海豚为追求自由而屡次跳出水面。设计意图：让学生了解自由的含义。用事例让学生进一步了解自由的含义。(四)2、回答问题。主持人：图片和视频反映了什么问题?我们如何维护自己的自由权利?设计意图：让学生知道，当自己的自由权利受到非法侵害时，应该用这正确的方法来维权。(五)1、转折：既然我们讲了这么多有关自由的内容，现在我问大家一个问题“自由是无*的自由吗?”现在同学们先想想，我们来欣赏一篇文章《我们的“自由”》。2、回答问题(与评委互动)设计意图：通过辨析题，让同学们畅所欲言，表达自己对这个问题的看法。(四)班主任总结。三、活动反思：本次班会主题鲜明，目的明确，活动设计环环相扣，内容充实，形式灵活多样，情景营造真实，比较贴近学生实际生活，符合他们的认知水平和审美趋向，容易引起学生的心灵共鸣。通过此次的主题班会，同学们对“自由”这一概念有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程的前前后后，同学们能够一在亲身体验过程中，彼此之间有了更深刻地了解与默契。本次班会的缺憾在于若能将活动形式更多样化，让学生有切实的感受则更好。咨询记录 · 回答于2021-11-10初中生班会互动应该准备什么初中主题班会方案1班会主题：正确认识自由与*课前准备：1、编排节目准备故事准备名言2、制作PPT3、教室内师生按“V”字型就坐一、活动目的：通过班会，让同学们明白自由的含义，自由并不是想干什么就干什么，并且明白自由不是无*的自由，自由是有*的。当自己的自由权利受到侵害，如何用正确的手段来维权。二、活动过程：(一)1、展示名人警句2、全班同学朗读名人警句3、主持人问：这几句名人中，体现了什么的重要性?全班：自由设计意图：用名人警句引出班会。主持人：那同学们知道什么是自由吗?今天让我们一起走进自由，了解自由。“正确认识自由与*”班会现在开始。(二)自由的含义。(三)1、观看图片观看视频“追求自由”：一海豚为追求自由而屡次跳出水面。设计意图：让学生了解自由的含义。用事例让学生进一步了解自由的含义。(四)2、回答问题。主持人：图片和视频反映了什么问题?我们如何维护自己的自由权利?设计意图：让学生知道，当自己的自由权利受到非法侵害时，应该用这正确的方法来维权。(五)1、转折：既然我们讲了这么多有关自由的内容，现在我问大家一个问题“自由是无*的自由吗?”现在同学们先想想，我们来欣赏一篇文章《我们的“自由”》。2、回答问题(与评委互动)设计意图：通过辨析题，让同学们畅所欲言，表达自己对这个问题的看法。(四)班主任总结。三、活动反思：本次班会主题鲜明，目的明确，活动设计环环相扣，内容充实，形式灵活多样，情景营造真实，比较贴近学生实际生活，符合他们的认知水平和审美趋向，容易引起学生的心灵共鸣。通过此次的主题班会，同学们对“自由”这一概念有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程的前前后后，同学们能够一在亲身体验过程中，彼此之间有了更深刻地了解与默契。本次班会的缺憾在于若能将活动形式更多样化，让学生有切实的感受则更好。要看是什么主题啊你就准备一点活动的用具，奖励用品，这些主题是劳动劳动主题活动方案2活动目的：认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。全班同学听录音。主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?同学甲：我们应帮妈妈整理房间。同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?全班同学(齐)：是!主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。全班同学(齐)：对，说到做到。主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。表演小品《帮妈妈做饭》。全班同学热烈鼓掌。主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。学生表演舞蹈。主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?学生上台讲故事。主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。(投影仪出示名人名言)(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基劳动创造世界。——马克思主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)快速穿衣文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时初中生班会互动应该准备什么劳动这是劳动的主题班会啊，你准备一些劳动的照片，事迹，给同学讲，也可以让学生讲，讲的就可以奖励棒棒糖之类的