四年级寒假指导上册第七页。答案
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发布时间：2022-08-12 20:33
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时间：2024-08-19 03:15
过渡：同学们，其实世界上还有比毕加索名画更宝贵的东西，那就是时间。如果不注意珍惜，时间就会一秒一秒地悄悄地流失。那数一亿要多少时间呢？
老师这里有一些练习本，现在这样一本一本地数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……如果照这样的速度数一亿本练习簿，大约要多长时间呢？（板书：数一亿本）谁先来猜测一下？（指黑板上的猜测）
1、现在就请同学们讨论设计一下，我们怎样动手实践来推算呢？（学生讨论，指名说说）数多少本比较合适呢？（100本）
2、各组一个同学负责记时，其他同学一起数，看看数100本要大约要多长时间？（90秒）各组推算一下，数一亿本大约要多少时间？（90000000秒）90000000秒有多长时间啊？（指名任意猜猜）相当于多少年呢？你能不能用计算器算一算？那怎么算呢？
先算九千万秒相当于多少分？然后算相当于多少时？相当于多少天？相当于多少年？
数一亿本练习簿的秒数大约相当于3年的时间。（板书：相当于3年）不过，人总得吃饭啊、睡觉了啊，一天24小时不能全部用来数本子啊，所以每天最多也只能有8、9个小时用来数，对不对？那样，数完一亿本就会要9年的时间。也就是说，大家今年11岁，从现在就开始数，要数到二十岁才能把一亿本练习本数完哪！
（三）从重量的角度体会一亿有多大
在刚才的学习活动中，大家从大胆的猜测开始，经过认真的动手实践，再到仔细的推算，最后通过对比感知对一亿的大小进行了探究，而且都获得了成功。接下来，我们将通过称大米的活动来研究一亿粒大米有多重？
1、现在来看看活动要求：
①先讨论活动的步骤。②主动参与，认真推算。③认真填写研究记录表。
2、现在请大家来交流一下研究的结果。（一亿粒大米大约重2500000克）
（1）、我们全国大约有13亿人，如果每人每天节省一粒米，全国一天大约能节省多少克粮食？ 2500000×13=32500000（克）
（2）、如果每人每天吃大米400克，这些节省下来的大米可供一个人吃多少天？大约合多少年？ 32500000÷400=81250（天） 81250÷365≈223（年）
同学们，够一个人吃上二百多年哪！全中国这么多人，每人节省一点，聚起来就是一个多么惊人的数字呀！在这个地球上一切资源都是有限的，我们每个人都要从节约一粒米、一张纸、一滴水、一度电做起，养成勤俭节约的好习惯。
三、人文阅读，加深体验
在数学学习的过程中，经常要查阅一些资料、数据。现在请大家来读阅下面资料，你会有怎样的感受呢？
1、1亿滴水大约可以汇成3333升水，能够装四辆大型运水车。
2、中国移动2004年6月底的财务公布平均每天净赚1亿元。
3、新明日报2004年2月26日电，爆发禽流感的亚洲迄今已杀鸡1亿多只。
4、地球是一个年轻的星球，她的年龄大约是46亿岁。
5、神舟六号飞船，绕地球飞行了约5天后重返地球，共飞行近34亿米。
师：请同学们在组里说一说，一亿有多大。
四、全课总结，互谈收获
师：今天这节课，你们有什么收获？
同学们，数学的奥秘是无穷的。不过，只要我们勇于探索，勇于实践，就一定会有新的发现和新的收获！
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时间：2024-08-19 03:12
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时间：2024-08-19 03:09
过渡：同学们，其实世界上还有比毕加索名画更宝贵的东西，那就是时间。如果不注意珍惜，时间就会一秒一秒地悄悄地流失。那数一亿要多少时间呢？
老师这里有一些练习本，现在这样一本一本地数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……如果照这样的速度数一亿本练习簿，大约要多长时间呢？（板书：数一亿本）谁先来猜测一下？（指黑板上的猜测）
1、现在就请同学们讨论设计一下，我们怎样动手实践来推算呢？（学生讨论，指名说说）数多少本比较合适呢？（100本）
2、各组一个同学负责记时，其他同学一起数，看看数100本要大约要多长时间？（90秒）各组推算一下，数一亿本大约要多少时间？（90000000秒）90000000秒有多长时间啊？（指名任意猜猜）相当于多少年呢？你能不能用计算器算一算？那怎么算呢？
先算九千万秒相当于多少分？然后算相当于多少时？相当于多少天？相当于多少年？
数一亿本练习簿的秒数大约相当于3年的时间。（板书：相当于3年）不过，人总得吃饭啊、睡觉了啊，一天24小时不能全部用来数本子啊，所以每天最多也只能有8、9个小时用来数，对不对？那样，数完一亿本就会要9年的时间。也就是说，大家今年11岁，从现在就开始数，要数到二十岁才能把一亿本练习本数完哪！
（三）从重量的角度体会一亿有多大
在刚才的学习活动中，大家从大胆的猜测开始，经过认真的动手实践，再到仔细的推算，最后通过对比感知对一亿的大小进行了探究，而且都获得了成功。接下来，我们将通过称大米的活动来研究一亿粒大米有多重？
1、现在来看看活动要求：
①先讨论活动的步骤。②主动参与，认真推算。③认真填写研究记录表。
2、现在请大家来交流一下研究的结果。（一亿粒大米大约重2500000克）
（1）、我们全国大约有13亿人，如果每人每天节省一粒米，全国一天大约能节省多少克粮食？ 2500000×13=32500000（克）
（2）、如果每人每天吃大米400克，这些节省下来的大米可供一个人吃多少天？大约合多少年？ 32500000÷400=81250（天） 81250÷365≈223（年）
同学们，够一个人吃上二百多年哪！全中国这么多人，每人节省一点，聚起来就是一个多么惊人的数字呀！在这个地球上一切资源都是有限的，我们每个人都要从节约一粒米、一张纸、一滴水、一度电做起，养成勤俭节约的好习惯。
三、人文阅读，加深体验
在数学学习的过程中，经常要查阅一些资料、数据。现在请大家来读阅下面资料，你会有怎样的感受呢？
1、1亿滴水大约可以汇成3333升水，能够装四辆大型运水车。
2、中国移动2004年6月底的财务公布平均每天净赚1亿元。
3、新明日报2004年2月26日电，爆发禽流感的亚洲迄今已杀鸡1亿多只。
4、地球是一个年轻的星球，她的年龄大约是46亿岁。
5、神舟六号飞船，绕地球飞行了约5天后重返地球，共飞行近34亿米。
师：请同学们在组里说一说，一亿有多大。
四、全课总结，互谈收获
师：今天这节课，你们有什么收获？
同学们，数学的奥秘是无穷的。不过，只要我们勇于探索，勇于实践，就一定会有新的发现和新的收获！
热心网友
时间：2024-08-19 03:14
