浅谈怎样提高小学中高年级的计算能力
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发布时间：2023-04-28 18:44
共1个回答
热心网友
时间：2023-10-29 13:44
要提高学生的计算能力，打好口算基础是关键。在教学中我采用以下方法对学生进行口算培养
1、加强口算训练。要提高学生的口算能力，形成一定的口算技能，必须坚持长期训练。我每学期要求学生人手一本口算题卡，每节课利用前三分钟时间进行基本的口算训练，为了面向全体学生，我通常采用“开火车”的形式进行口算练习，发现问题及时解决。同时注意练习形式的多样性，防止计算枯燥无味，可以利用玩游戏的形式来进行口算练习。你问我答，谁能够答得又快又准谁就能够为小组加分。
2、重视估算训练，养成良好的估算习惯。估算在实际生活中的作用越来越重要，它能够促进学生对数感的形成，在计算教学中起着重要的作用，因此教师要重视估算教学。在教学中通过解决实际问题让学生感受到什么时候采用什么样的估算策略，并加强对学生估算策略、估算方法的指导。采用“估算—计算—验算”的模式，逐步培养学生的估算意识，切实提高学生的估算能力，养成良好的估算习惯，提高计算的正确率。
热心网友
时间：2023-10-29 13:44
要提高学生的计算能力，打好口算基础是关键。在教学中我采用以下方法对学生进行口算培养
1、加强口算训练。要提高学生的口算能力，形成一定的口算技能，必须坚持长期训练。我每学期要求学生人手一本口算题卡，每节课利用前三分钟时间进行基本的口算训练，为了面向全体学生，我通常采用“开火车”的形式进行口算练习，发现问题及时解决。同时注意练习形式的多样性，防止计算枯燥无味，可以利用玩游戏的形式来进行口算练习。你问我答，谁能够答得又快又准谁就能够为小组加分。
2、重视估算训练，养成良好的估算习惯。估算在实际生活中的作用越来越重要，它能够促进学生对数感的形成，在计算教学中起着重要的作用，因此教师要重视估算教学。在教学中通过解决实际问题让学生感受到什么时候采用什么样的估算策略，并加强对学生估算策略、估算方法的指导。采用“估算—计算—验算”的模式，逐步培养学生的估算意识，切实提高学生的估算能力，养成良好的估算习惯，提高计算的正确率。
