发布网友 发布时间:2023-04-13 17:57
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热心网友 时间:2023-10-10 00:13
>10 3/12x37为一个分数与整数相乘的算式,题目要求用简便方法运算。对于本算式而言,分数的分母与乘数之间无法先通分,那么其算法只能用分数的分子先与乘数相乘,然后再除以分数的分母,就可得到算式的结果,因此,本算式不存在简便算法。运算如下:3/12x37=3x37/12=111/12=9.25>10 3/12x37为一个分数与整数相乘的算式,题目要求用简便方法运算。对于本算式而言,分数的分母与乘数之间无法先通分,那么其算法只能用分数的分子先与乘数相乘,然后再除以分数的分母,就可得到算式的结果,因此,本算式不存在简便算法。运算如下:3/12x37=3x37/12=111/12=9.25 ...
三分钟输入40ml高糖会怎样?这些糖全分布到细胞外液(60×20%=12L),则血糖最高可达111/12=9.25mmol/L。如推注20分钟,基本上可以完全重分布了。估计60分钟内(猜测),会分布到全部体液33~36L(主动摄取,但红细胞是协助扩散)。那就更升高不了多少了。
1到100π的值1到100π的值:1π=3.14,2π=6.28,3π=9.42,4π=12.56,5π=15.7,6π=18.84,7π=21.98,8π=25.12,9π=28.26,10π=31.4 11π=35.45,12π=37.68,13π=40.83,14π=43.96,15π=47.1,16π=50.24,17π=53.38,18π=56.52,19π=59.66,20π=62.8...
数学题 六年级有学生111人,相当于五年级人数的十二分之十一,五六年级一...解:111+111/(11/12)≈232 答:共232人。解析:【假如】六年级学生是五年级学生的两倍,那五年级学生的人数不就是六年级学生的人数除以二吗?【现在】六年级学生是五年级学生的11/12,那五年级学生的人数当然是六年级学生的人数除以11/12.这题出的不好!除不开!
11乘12 111乘12 1111乘12我发现了什么11*12=132 111*12=1332 1111*12=13332 11乘以12结果是 百位是1 十位是1+2的和 个位是2 111乘以12结果是 千位是1 百位和十位是1+2的和 个位是2 如此无论多少个1连续起来乘以12 最高位是1 最低位是2 中间的所有位数字都是1和2的加和 ...
11/12和13/15哪一个大?我们可以把它们的分母变成一样的,11/12=11*5/12*5=55/60 13/15=13*4/15*4=52/60 对比两个式子,55/60>52/60.所以11/12大于13/15。
计算以下两个分数的值:(1/12)=?(0.75(12)10 =((0*1010+1)*1010+10)2 =(1*1010+10)2 =(1010+10)2 =(1100)2 (0.75)10 =((101/1010+111)/1010)2 =((0.1+111)/1010)2 =(111.1/1010)2 =(0.11)2 (12.75)10=(1100.11)2
相对原子质量39.0983。钾是一种银白色的软质金属,蜡状,可用小刀切割,熔沸点低,密度比水小,化学性质极度活泼(比钠还活泼)。钾在自然界没有单质形态存在,钾元素以盐的形式广泛的分布于陆地和海洋中,也是人体肌肉组织和神经组织中的重要成分之一。元素符号K,原子序数为19,位于元素周期表第四周期IA族,属于...
被除数和除数,余数,商的和为111,商是12,余数是4,求除数? 不可以引进...已知被除数和除数,余数,商的和为111,商是12,余数是4,可以知道被除数与除数的和为95,余数是被除数的12倍,则(95-4)/13就是被除数的值7,所以除数的值为88.
能与1/11:1/12组成的比例是?能与1/11:1/12组成的比例是12:11。这样的比例可以有无数个,只要比值相等即可。12:11是最简的一个。