2019高一年级政治必修二知识点
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发布时间：2023-04-15 00:34
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时间：2023-11-04 16:49
框题一*的职能：管理与服务
1、*的性质：我国*是国家权力机关的执行机关，是人*旨的执行者和人民利益的捍卫者。
*的职能：
①保障人民民主和维护国家长治久安的职能(打击、惩治犯罪，保护国家或公民的权益)。
②组织社会主义经济建设的职能(经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，其中“公共服务”以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平)。
③组织社会主义文化建设的职能(宣传、理论或精神，科、教、文、卫、体等各事业)
④提供社会公共服务的职能(公共基础、文化、卫生设施的建设、就业、医疗、社保、计生，自然环境保护等)
2、*职能的有限性(*应该怎样行使自己的职能)：*承担着重要的职能，并不以为着*包办一切。有些事情*办不了，也不该办。*只有切实履行好自己的职能，把该管的事情真正管好，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民。
3、*的作用(为什么说我们的*是便民利民的*)：一方面，人们的公共生活受到*的管理;另一方面，人们又享受着*提供的公共服务。
框题二*的责任：对人民负责
1、*责任：对人民负责
*的工作宗旨——为人民服务。工作的基本原则——对人民负责。
对人民负责的要求：
(1)坚持为人民服务的工作态度
(2)树立求真务实的工作作风
(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法
公民求助的途径：单位、社会团体、*(开设热线电话、发展电子政务、设立信访部门、一发建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度)。
国家性质——*性质——*职能——工作的宗旨与原则
框题一人民民主专政：本质是人民当家作主
1、真实、广泛的民主
(1)国家：国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。
(2)我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
(3)人民民主专政的特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
民主的优点：广泛性(表现在广泛的民主权利和民主主体的广泛性)和真实性(表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现)
(4)新型的专政：对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
(5)人民民主专政的本质是人民当家作主
(6)民主与专政的关系：一方面，民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对势力。另一方面，民主与专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。
2、坚持人民民主专政是正义的事情(坚持人民民主专政的意义)
(1)坚持人民民主专政是我国的立国之本
(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的*保证(P7)(只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障*，才能调动人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主，维护国家长治久安。)
(3)坚持人民民主专政在改革开放下被赋予了新的时代新内容(包括：为社会主义经济建设服务的国家职能;为改革开放和社会主义现代化创造良好的国内和国际环境;重视法制建设，依照*和法律治理国家;发展人民民主，加强民主制度建设。)
(4)坚持人民民主专政是件正义的事情
框题二*权利和义务：参与*生活的准则
1、神圣的权利庄严的义务
(1)公民享有的*权利和自由：
①选举权和被选举权(公民基本的民主权利，也是公民参与国家管理的基础和标志)②*自由(言论、出版、集会、结社、*、的自由)③监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等)
(2)公民必须履行的*义务：
①维护国家统一和民族团结②遵守*和法律③维护*、荣誉和利益④服兵役和参加兵民组织
2、参与*生活把握基本准则：公民参与*生活，依法行使*权利，依法旅行*性义务，要遵循以下的基本准则：(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(表现在三个方面：任何公民都平等地享有*和法律规定的权利，同时必须平等地履行*和法律规定的义务;任何公民的合法权利都受到保护;任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。)
(2)坚持权利和义务统一的原则(权利是义务的前提，义务是权利的基础)
权利和义务相统一的原则要求：一方面，要树立权利意识，珍惜公民权利;另一方面，我们也要树立义务意识，自觉履行公民义务。
(3)坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则
框题三*生活：崇尚民主与法制
社会生活构成：*生活、经济生活、文化生活
1、我们*生活的主要内容
(1)行使*权利，履行*义务(*生活的基本内容)
(2)参与社会公共管理活动(*生活的重要内容)
(3)参加社会主义*文明建设(*生活的有机构成部分)
(4)关注我国在国际社会中的地位和作用(*生活不可或缺的一部分)
2、中学生应怎样参与*生活
(1)参与*生活，必须明确*生活的作用(*生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系)
(2)参与*生活，需要学习*知识
(3)参与*生活，贵在实践(公民参与*生活的方式：参加选举活动、参与民主监督、民主管理、民主决策活动、参加*社团活动等)
