发布网友 发布时间:2023-04-13 22:25
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热心网友 时间:2023-10-10 10:49
【 #高一# 导语】在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是 为大家整理的《高一年级作文优秀范文》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。1.高一年级作文优秀范文
不止一次地梦到相同的梦,美极了,彻底的明亮,完全的自由……很想抓住这份感觉,但醒来后总是有摸模糊糊。每次又进入那种花之风暴一样的梦境,我只能遗憾地在一旁叹息:“就是这种感觉呀……”无奈梦境一会就逝去了,醒来什么也不清楚,什么也无法回忆起那种震撼的感觉。
美丽的东西往往都是短暂易逝的,我曾在睡前拱手祈祷,希望那情景停留一会儿,让我记清楚,哪怕一会儿也好,久而久之有种渴望萦绕在心中,挥之不去——“美丽啊,请为我停留!”
为我停留。这就是我和美丽相遇时的愿望。在狂喜的泪水和宁静的微笑后面,我的心始终对那看不见的秩序请求,请为我停留,为我停留!
其实,我根本没有资格说这句话。我很明白,这没用的,哪怕只是一点点。它之所以美丽,是因为抓不住它。美丽是一种过程也是一种生命,就想时间。时间能停留吗?如果美丽真的停留了,可以触摸得到,那还叫美丽吗?
有人爱花,爱花苞含露的娇羞,爱花朵尽放的美艳,爱花落时略带忧郁的扬扬洒洒,这就是美丽。爱花的人能让花的灭里停留吗?如果它真的停留了,岂不是犹如枯花般僵硬?失去了花谢花飞的绝美,像废纸一般有何意义?正是这不断的飞呀飘呀,停不下来,诗一般的美丽才得以绽放。
所有的美似乎都是这样任性蛮横。要么抛弃自己的一切追随它,要么视而不见地任它自生自灭。不能改变它或者是干涉它。不论那是出于多么高尚的动机,多么深的爱恋。
也许美的真谛就是这个吧!可我更愿意去追求美,哪怕付出再大的代价。“美丽啊,请为我停留吧!”其实有一种可望而不可及的追求,未尝不是一种美丽。
2.高一年级作文优秀范文
夜,寂寥,宁谧。夜莺在枝头酣唱着美梦,我却久久难以入眠。捧着《读者》,坐在窗前,仰望苍穹,繁星装点着夜空,银月亮弯了几个弯。再低头,大字赫然映入眼帘——赶不走的代课老师。“随风潜入夜,润物细无声。”哪个老师不是勤勤恳恳在付出?我们的班主任何尝不是如此。
沿着街际,低着头慢慢走,看着路边蜗牛。轻哼着歌,不远处的向日葵格外喜人。漫布的向日葵,热情蓬勃地像我们的青春。初次值周,不该迟到!加快步伐,向学校走去。刚到校门,看到校门口站着的礼仪员,心里更是慌了神,毕竟第一次值周就迟到了。飞快地跑到教室,甩下书包,急促地呼吸着,略显匆忙。看到老师,有些心虚,硬着头皮向老师走去,心脏在瘦弱的胸腔里怦怦直跳,生怕受到老师的批评。
老师依旧叫住了我,她的脸色温和,眼神那样温柔,宛若可以融雪般温暖。“从你家赶来很匆忙吧,这么远。”老师并没有批评我,微笑着。我看着老师的眼睛,微微点了点头。“那你今天先住我家好了,明天也不会迟到了。”老师拍拍我的肩膀。“老…老师,这不好吧。”连忙晃动着手臂,心里感觉不好意思。“没事的没事的,晚上就住到老师家里。”老师脸上划过一抹好看的弧度,说完就走了。尽管还没做出回复,该是算默认了吧。
残阳滤过树枝,落下斑斑树影,放学了。踌躇着,还是缓缓走向老师家里。饭桌上,老师一家人攀谈着,时不时也问我些话,只好红着脸回答。吃完晚饭,我坐在老师家的客厅写作业。老师也坐在我身边,用笔记本敲打着文字。老师的女儿多多,拿着自己的小插画,乖巧地拽着老师的袖口,眼神里只是天真,问:“妈妈老师,我有问题,妈妈老师,我有问题……”
老师的眼睛没有离开过屏幕,淡淡地回过一句:“多多,你别吵,妈妈在忙。”循着老师的眼神,屏幕上是我们的成绩总结,震撼了。她可以对我们不闻不问,把家庭放在第一位,对自己的女儿最上心,可她没有。夜深了,班主任想抱抱自己的女儿,让自己的心稍微靠一靠岸,多多却将班主任推开了。她蹙起她的小眉毛,佯装生气地说:“妈妈,你走开!我不喜欢你!”母亲不招孩子的待见,这感觉很伤人。老师的眼眸掠过一丝伤感,但老师深知,自己是一名教师,不会仅是自己孩子的妈妈,她要把自己的爱切成好多好多份,自己还有太多太多的孩子……
那是半夜,夜深的已经记不清几点。我爬起身,眯着朦胧睡眼,蹑手蹑脚地摸去厕所。没走几步,我惊呆了!老师一个人坐在客厅,没开一盏灯,只屏幕亮着,手指还在不停地敲打键盘,她还在我总结。我怕吓到老师,轻轻地问:“老师,你还没睡吗?”“没呢,这个晚上得完成。”老师没回头,细声细语。“那老师你早点睡,我上个厕所就睡了。”“好的,晚安。”“晚安。”回房间时,老师疲倦地打个了哈欠,她的身影在微弱的灯光下霎那间高大了……
“叮铃叮铃~~~”风吹风铃的声音,把我拉回现实。浅浅一笑,心里漾过一迹暖流。一年前的事还历历在目,这样的老师我们想讨厌她都很难。天上有颗星分外明亮,闪烁着光,那也是在默默耕耘的你吗?
3.高一年级作文优秀范文
成长的方向,不会因为荆棘丛生而胆怯,不会因为冷眼嘲笑而迷茫。
——题记
我,是一颗种子。
角落
干燥、寒冷、不安……
我和一口袋的同胞被装入了卡车。“你们看它那么小,能长成大树吗?”“就是就是,哪里像我们,圆滑饱满,简直就是栋梁之材!”“哈哈哈……”我涨红的脸更是激起了它们的肆意嘲笑,品相并不完美的我,在它们无情的讥讽中渐渐被挤到了角落,愈加地缩起了身子,等待未知的命运。
正是应了同胞无意间的“栋梁之材”,这是一辆向木材厂供应种子的车。
命运
冰冷、无助、绝望……
“刷刷刷……”我们被人类蛮横的倒进了一个装满水的大池子,剧烈的撞击使我头重脚轻。
我知道,这在人类世界中被称作“漂浮选种”。看着别的同胞笔直地沉入水底,我只能无助的上升、上升,最后毫无悬念地浮出水面——命运就在这一刻被决定了,我不会被种植!
生长
颠簸、轻盈、希望……
我被一只饥饿的鸟吃掉了,随着它忽上忽下飞上天空,突然我觉得,这是一个和我一样孤独的生物,给它填肚子好像也是不错的归宿。但是,命运又和我开了一个奇怪的玩笑。“啪”的一声,耳边又传来了呼啸的风声,看来我不该绝于此啊。我掉在了一座山顶上,土壤不太软,但我却有了活下去的希望,我默默地在心里想——我要生长!
磨难
渴、渴、渴……
数天的大旱,把刚开出小苗的我渴坏了,我觉得到现在为止我遇到的的磨难莫过于此了吧。不能放弃,我要活下去,水、水,我需要水,百求无果,我只能拼命把根向晒得坚硬的土中伸去、伸去,渐渐的,终于碰到水了,我熬过去了!……这些年来,鸟的啄食,虫的肆虐,让我饱受苦楚,但是,我坚持了下来!
长高了,十年、百年,风雨的陪练让我渐渐坚实,连我自己都想不到,当年几近丧生的我,竟能长成参天大树!
回想
我曾经因为缺陷,被忽视、被遗忘、被讥讽、被放弃。但一次次的冷落,被坚强、被勇敢、被信仰,包裹成小小的茧,微小,却充满力量!是成长,成长洗尽了曾经的伤口,让我在角落中一点点散发出微弱却又坚定的光。
冷落,曾是我最绝望的收获,也给我最骄傲的成长,我不惧怕它的无助,我同样期待它带来的无限空间和可能,只因它让我如此强大。