如何把孩子教育好幼儿教育教学方法 2岁半孩子教育

发布网友发布时间：2022-04-23 19:50

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热心网友时间：2023-07-10 16:21

秩序敏感期

两岁半幼儿最明显的就是秩序敏感，在幼儿认识世界的过程中，幼儿的学习课程其中之一便是熟悉身边的事物，有秩序的将事物联系起来，并固定在脑海中。而不断变化的环境会让他们无所适从，甚至哭闹，直至事物回复了原来的模样就会做罢。这常常会被误认为固执、无理取闹，但实际上这只是孩子对秩序的一种要求，对秩序的极度敏感。比如红色的小凳在角落换了位置就不行，妈妈的水杯爸爸不能动等等，幼儿的思维中固定的事情是已经适应的事物关系，不容轻易更改。在这个时期，应当为孩子建立有序的环境，帮助他建立各种事物内在的秩序。

生活秩序学习期

两岁以后，要主动的训练宝宝在生活中的常见技能，主要是在吃饭、穿衣、洗漱、卫生等等方面的训练，以及少量简单的家务事。“孩子尝试做事的机会一旦被剥夺，就等于剥夺了他犯错误和改正错误的机会，孩子就不可能走向成功。”家是幼儿熟悉又可探索的地方，是他们成长的实验田，家长要常常陪着孩子们一起开拓田地。逐步锻炼他们的生活自理能力，感受家庭的意义。要学会尽量和孩子不断沟通，尊重孩子的想法，不能把他们当无知的小孩子来胡弄。另外，此期也是孩子开始学习人际交往的阶段，多和其他小朋友接触，同时引导他多关注家人，学会爱别人。在智力方面，可以增加一些小智力玩具，但不要过多，涂鸦画画也可释放孩子的兴趣，多去大自然户外运动，体会世界的美好，有利于情商教育。当然，还有许多，其实孩子到了一定年龄自然会流露出他应有的性格，顺应他的发展就没错了，不用太紧张。

孩子产生反抗心理的原因

两岁左右的孩子开始学习思考问题，开始形成自己处世的观点，并希望按照自己的方式做事。这时，身体和动作的发育使他们可以通过动作表示反抗，抵制自己不喜欢的东西。虽然，独立是孩子成长过程中重要的一步，但父母不要忘记，两岁左右的孩子还太小，不知道行为的后果，不能预见可能发生的危险。因此，除了保护好孩子的安全外，父母还应教他们学习考虑他人的感受，重要的事情一定得和父母商量。

2~3岁儿童成长期间父母应注意的事项：

1、小儿常表现出明显的执拗性，这是发育过程中的正常现象，不应多加*。

2、鼓励孩子自己去探索，允许他自己动手做事，引导他对生活的某些自理。

3、帮助孩子顺利地解决自身机能的控制，如排尿、排便。

4、对孩子不能不顾客观实际，提出各种苛刻的、不可能实现的要求，严禁“牛不喝水强按头”的教育方式，避免孩子因不能实现父母要求而感到羞怯，甚至发生反感和反抗性。

5、耐心和友好地回答孩子提出的问题，发展他的语言能力，利用语言发展其思维活动和扩大交往，不断满足他了解世界的要求。

6、帮助孩子顺利解决自立感和依赖感之间的矛盾。

7、此时小儿虽然处于大脑发育旺盛时期，但仍然较脆弱，不要过多地给予环境刺激，尤其不能用责罚、惊吓、打骂去强制儿童，要扬长补短，予与期待和微笑的鼓励。

8、保证小儿充足的睡眠，有利于身心健康的发展。