学生电源使用说明是什么?
发布网友
发布时间:2022-04-01 18:46
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懂视网
时间:2022-04-01 23:07
学生电源电压是3V、6V、9V、12V,因为学生电源的电压是可调的。
学生电源是一种在实验室,与电网连接,把高电压转换成低电压,改变频率的一种设备。我国家庭用电的电压为220V,频率为50-60赫兹,对于实验不适用。学生电源把它降到2V,4V等,最高能达到20V,并且能把交流电变成直流电。实验室电源分为电池,学生电源两种。电池电量小,不适于大功率,长时间工作。学生电源有经济,环保,功率可大可小的特点。一般用于电解实验。电源是将其它形式的能转换成电能的装置。电源自“磁生电”原理,由 水力、风力、 海潮、水坝水压差、太阳能等可再生能源,及烧煤炭、油渣等产生电力来源。常见的电源是干电池(直流电)与家用的110V-220V 交流电源。
热心网友
时间:2022-04-01 20:15
学生电源是一种在实验室,与电网连接,把高电压转换成低电压,改变频率的一种设备。
我国家庭用电的电压为220V,频率为50-60赫兹,对于学生实验不适用.学生电源把它降到3V,9V等,最高能达到24V,并且能把交流电变成直流电.
实验室电源分为电池,学生电源两种.电池电量小,不适于大功率,长时间工作.学生电源有经济,环保,功率可大可小的特点.一般用于物理、化学、生物实验.
热心网友
时间:2022-04-01 21:33
J1202型学生电流,是根据教育部《JY18-79》号技术标准的规定和要求而设计的。主要供中学物理教学中学生分组实验使用。其标准定型样机的外形如图12-1所示。
J1202型学生电源交流输出技术指标
输出电压:标称值2~14V,每2V一档,共七档。
误差:空载时,最高输出电压不超过17V;满载时,各档电压不超过标称值1V,2V档不作要求。
输出电流:最大2A,有过载指示。
J1202型学生电源直流输出技术指标
输出电压。标称值2~14V,每2V一档,共七档。
误差:满载时,各档电压比标称值不低于0.1U标+1.6V+0.6V(U标为各档相应的标称电压值)。2V档不作要求。
输出电流:最大2A,有过载指示。
J1202型学生电源直流稳压输出技术指标
输出电压:6V。
输出电流:最大300mA。
电压稳定度:当电源电压变化±10%时,输出电压变化≤0.3V。
输出纹波电压:20≤mV。
过载保护:当各档电流大于500mA时,自动保护。
J1202型学生电源原理与结构
J1202型学生电源的电原理图见图12-2。从电原理图看,学生电源与低压电源的电路基本相同,分析从略。
J1202型学生电源使用方法
1.交流低压输出:将负载与面板上标有“交流输出”的两接线柱连接。输出电压的标称值等于各向上扳的开关所示的电压之和。
2.直流电压输出:将负载与面板上标有“直流输出”的两接线柱连接。(注意,正负极不要接反。)
3.交、直流输出可单独使用,也可同时使用,有过载指示。交直流输出额定电流2安,当输出电流达到2安时,过载指示灯S2亮,随着负载电流的进一步增加,指示灯亮度增大,当负载电流增大到3安,低压保险丝B2自行熔断。
J1202型学生电源作直流稳压输出
将负载与面板上标有“稳压”输出的两接线柱连接,可获得6伏稳压输出,输出额定电流为300毫安。当负载电流超过500毫安或短路时,电路自动截止。这时可关闭电源开关,排除电路故障,再开启电源后,稳压电路即可恢复正常。
交流输出满载时,各档输出电压的检验
(1)检测仪器:614-A型交流电子稳压器,精度不低于1.5级的交流电压表和交流电流表,滑动变阻器(50欧,5安)。
(2)检测方法:学生电源由交流稳压器供电,保证电源电压为220伏。输出端接滑动变阻器,并串接交流电流表作电流指示。交流电压表接在输出端。测量当输出电流为2安时的各档交流电压应不高出该档电压标称值1伏,2伏档除外。
直流输出满载时,各档电压的检验
(1)检测仪器:614-A型交流电子稳压器,精度1.5级以上的直流电压表和直流电流表,滑动变阻器。
(2)检测方法:学生电源直流输出端接滑动变阻器并串接直流电流表,直流电压表并接在输出端。调滑动变阻器,当输出电流为2安时,测量各档直流电压应不低于标称电压的0.1U标+1.6伏+0.6伏,2伏档除外。
直流稳压输出负载稳定度的检验
(1)检测仪器:同前。
(2)检测方法:测量装置同前。使电源供电电压保持在220伏,测量输出为空载和满载时的输出电压的变化应小于0.3伏。
J1202型学生电源元件表
J1202型学生电源维护与修理
1.本电源交流、直流、稳压可同时使用。但总功率不得超过28伏安。
2.高压保险丝和低压保险丝熔断的主要原因是输出过载或短路,使用时一定要注意。开启电源开关,指示灯亮而无交流输出,应先检查,低压保险丝是否完好。
4.使用一段时间后,如出现故障,应首先检查调整管、稳压管和电解电容是否完好。
5.使用时,为了减少各开关触点的烧损,应先把电压选择纽子开关放在相应的位置,再开启电源开关;使用完毕,应先关闭电源开关,再把其他开关都扳到“关”的位置,以备下次使用。
直流稳压输出电压稳定度的检验
(1)检测仪器:调压变压器,精度在1.5级以上的直流电压表,直流电流表,滑动变阻器。
(2)检测方法:调节调压变压器,使学生电源的供电电压从198伏增加到242伏时,保持输出电流为300毫安。观测6伏输出电压的变化应小于0.3伏。
直流稳压输出纹波电压的检验
(1)检测仪器:同前,另配GB-9型真空管毫伏计。
(2)检测方法:测量装置同前。使电源供电电压保持在220伏,在维持负载电流为300毫安的情况下,把GB-9型交流毫伏计接在输出端,测量这时的输出电压中的交流成分,测得的纹波电压应小于20毫伏。
直流稳压电源过载保护性能的检验
(1)检测仪器、同上。
(2)检测方法:测量装置同前。通过调节滑动变阻器,使输出电流增大到500毫安时,输出应自动截止,从直流电流表上可看出电流明显减小。