英语单词中有哪些是以辅元辅结尾的但他的ed，ing，形式不双写最后一个字母 比如 listen-li

以辅元辅结尾(即闭音节)的双音节词，只有重读闭音节才双写末尾辅音字母，比如travel(但是注意可能你见到travelling，那是文化俗成，严格讲不双写)

原因：一般情况下，都是在辅音后面直接加 -ing 的, 如：singing唱歌， studying学习，mixing混合等等。只有在以重读闭音节结尾的动词，并且末尾只有一个辅音字母，最后一个字母不是x的动词的情况下，加-ing时才双写最后一个字母。如：running跑，cutting切， swimming游泳。“以重读闭音节结尾，且末尾只有...

动词的-ing形式的变化中，以“辅+元+辅”结尾的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing，例如chop—chopping.具体一点就是以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg...

listen---“辅元辅”结尾 双音节词，但重音在li这个音节上，并没落在ten上，所以有 listening snow---“辅元辅”，但以w结尾，所以有snowing fix ---“辅元辅” 但以x结尾，所以有fixing

1. 所谓“辅+元+辅”，是指构成该音节的音素（也可说音标），不是指字母。row 最后的w虽然是辅音字母，但并不单独发音，所以 row 不属于“辅+元+辅”，它只有“辅+元”。2. suffer 的最后一个音节是 fer, 它不属于“辅+元+辅”，而是“辅+r 音节”，这种“辅+r 音节”如果没有重音，...

ie 结尾的动词后：须将–ie 变作y,再加- ing。如： die – dying（死）; tie – tying（拴、捆）； lie – lying（躺）6、动词中有很少以r音节结尾的,且重读,虽然不读短音,也要双写后加ing.例如：prefer－preferring（较喜欢）；occur－occurring（发生、出现）；star－starring（主演）;...

首先，panic是特殊的，这类ic结尾的都是要+k+ing/ed的形式，比如traffic，mimic。其次，双写+ing/ed的形式是要看重读闭音节，就是看音标里面 ' 的符号是不是在“辅元辅”的结尾发音上。比如beginning（双音节重度在后），cutting（单音节辅元辅结构），但是一般wxy结尾的也是不双写的，比如growing...

ure又是一个字母组合(元re)了future,(agri)culture,picture, are:parent，glare,hare,stare ere:here ire:fire,hire, ore:before, 单词结尾为元辅e结构以a为例 (f)ace,(f)ade,age,(c)ake,(p)ale,(n)ame,(l)ane,ape,ate,(h)ave 以i为例 (n)ice,(t)ide,(w)ife,(l)ike,(f)...

1.一个元音字母+ 2.一个辅音字母 3.重读 4.闭音节 请看下面的单词分析：eat 只符合两个条件（重读、一个辅音字母结尾），故不能双写；eating stand只符合三个条件（重读、闭音节、一个元音字母），故不能双写；standing open只符合三个条件（一个元音字母、一个辅音字母、闭音节）但不重读，故不...

一，词尾为“元辅e”的单词。face /fes/脸 rice /ras/米，米饭 drive /drav/开车 come /km/来 二，以清辅音（/t/和/d/除外）结尾的动词后加-ed, e不发音 booked /bkt/预定 washed /wt/洗 watched /wt/看，观看 stopped /stpt/阻止，停下 其他 every /evri/中v后面的e，每一个 i...