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发布时间:2023-05-04 11:35
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时间:2023-10-28 19:53
1、侧重点不同
教育伦理学与实践伦理学,道德教育,社会教育,一般教育彼此间都有联系。相对实践伦理学而言,教育伦理学重在训练他人;与道德教育相较,教育伦理学重原理,而道德教育重实际问题。
2、包含不同
教育伦理学是关于“道德人格的养成和各种实际道德的研究”,这个概念由道德和教育结合而成。教育论理学与一般伦理学的区别在于,道德伦理学重视道德人格的养成,这种道德具有特殊性,他追求实际的道德,而不是一般伦理学中理想的道德。当然,教育伦理学和一般伦理学具有相关性,一般伦理学包括于教育伦理学中。
社会教育和一般训育都与教育伦理学相互关联:
随着社会的进步,过去的道德观念出现了各种各样的缺点,因此我们需要对过去的教育伦理学进行改善、重建。重建过程中,我们应该取其精华,去其糟粕,追求科学性,重视教育与道德之间的练习。明确目标,充分发挥方法效能,是建立好新的教育伦理学体系的基础。