难忘师恩的演讲稿范文合集

发布网友 发布时间：2023-05-04 09:14

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热心网友 时间：2023-10-27 13:24

　　在我们成长道路上，老师给了我们很大帮助，一个人，无论地位有多高，都不能忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，我们要做到饮水思源，怀师感恩。下面我给大家分享一些关于难忘师恩的演讲稿范文，希望对大家有帮助。

　　上课了，是您在绘声绘色地讲评课文，是您在努力调节课堂气氛，又是您在认真聆听同学们的发言;下课了，是您和同学们一起做着有趣的游戏，又是您见缝插针地帮我们补习功课;放学了，是您仍在专心致志地批改作业，又是您在认真地备课，忘记了回家的时间。

　　三尺讲台不算大，老师终年耕作它。不怕辛苦不怕累，换得桃李满天下。这就是每天辛勤哺育我们的老师们，谆谆教诲，孜孜不倦。老师是一个十分光荣又十分辛苦的职业，每天都要认真地上课、备课、改作业，还要“吃”很多粉笔末儿，苦口婆心地诉说无数的教诲，这样的付出换来了“桃李满天下”成果。一转眼间，我上学已经整整五年了。五年来，有四位恩师曾经当过我的班主任，每一位都是那么的个性鲜明，让我永远铭记在心。

　　像妈妈一样的黄惠芳老师。六岁那年，我刚上学就遇到了一位像妈妈一样的好老师——黄惠芳老师。黄老师对我们特别好，每天放学前都给我们讲故事听，放学走路队时还领着我们背古诗、唱歌，像妈妈一样很亲切。我的学习成绩一直很不错，黄老师鼓励我们勇敢竞争。通过竞选，我当上了梦寐以求的学习委员，这时，黄老师语重心长地告诉我：“当上学习委员就意味着要用更高的标准来要求自己，带领大家一起好好学习是你的责任，当上班干部就要承担更多的责任。”我牢记住黄老师的这句话，一直到现在我的学习成绩还保持名列前茅。

　　给我自信的张建老师。三年级，我又换了一位班主任老师——张建老师。张老师梳着顺直的披肩发，声音清脆，非常好听。因为我的语文成绩特别好，张老师很喜欢我。她特别注重培养我们的自信心，经常让我们轮流在班上领读。在上半学期的期末考试中，我考了一个令人激动的满分。张老师在家长会上表扬了我，让我对自己自信满满，这种自信一直保持到了四年级。

　　幽默风趣的刘军老师。四年级时，我们又换了一位班主任老师，他叫刘军，十分风趣幽默，是小学阶段不多见的男老师。刘老师的教学方法很独特，他根据我们的成绩给每个人订了等级，这让我们更加清楚地了解自己的学习状况。其实这是一种激励我们学习的方式，班上那些等级为E的同学每天写着比别人多四倍的作业，自然就记得更牢。当然，每个都想提高自己的等级，这就大大调动了我们学习的积极性，许多不爱学习的同学也渐渐喜欢上了学习。

　　严厉又漂亮时尚的马溢老师。我们班同学的性格都十分有个性，活泼有余，纪律不足，也就说我们班有些“疯”，四年级时曾气哭了一个美术老师。所以，校长就派了一个严师来管理我们班，她就是马溢老师。当马老师来到班里，我们马上就安静了下来：马老师原来这么漂亮时尚，她很严厉吗?

　　马老师说话干脆利落，做事迅速果断。第一见面，马老师就面无表情地吩咐我们把桌子往后拉，直到每个人的位置仅仅能坐下，不能随意进出。马老师说这是为了防止我们上课时乱做小动作，什么时候纪律好什么时候恢复正常。新学期开始，照例要改选班干部。不过这次马老师让同学们自己作主来选举班干部，当了三年学习委员的我，第一个被同学提名，推举我当班长，我以52票的优势当选班长。我虽然很担心我的管理能力，但看到老师那充满期待的眼神，我决心做一个全心全意为同学们服务、受同学欢迎的班长。为了锻炼我的胆量，马老师经常放手把班级交给我来管理，让我主持升旗仪式。我的性格渐渐改变了，我变得开朗了、爱说爱笑了。马老师鼓励我们多练笔，还经常帮我们修改作文，并往报社投稿。今年，我的文章有多篇发表在报纸上，还挣得了我的第一笔稿费。漂亮时尚的马老师，您的严厉都是浓浓的爱啊!

　　老师，您是一盏灯，照亮我进步的阶梯;老师，您是辛勤的园丁，用汗水和心血帮助我成长。我要感谢所有教过我的老师，不但教给我知识，也教会了我如何做人。师恩深深永难忘，教诲谆谆记在心，亲爱的老师，您是我们心中永远不能忘的人!

　　那一年，背着书包，我的脚迈进校门的那一刻，当我看见教学楼的那一刻，我觉得它有一种神圣不可侵犯的威严;看到那绿草茵茵的大操场，我却没有生出奔上去玩的心思。我不知道以前当班长的自己怎么胆子变得如此的小。似乎看见其他同学追逐打闹，也会心惊胆战一样。我坐在教室里，看着雪白的墙壁和蓝色崭新的课桌椅相映成趣，我心里不仅感到新奇，也感到吃惊、紧张，我觉得小学的老师比幼儿园的老师要“可怕”许多。

　　当我们一个一个地学拼音：“ā，ō，ē。”我差不多是读几个音就要看一下老师的脸色，上课认真听讲，回家作业独立完成。当完成了人生中第一张试卷时，鲜红的99分映入眼帘，我兴奋不已。但是到了后半学期，我发现我写字时手使不出劲，写出来的字歪歪斜斜、弱不禁风，不知为何，老师打电话给家长，说我学习成绩不错，但是字写得很差，要加强练习。听了这些话，我觉得老师也不是很可怕嘛。不过那时我有点惨了，每天晚上为了早点写完字帖可以看书，我可以说是划过去的，浑浑噩噩。第二次单元考，意料之外，我跌了9分——90分，妈简直是被我气死了，说：“你这个不该错的!”“你……”唠唠叨叨没完没了，最后我马虎的毛病渐渐浮出水面：譬如接二连三忘带作业;做题不看题。这类的问题都……唉，免不了要到办公室“喝茶”。在老师的引导下，虽然这个毛病不是彻底根除，但还是把病毒消灭了大半，但是把字练好到三年级才解决了。

　　记得在三年级课改的那一段时间，我由于几次三番作业没有交给课代表，老师把我组长这位撤了，由刘舜心来代替。开始我非常不服气，心想：撤了更好，负担没这么大，天天收作业累死了，不当白不当呢!老师下定了决心要治一治我吧。结果，到最后我还是不由自主努力去争取这个岗位，又变成了我当组长。到现在，我很后悔我那时这样做，断送了一场友谊，又要重新开始。

　　现在，我真诚地说一声：“老师，你辛苦了!”

　　小学六年，即将毕业。在此，我怀着深深的感激之情，怀念着我的启蒙老师。

　　那时，我刚刚迈入小学的门槛，对新奇的小学生活有太多的憧憬，也有一丝孤独和惧怕。因为在我的周围，没有一个我认识的小伙伴。是您和蔼温柔的微笑打消了我的忧虑，我的心融化在您阳光一般温暖的微笑中。

　　您是那么亲切，那么循循善诱，又那么耐心细致。是您清脆甜润的嗓子教会了我们字正腔园的`发音，是您不厌其烦地耐心教会了我们认清拼音字母那一张张陌生的脸孔。是您手中的粉笔像一根千变万化的魔杖，把拼音字母神奇地变成一个个熟悉的音节;是您手中的教鞭让方块汉字排成队、列成行……老师啊，是您叩开我封闭的心房，是您开启我知识的一扇窗，您在我那稚嫩的心目中，是那么亲切又那么的伟大!

　　在班里，我写字的速度是数一数二的快。可无论我怎么写，也没能把这些“小精灵”写得工整美观。是您告诉我如果字要写得“又快又好”，平时就得多练字。那时我是班上的“错别字大王”，我的笔下有一帮“缺胳膊断腿”的“残兵败将”，每每瞅见别人的“正规军”，再看看自己的“伤兵连”，我总是俯首望字长蹉跎。这时，是您给我一本字帖让我天天临摹，手把手“救”活了我的错字“伤员”。从此，我的字写得又快又好，还在书法比赛中拿了奖!

　　您还鼓励我要多看课外书多练笔，鼓励我养成了写日记的习惯，所以写起作文来格外流畅。那一次，您还当着全班同学的面读了我的作文，表扬了我。那一刻，我的心比吃了蜜糖还甜，自己也有些飘飘然了。之后的几天我放松了写日记，一直沉迷于自己的“胜利”中。果然，下一次的作文，我遭受了“滑铁卢”，写得并不好。您没有责怪我，而是在我的作文本上写下了“学如逆水行舟，不进则退”，这句话时时警醒着我，不能骄傲不能止步，让我受益终生!

　　十年树木，百年树人，现在我还是一株“小树”，您们用汗水浇灌我们，辛勤地培育“小树”茁壮成长;冬去春来，时光在匆匆流逝，转眼，我己是一个六年级的毕业生了。蓦然回首，感慨万千。老师啊，是您给我们播下知识的种子，是您给我们哺育知识的乳汁。您的缕缕头发是为我们而白的，您的丝丝皱纹是为我们而生的!我明白了：为师今插柳，学生终难忘!