客体关系—理论(笔记)

发布网友发布时间：2023-05-04 05:05

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热心网友时间：2023-10-25 05:05

一、什么是客体关系，客体关系=客体+关系，客体指人类客体；关系，即与他人的关系。

1、外在的 or内在的

2、虚幻的or真实的

二、梅兰妮. 克莱因。

*关系模型----梅兰妮. 克莱因是一位儿童心理治疗师，她开始用精神分析技术应用她的治疗中，研究童年的经历与*人格之间的联系。不久发现幼小的儿童不善于表达，无法从眼前的正在发生的事情与过去的事情进行有意义的联系。所以精神分析技术无法应用儿童治疗。于是她又转向游戏疗法。通过儿童使用玩偶、泥巴、画图和其他非语言的方式来了解儿童内在世界。发现儿童较少受自己情欲的冲动所驱动。更多的是受生活重要人物的情感所左右。这些人物的内在表象，即儿童内在客体世界是构成心理的素材。在儿童众多内在表象客体关系中，其中*关系最为重要，是成为其他所有关系的模型。

死亡本能是产生好客体与坏客体的原因，

好客体---大部分的死亡本能被投射到外在客体上，就产生了一个充满坏人和恶人的世界。为了不让儿童的世界遍布坏客体，部分儿童的原欲能量变被投射到外界以外以产生好客体。这些客体依次被投射到儿童内在表象世界。

克莱因指出，婴儿客体关系发展包涵两个基本状态。

第一个基本状态偏执状态---*，从婴儿的出生，接触他的第一个客体----乳房。婴儿与乳房这个客体之间（部分客体）互动构成了婴儿第一个真实的客体关系。婴儿攻击冲动----啃咬、撕裂乳房、毁灭；并且婴儿也会感觉到乳房也会攻击她。

第二状态是抑郁状态。婴儿出生第一年后第二季度（18个月），这时候婴儿的心理发展快速发展，*的客体被逆转。母亲作为完整客体被婴儿接受。婴儿与母亲互动是来自同一个人好与坏的情感流动。母亲是一个好与坏兼备，而不是非好即坏。