卢梭提出的消极教育理论是什么?

发布网友发布时间：2023-05-01 11:34

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热心网友时间：2023-10-11 19:39

路易·卢梭提出了“消极教育”理论。“消极教育”理论认为，孩子不是一种天生自带的“好”还是“坏”，也不是一种需要塑造的“原材料”，而是一种需要“教育”或者“造就”的实体。家长应该以一种温和的、爱心的方式来管理孩子，培养孩子的品德；更重要的是，应当根据孩子的个性，合理地调整教育手段，使之成为一个有价值的人。

热心网友时间：2023-10-11 19:40

1.所谓的消极教育，就是指在教育的过程中，*不干涉，不灌输，不压制，让儿童遵循自然率性发展。但是消极教育并不是什么都不做，还有两件事要做：①观
察活动中的儿童，了解儿童的自然倾向和特点；②防范来自外界的不良影响。而这一切都是因为卢梭坚持性善论，他相信人性本善，自然皆善，所以才会这样放心的
让儿童自然发展吧；
2.所谓的消极教育，实际上就是与传统的教育相反，使*，教师在教育中的主体地位让位与儿童的自主发展；
3.卢梭归于自然的理论是教育史上哥白尼式的*，带来了教育观和儿童观上翻天覆地的变化。