记忆的变化你知道吗?
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发布时间：2023-04-30 10:48
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热心网友
时间：2023-10-31 01:15
到3个月大。正如我们在前面看到的那样，这个阶段的婴儿记忆多由重复出现的成对事物所引发， 忆是如妈妈的声音或气味、风铃和踢脚。这些记忆代表一种简单的学习。这一阶段最引人注意的特点 时，是幼婴的记忆通常都很短暂，转瞬即逝，不能像成年人那样记得长久。这一阶段的记忆似乎是神 及经细胞对新刺激物的反应，一旦熟悉了刺激物就会停止反应。 偶
婴儿记忆发展的第2个阶段大约从3个月大开始。其标志有二：能辨识出熟悉的事物，以
及开始有意识的行为。随着婴儿年龄的增长，他们逐渐熟悉了周围的事物。这样，他们适应(熟悉事物、对事物不再感兴趣的过程)这些熟悉事物的时间就不断缩短。这说明婴儿在学习并记 长甸住事物，因此他们可以辨认出比较熟悉的事物。不久，婴儿开始主动去观看、寻找周围的物和
人。这表明，不仅婴儿的记忆变得更为持久，婴儿的行为也更多地受到某种目的的指引。反复寻找他们认识的物或人表明这是一种有目的或者说有指向的行为，而不是起初那种偶然的、无目的的行为。
帕尔马特所说的第3个阶段从婴儿8个月大开始。这一阶段的婴儿记忆变得更像成年人，更加抽象了，也更加符号化。当然，不久之后婴儿就会学着用言语表征事物。这时的婴儿能对事物加以注意，并努力记住事物。1星期大的儿童仅有对声音、味道进行短暂记忆，这种记忆跟1岁的婴儿记忆有天壤之别。1岁大的婴儿不仅能记住妈妈、爸爸，甚至家庭宠物等家庭成员，他还能把家
