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读幼师有什么出路?

发布网友 发布时间:2022-04-23 21:05

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5个回答

热心网友 时间:2022-05-01 15:46

一)就全国而言,幼儿教师缺口很大,就业机会甚好。全国教育事业发展统计公报显示,2014年中国幼儿园在园幼儿共计3894.7万,全国共有18万余所幼儿园。根据教育规划纲要确定的发展目标,到2020年毛入园率要从2009年的50.9%提高到75%,根据2012年发展目标,推算未来5年的”增量”,至少还需要新建3万所左右的幼儿园,方能容纳扩招的适龄幼儿。以重庆市、上海市为例,根据重庆市《教师队伍建设中长期规划》,2012年到2020年,将新增幼儿教师7万人。上海市从2013年到2015年新增幼儿园多所,出现了”幼师荒”。随着经济的发展,农村生活水平不断提高,近年来农村家庭也越来越重视孩子的教育,对教育的投入不断增加,农村幼儿园也如雨后春笋,迅速扩建起来,相应地,幼儿教师缺口很大。

(二)幼儿教师素质日益收到挑战以前,社会和家长对幼儿园的期望值都比较低,对幼儿教师素质的要求也不高,会跳会唱会照顾孩子就可以了。而近两年,社会对幼儿教师的素质要求提高了,教师的道德素养、教育能力、有没有经过正规培训是更关键的因素。中职毕业的学生,除了技能相对比较高外,基础理论知识不够系统、知识面比较窄,加上学历的*,往往被幼儿园拒之门外,少数优秀的虽被录用,但往往待遇不高,很多学生不得不到农村的幼儿园去。

二、中职学前教育专业发展面临的矛盾与困境中职学前教育专业的出现,是我国经济发展特殊时期的必然产物。因幼儿园数量的急剧增加,幼儿教师的奇缺,本科院校学前教育培养的人才供不应求,虽逐年扩招,仍无法满足社会的需求,中职学前教育也正是在这种社会背景下发展起来的,它是在我国学前教育师资严重缺乏的情况下对师范类学前教育专业办学的极大补充。目前,中职学前教育专业人才的培养有乐观的一面,同时也受到许多客观条件的制约。

(一)国家*的*,对于中职学前教育专业是一个不容忽视的问题。教育部已经明文规定,逐步取消中等师范教育,大力发展高等师范教育。而幼儿园在招生老师的时候,也往往要求大专以上文凭。同时,学前教育资格证的报考条件是:非师范专业大专以上学历,示范专业中专以上学历,普通话二级乙等以上水平,年龄40虽以下。不言自明,很多中职学校学前教育专业的毕业生无法报考幼儿教师资格考试。也就是说,他们毕业后只能应聘为保育员,没有上课的资格。这种情况从很大程度上制约着中职学前教育的发展。

(二)中职学前教育专业培养的人才素质及就业质量问题,是我们值得思考的问题。中职学前教育专业经过多年的发展,积累了一定的办学基础以及丰富的办学经验。从师资上来看,教师基本上本科以上学历。其次,一些基础设施已基本具备,比如钢琴房、风琴、舞蹈房、画室、音乐室等。再次,已培养了一大批毕业生充实到幼儿园的学前教育师资队伍,与用人单位建立了良好的合作关系,形成了稳定的实习教育基地。但是,我们都清楚,中职生在初中时往往成绩较差,文化基础知识不扎实,学习的主动性也不够强,虽经过三年的积累,但比起读过高中升入专科或本科的学生还是一定的差距,他们的理论知识不够系统,专业知识不够扎实,只在舞蹈、手工、美术等技能方面比较突出。这些,都是中职学前教育毕业生的就业瓶颈。因此,即使在中职学前教育专业的招生及就业异常火爆的情况下,我们也不能不清醒地看到严峻的现实。

三、中职学前教育专业发展的可持续性

(一)拓展思路,努力克服中职学前教育的学历*根据社会发展的需要,中职学前教育专业必须突破现状,向培养高素质、高层次人才的方向努力。比如引导并组织学生参加相关专业的*高考、自学考试,即使在校期间达不到专科的学历,但是给学生指引了自我发展的方向,学生可在比较短的时间内取得国家认可的专科学历证书。或者跟各地电大对接,学生中专毕业后升入电大,进行大专全日制学习,这些都为学生尽快申请教师资格证找到了出路。同时,可以考虑与高职联合办学,让学生通过”2+1″或”3+2″”1+3″的模式完成中专、大专课程的学习,丰富学前教育知识,获得中专、大专学历,从而适应幼儿教育就业市场的需要。

(二)降低就业期望值,服务周边学前教育水平落后的地区现在,各大城市的学前教育水平已经得到了很大的提高,特别是经济发达地区,对幼儿教师的素质要求很高,但是,在城市周边经济、教育相对落后的地区,学前教育的质量还存在着很大的提升空间。所以,中职院校在招生的时候,就应该跟学生做思想工作,让家长和学生降低就业期望值,引导他们到城市周边,到农村的幼儿园去工作,这样既能充分发挥和利用学前的优质资源,又能帮助落后地区提高学前教育水平,从而促进整个社会学前教育的发展。

(三)突破思维定势,多方面拓展就业方向之前谈到,社会对幼儿教师素质的要求不断提高,所以,除了努力提高学历考取幼儿教师资格证外,还可以拓展就业方向,中职学生毕业后,当不了幼儿教师,可以做保育员,当然,这样并不是说降低了中职学前教育毕业生的档次,相反,这恰恰是学前教育专业性进步的体现。因此,我们应该让学生在毕业前取得保育员资格和普通话等级证,为他们的进一步发展解决后顾之忧。另外,学前教育专业的特长生很多,就业时选择的余地也大,艺术教育领域,早教中心的教导师,各种企事业单位的文娱组织,各区文化站、街道、居委会相关的文化宣传工作,各种社会教育培训机构的教导人员,琴行、画室、少儿舞蹈工作室的教师,还有一些相关的行业,如健美中心、瑜伽馆、婚庆策划公司等等,以保证学生的充分就业。综上所述,中职学前教育专业应适应国家*的变化,抓住幼儿园增加的契机,一方面努力提高学生素质,提高学生学历,往幼儿教师方向努力;另一方面,拓展思路,多方面拓展学生的就业方向,为学前教育专业的可持续发展寻找新出路。

学前教育专业就业前景及优势分析

良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高,使其智力充分发展,为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视,成了世界教育发展的新趋势,也为学前教育的发展创造了有利条件。我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段,在大学生就业市场风云变幻的今天,幼师毕业生却十分“抢手”,就业市场十分宽松。主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作。学生毕业半年后的就业率达97.8%。

1、儿童教育工作者:能从事与儿童教育事业有关的工作。能胜任儿童教育教学、研究和管理工作。

2、儿童教育产业经营者:能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作,如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作。

3、攻读研究生:为学生继续攻读教育学、心理学、管理学等相关学科的硕士、博士学位打造坚实的理论与学术基础,提供高级进阶课程等,如为报考学前教育学专业硕士的学生提供教育学、学前儿童心理学等课程。

学前教育专业就业前景:

尽管几年来全国幼儿教育获得了发展,儿童入园率达40.75%,但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标——学前三年儿童受教育率达55%,有一定的差距。

幼儿教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距,要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师,而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。从2005年的就业形势来看,学前教育人才奇缺,在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热门专业之一。在高入园率的重庆(2004年达74.5%)地区,幼儿艺体专业的毕业生就业率达100%。总之,社会对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛,幼儿教育专业市场前景广阔。

社会对幼儿教师需求量增加的同时,对幼儿教师的素质要求也相应提高。经过调研了解到,各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。而高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等特点,正符合社会对幼儿教师的要求。

幼儿教师是一种专业化的职业,它是一种“要求教师具备经过严格而持续不断地研究才能获得并维持专业知识和专门技能的公共业务”(联合国教科文组织《关于教师地位的建议》)。在我国,这样的专业知识和专门技能的学习是通过职前的培养来进行的。目前,高校学前教育专业在幼教师资培养方面发挥着主体作用。

人的幼年时期是人脑发展迅速的时期,也是可塑性强的时期,是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高,使其智力充分发展,为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视,成了世界教育发展的新趋势,也为学前教育的发展创造了有利条件。我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段,在大学生就业市场风云变幻的今天,幼师毕业生却十分“抢手”,就业市场十分宽松。幼儿园的火爆,也就保证了学前教育专业毕业生的就业。学前教育是当下热门的十大专业之一,学前教育毕业生除了到公办幼儿园任教,越来越多的社区幼儿园也给毕业生提供了广阔的就业市场。在可预见的未来二十年内,本专业人员将是就业的黄金期。在幼儿园收费大大高于义务教育阶段收费的现状下,幼师的薪酬水平也普遍偏高。而目前我国幼师中95%以上是女性的现状,给学前教育的男教师提供了无限的可能。男幼师在思维和体育课程方面具有优势,当然也因为幼儿教育的特殊性,对男幼师的长期职业规划提出了严苛的挑战,男生报考时也须谨慎

热心网友 时间:2022-05-01 17:04

幼师的工资确实不高。但是如果单单是以工资高低来评价是不是该学这个专业,我个人觉得你们应该考虑周全一点。你要帮助你老婆做一个全面的分析。
首先,她是什么性格的人,幼师行业需要很有耐心的人,说个不好听的话,需要很安于现状、很容易获得满足感的人才适合做,其次,她是不是一个对工作没有太高要求的人,同时又很喜欢小孩子,自己也有一颗顽皮的童心,象个大小孩。
再次,你们夫妻两的月收入加起来能达到多少,是不是需要供房子车子和赡养老人以及教育小孩,你们每个月的基本开销是多大。综合以上的分析,如果你老婆性情平和、安静、容易知足、喜欢小孩,同时你的月收入足够稳定,哪怕你老婆的月工资低一点,也还是勉强够你们开销的话,我建议你老婆应该去做这一行。
如果你老婆根本就不喜欢这一行,或者看见小孩子就烦,基本没有什么耐心,性子比较急噪,那我看就算工资很高,你老婆也不适合做这一行的。至于你说的学这个行业有没有前途,我想说,360行,行行出状元,这要看你老婆有没有清晰的目标了,比如先进一个普通幼儿园做一般的教师,然后不断的积累经验,我说的经验不仅是教育小孩方面的,还包括为人处事的经验、个人谈吐与沟通技巧的能力、跟领导们打交道的水平等等,如果你老婆擅长这些,完全可以逐步爬到园长的位置。
假如不喜欢争官位,也可以针对多年的幼儿教育经验,出一些书籍,或者建一个网站,这些都是可以持续赢利的,也是可以赚钱的途径。我个人认为你所说的前途,应该就是将来能不能多赚钱吧。其实只要你们有足够成熟的心态和不断学习的努力,累积到一定时间后,你老婆的资源就能变成经济效益,我再说详细一点,假如你是销售业务员,你在任何公司都可以做销售,你换任何公司都没问题,但你一定要抓住自己的客户不放手,不管你去哪里,你的客户都记得你,并且把你当作可信任的朋友,这就是你的资源,当你有一天自己开公司的时候,你就可以利用这些多年保持联系的客户为你带来效益了。这就是资源的积累。
当你老婆很用心的去坚持积累资源,比如家长资源,比如教育资源,比如学生资源等等,到了一定的时间,肯定能转变成经济效益,这就看你们怎样去运用这些资源了。最后我再说一句,假如你老婆不做这个行业,那你们又凭借什么认为其他行业更有前途呢,所以其实你的关于某个行业是否有前途的问题,其实是很虚的问题,谁都给不了你准确答案,命运掌握在你自己手里,能抓住机会就是好前途,不能抓住机会,再好的行业都没有前途可言。所以订立清晰的目标并持续实现它,才是最重要的

热心网友 时间:2022-05-01 18:39

专业对口的工作是做幼儿园老师。
现在提倡一对夫妻2-3小孩,幼儿增加,幼儿园老师紧缺。

热心网友 时间:2022-05-01 20:30

就是当幼儿园教师,公办的根本进不去 只能去私立幼儿园。

热心网友 时间:2022-05-01 22:38

现在国家号召生二胎,三胎,所以读幼师的出入很高,将来小孩儿需要幼师来教育
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