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孩子迷恋网络,怎么办?

发布网友 发布时间:2023-04-12 06:59

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2个回答

热心网友 时间:2023-10-01 15:05

当孩子迷恋网络时,有几个重要的方面需要考虑和处理:

1. 沟通和建立规矩:与孩子进行开放、诚实的沟通,让他们了解过度使用网络的负面影响,并与他们一起制定合理的使用规则和时间*。确保他们理解为什么需要*使用,并达成共识。

2. 指导和监督:作为家长,你可以指导孩子如何正确地使用网络,帮助他们学习区分有益的在线活动和有害的内容。同时,要时刻监督孩子的网络使用,确保他们遵守约定的规则和*。

3. 提供替代活动:鼓励孩子参与其他有益的活动,如体育运动、艺术创作、阅读书籍等,帮助他们找到其他充实和有趣的事情,以减少对网络的依赖。

4. 创建适宜的学习环境:为孩子提供一个安静、舒适的学习环境,以鼓励他们集中注意力并享受学习。确保他们有足够的学习资源和支持,以提高学习效果。

5. 榜样的力量:作为家长,要以身作则,自己做出正确的网络使用示范。如果你能展示出合理和负责任的网络使用行为,孩子更容易理解并模仿。

6. 寻求专业帮助:如果孩子的网络问题严重且无法自行解决,那么寻求专业心理咨询师或学校心理辅导员的帮助可能是一个好的选择。他们可以提供更个性化的建议和支持。

请记住,处理孩子的网络迷恋问题需要耐心和持久的努力。与孩子保持密切的沟通和支持,帮助他们建立健康的网络使用习惯。

热心网友 时间:2023-10-01 15:05

中小学生沉迷网络,俨然已经成为影响学生考试成绩以及身心健康发育的最大因素,甚至比早恋危害还要大。经过众多家长的摸索实践得出的结果便是,以其人之道还治其人之身。

“用魔法打败魔法”是很多85后家长的共同想法,传统的说教和棍棒教育效果并不理想,反而会给学生造成心理阴影或引发逆反心理。相比之下,对症下药的方向教育,要是能运用得当反而会得到意想不到的教育效果。

武汉一位三年级小学生沉迷于网络游戏,已经严重到影响学习的程度。该男生不仅放学后玩,就连在学校上课的时候,脑子里都是游戏。班主任找他几次谈话教育都无济于事,即使家长不让他玩游戏也没用,学生心思不在学习上,在脑子里复盘游戏,同样对学习无益。

家长经过深思熟虑,跟老师沟通后决定,让8岁的儿子休学一周,专心在家里打游戏。或许通过这种饱和式反向教育,会让学生一次玩个够,以后就不会再沉迷游戏了。很多网友乍一听会觉得不可思议,休学必然会导致落下学习进度,长时间玩游戏损伤学生的视力。万一达不到理想的效果适得其反,家长后悔都来不及了。

实际上该家长制定了一套完善的策略。即使休学也会早早就叫他起床,每天玩游戏时间要达到16个小时,也就是除了8小时睡眠以外,可以都用来玩游戏。一日三餐家长也不会特意帮他准备,家里食材齐备,他想吃就要自己去做。打完游戏后还要复盘,家长要让学生感受到,职业打游戏不是那么容易的事。

第一天学生表现得很兴奋,平时的赖床和磨蹭现象都不治而愈。从早到晚沉浸在游戏世界,饿了就去吃凉饭,晚上只睡3、4个小时。家长没有想象中焦虑,内心反而很平静。家长在网上分享这套教育方式后,很多网友献计献策,还呼吁专业选手陪练,降维打击学生的积极性,把他吓回学校里去。

类似的反向教育案例有很多,有些学生酷爱看电视或刷手机视频,家长就让学生一直看,学生睡着了也要叫醒继续看,直到学生表示再也不想看了为止。或许能从某种程度上起到脱敏的作用,以后不会再有那么大的“瘾”。据悉目前该学生已经玩了3天游戏,被大神虐崩溃4次。

家长担心学生坚持不到一周,还鼓励他,说专业选手是轻易不会培养新人的,是看他有潜力才出手相助的,希望他能再接再厉。每次游戏输了,学生还要总结复盘,家长会认真批改。短期来看,初见成效,至于未来会如何还要交给时间去印证。其他家长看完直呼应该推广,这种现象尤为普遍,中小学生多少都有点依赖网络。最好能纳入学校教育范畴,让那些沉迷游戏的学生都去参加游戏集训,或许当爱好变成职业的时候,学生的幻想破灭,反而就戒了网瘾。很多职业联赛选手培养的过程中也是如此,淘汰的过程,也是戒网的过程。留下的学生可能颇具天分,还能推动该项事业的进步,也算是因材施教。

好奇心是与生俱来的天性,若能得以正向引导,会对提升学生的学习兴趣有很大帮助。相反,若是学生的好奇心得不到满足,就会逐渐放大,尤其是处于叛逆期的学生,家长越不让做的事,他们越来劲。普通的说教或强制措施,只会让学生产生逆反心理。棍棒教育也是治标不治本,学生的内心还会对网络游戏充满渴望。即使当下得不到满足,等到上大学后,脱离家长的管教,回加倍玩回来,这也是很多学生上了大学以后就不务正业的原因。

适当的反向教育,会让学生体验到撞南墙的感受。隔岸观火不如身临其境,饱和教育就是要打破学生的一切幻想,认识到事物的本质,若还心存喜爱,那可能正是天赋所在。要是只是一时兴起,绝对会产生逆反心理,以后再也不想玩游戏了。家长和学生的沟通也要讲究方式方法,不能一味地否定他们的想法,懂得换位思考。只不过家长在进行反向教育的时候,一定要有完善的计划,对学生给予正向引导,以免事与愿违。
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