信息化教学环境包括什么和多媒体网络教室
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发布时间：2023-04-11 03:50
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时间：2023-09-20 02:55
信息化教学环境包括多媒体教室和多媒体网络教室。
信息化教学媒体环境是随着信息化教学的发展和现代教学媒体的应用而出现的一个新概念。对其定义和构成要素的理解有很多不同角度的观点，其中主要的原因就是对媒体环境和信息化教学领域的媒体环境的理解不同。
这里所指的信息化教学媒体环境是指信息化教学条件下教学媒体作用其中并对教学媒体的作用产生影响的一切外部条件的总和，而不是单纯的物质环境。
教育信息化环境下的教学设计，利用多媒体技术的运用将过去静态的、二维的教材转变为由声音、文字、动画、图像构成的动态的、三维甚至四维教材。网络教学的运用，又将教学内容从书本扩展到社会的方方面面。
教育信息化环境下的教学设计，教学过程由传统的知识归纳、逻辑演绎式的讲解式教学过程转变为创设情境、协作学习、自主学习、讨论学习等新的教学过程。
教育信息化环境下的教学设计，学生由被动地接受知识，转变为主动地学习知识，通过信息技术，利用各种学习资源，去主动建构知识。学生必须有独立学习能力、创造能力、创新能力、自主学习能力、自我管理能力、协作能力、协调能力等。学生将成为知识的探索者和学习过程中真正的认知主体。
教育信息化的基本含义：
1、实现教育现代化离不开信息化，信息化要服务于教育现代化。
2、国家及教育部门要统一规划、统一组织教育信息化建设。
3、教育系统的各个领域要广泛深入地应用现代信息技术。
4、教育信息化是一个循序渐进，不断发展的过程。
5、将教育信息化看作是一个循序渐进、不断发展的过程。
