《班级管理60问》读书笔记——如何有效落实惩罚措施

发布网友发布时间：2023-04-11 09:30

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热心网友时间：2023-09-22 10:03

这样的惩罚最理想——被罚者心悦诚服，主动改进；施罚者心怀坦荡，没有后顾之忧；旁观的学生也能够受到相应的教育，形成良好班风。

让学生接受你的惩罚:

1、“罚项公认”:惩罚制度全班认可，不从班主任主观愿望出发。

2、“罚理清楚”:惩罚前谈话，聊惩罚理由，做通思想工作，使惩罚容易接受。

3、“罚项科学”:尊重差异（惩罚有可操作性）、尽量公平。

4、“罚机适宜”:选择合适的时机、场合，切忌随意进行——清楚明了的事件当场惩罚有教育意义；情况复杂、需要做进一步调查分析的事件“冷处理”；有代表性的差错公开宣布惩罚杀一儆百；个别、偶然现象在小范围内解决。

5、“罚度准确”:惩罚不能过轻、过重，强度要刚能唤起所需要的行为、阻止不需要的行为。

教育惩罚的最高境界:

惩罚让人愉快，让人充满正面的、向上的精神力量，让学生在接受惩罚的同时进行精神充电。

如:朗读班级励志誓词

郑老师小妙招:

☞二选一的惩罚，学生都很乐意接受。

☞“幽默是智慧的体现，是生活中的盐。”我们的批评为什么不能放点盐呢？既能巧妙反映学生的不足，又能让学生在笑声中心领神会，还能保护学生的自尊心，何乐而不为呢？