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四年级读后感400字【十篇】

发布网友 发布时间:2023-04-12 21:22

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热心网友 时间:2023-10-28 22:42

【 #读后感# 导语】围绕基本观点联系实际:一篇好的读后感应该有时代气息,有真实感情;要做到这一点,就要善于联系实际;这可以是个人的思想,言行,经历,也可以是某种社会现象;一定要注意不能盲目联系,前后脱节。更多相关内容请关注 读后感频道!

【篇一】四年级读后感400字


  波光粼粼的湖面,绿树葱郁的岸边,飞鸟走兽的窣窣声响……我们跟随《所罗门王的指环》踏入自然。

  全书的语言生动而准确,为我们展开了自然界丰富多彩的画卷,作者洛伦茨无比细致的观察与细腻的文字带领我们走进了动物。书中最精彩的就是对动物的特点、习性的描写,很好地抓住每种动物的行为习惯及叫声等,表现出主要的特点。也有景物描写与哲思穿插其中,使书本的内容更丰富、深刻。而整本书除了向我们展现并描述了各种动物,作者对这些动物的态度也令我的印象最深。

  “因为从一个人对这些麻烦事的忍耐程度,就能看出他对动物的喜爱”作者在第一章的开头就这么写道,体现了他喜爱动物并会很有耐心地与他们相处,在后文中,既使多种多样的动物们会闯入家中四处啄食、撕碎纸张,肆意地飞行、奔跑,但洛伦茨依旧不会将怒气放在它们身上,而是一遍遍思考对策,感受这些麻烦事中的趣味与莫名的欣喜,足以体现他以完全将动物融入了自己的生活,像对待一个个孩子般体会它们的行为与成长所带来的奇妙感觉,作者在驯养动物时,表现出的浓厚兴趣与欢喜之心十分真切。他为了使鸟类顺从,会模仿它们的叫声,不在意旁人好奇而带着惊恐的目光,专注训练稚嫩的鸟儿。围观他怪异举动的人越来越多,而他仍一心系在动物们的身上。

  在这本书中,作者甘愿把一切时间及精力献给动物的这种态度,深深打动了我,使我懂得了如何与动物相处,明白了那份善于发现美好的心态。

【篇二】四年级读后感400字


  鼓起勇气奔跑,寻找新的梦想——读《奔跑的少年》后感

  今天,我读了儿童文学作家克里斯托弗·保罗·柯蒂斯的《奔跑的少年》之后,不禁泪如雨下。

  这本书荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖等多项国际大奖,主要讲述了一个惊心动魄的故事:十一岁的男孩伊利亚拥有不同于常人的“天赋”——用投掷石块的方法捕鱼,几乎百发百中。但他的内心非常脆弱,一遇到点小事就惊惧不已,因而他渴望自己快点长大,勇敢面对一切。但他从没想到,一个突如其来的坏消息,让他命运的轨迹从此改变。为了扭转这一切,这个善良而又脆弱的男孩,不得不瞒着父母,告别家乡,奔跑着踏上一段惊心动魄的冒险旅程。横亘在他面前的是巨大的未知,以及在坚守对自己的和遭受重重打击之间的摇摆不定。

  读完这本书,我深受启发。这个男孩告别家乡这一刻,我的泪水在眼眶里打转。我被这一幕震惊了!我被他敢于奔跑的精神所感动。他的奔跑,改变着他的命运,改变着人们的生命安全,改变着整个国家。

  这时,在我心中突然涌现出一句深刻又含哲理的话:“鼓起勇气奔跑,每个人都可以成为英雄。”是啊,奔跑和不奔跑大不相同。如果书中的那个男孩不奔跑,那么他的命运也会改变,那就是使他更加胆小。

  这让我想起了抗疫在一线的最美逆行者们。他们义无反顾地冲在前线,不顾个人安危奔跑着坚守一线,用一个个感人至深的敬业行动,为人民生命与健康安全保驾护航。在我们幸福生活的背后,他们为我们挡住一切危险,夜以继日、废寝忘食地与病毒作斗争,一刻也没有停下,他们以最快的速度奔跑着,把病人送到ICU里去急救。这奔跑,与时间赛跑,与新冠病毒作斗争。我们永远不会忘记他们。

【篇三】四年级读后感400字


  我们这一生只有通过不断的奋斗和努力,才能让我们自己做人生的主人。今天我认真地读了一本书,虽然只阅读了前五章,但是仍令我受益匪浅,这本书就是—《读羊皮卷,做伟大的人》。

  前五章用一句话来概括:“只要决心成功,失败就永远不会把你击垮。”前五章中的主人公叫海菲,他有一个伟大的梦想——做一名最成功的推销员。他的主人告诉他这样一句话:“只要决心成功,失败就永远不会把你击垮。”并把自己珍藏已久的《羊皮卷》给了他,帮助他的梦想成真。

  在生活中,我们就是一个个“海菲”,都是从幼儿园开始,进入小学、初中、高中、大学,再步入社会,进行工作。许多“海菲”因坚持不住失败的打击而退缩,放弃自己的梦想;而那些坚持下来的“海菲”都有一个坚定的信念,有一个坚定而执着的心,勇于追梦,获得成功。我们中学生更应该像海菲一样,勇于追梦,通过自己的奋斗和努力取得好成绩,获得成功。以后在残酷的社会中,我们更应该做自己人生的主人,无论经受多大的挫折和痛苦,都要毅然前行,不惧风雨,向海菲一样通过自己的知识和心智而获得成功。

  人生际遇不同,对生活的看法也不一样,漫长人生,需要《羊皮卷》这样充满智慧的警世语句对我们予以指点。初闻不识曲中意,再听已是曲中人,《羊皮卷》所表达的境界,我还是远未能达到,但只要无论何时何地都记住这样一句话——只要你决心成功,那么失败永远不会把你击垮,永远!

【篇四】四年级读后感400字


  那是一片令人迷茫而畏惧的黑夜。为何迷茫?因为勤奋和努力总会被残酷的现实所打败,强壮和年轻总会随着时间而逝去,意志和理想总会因岁月而泯灭……绝望,人们堕入无尽的深渊。

  道德沦丧,人心冷漠,社会败坏。

  祥子,曾是一个年轻力壮、胸怀大志的青年,他下定决心去拉车,以此为生。他是令人羡慕的一品车夫,省吃俭用买了车,却被无耻兵士所劫,他逃出军营,顺手牵骆驼,卖钱回城,得名“骆驼祥子”。第二次,他筹钱买车,却尽被孙侦探抢去。之后,虎妞迫使他娶自己,又因难产死去。紧接着,小福子上吊,祥子从此性情大变,和他以前鄙视的那些人一样开始吃喝玩乐,成为了彻底的行尸走肉。

  祥子,他只是当时万千苦难人民的缩影,他可敬,可怜却又可悲。他不放弃,一次次跌倒,一次次站起,但一己之力,终究抵抗不住残酷现实的不断打击。他的结局也是当时大多数普通百姓苦难人生的一个缩影,它的故事是一个悲剧,一个彻底的悲剧。

  他出卖阮明后,他不后悔,自谋生路;和个老人、小孩,甚至于妇女,他也会竞争,他不肯吃一点亏;没管打锣的说了什么,他留神的在地上找,看有没有值得拾起来的烟头……从这里足以看出,他彻彻底底堕落,他自私自利,毫无良心可言,拾人家的烟头,而我觉得,他拾起了昏庸、自私,拾起了麻木、冷漠,扔下了那淳朴善良,扔下了正直诚信,但他不后悔,因为他无法选择,这就是当时的社会。

  祥子用尽一切去追求,终究是空落一场。勾心斗角,自私冷漠,道德败坏……黑暗的社会,残酷的现实。所以,老舍先生曾为此写下:

  雨下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义的人。其实,雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。

【篇五】四年级读后感400字


  正值寒假,忙里偷闲的我在书海中徘徊,又重新拾起一本散落在记忆深处的书——《恰同学少年》

  这本书之中,既有着萧子升,*的真挚友情,也有王子鹏和阿秀超越封建的爱情;既有我们中国的青年敢以天下为已任的抱负与情怀,也有封建*统治下社会的腐朽和黑暗......

  “恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”这是《恰同学少年》的主人公之一*在长沙求学时作的《沁园春·长沙》中的句子。这首词气势宏阔,展现了*改造旧世界,创造新天地的远大志向

  回首看《恰同学少年》,*、蔡和森等人对知识的渴望,对正义的支持,也正体现了他们作为新青年过人的胆识和气魂。

  就拿其中一个片段来说吧!*和同学们在陶斯咏家的印书厂中,将教育局给学生发的《洪宪圣谕》调包成了进步书籍《梁启超等先生论时局的主张》。后来,在"拥戴洪宪皇帝登基大会"上,被称为"屠夫"的汤芗铭恼羞成怒,下令搜捕*等人。面对着生死抉择时,*毫不畏惧,把“逆书”往自己床上一堆,大义凛然地把责任揽到了自已身上,这就是英雄的胆魄!

  再看看现在的我们,一只老鼠都能把我们吓得四处探藏,还谈什么胆识与气魄?还拿什么回报社会,造福百姓?

  《恰同学少年》里的人物,每一个都在为自己的理想而奋斗努力。而我们,又有什么理由不努力,违背他人的意愿呢?

  《恰同学少年》,给我的感触很深。

  作者黄晖曾说,这本书中,都是“老师怎样教书育人,学生怎样读书成才”的大道理,但我却不这样认为。

  我认为《恰同学少年》塑造了湖南第一师范这样一个先进的思想圣地,展现了*等一代人的学习生活,和杨昌济、孔昭绶这样的优秀教师形象,是最适合我们阅读的一本红色经典青春励志小说。

  品完这部书,我感到书中的一幕幕仍在我脑中挥之不去,似乎是书中内容的感触吧!合上书后,我竟也提起笔,写下了这样几句话:

  "曾记否?到中流击水,浪遏飞舟!"

  这既是对这本书的一个感悟,也激励我自己要时刻努力,为追求自己的理想而奋斗!

【篇六】四年级读后感400字


  我是玉帝,不错,我活在《西游记》中,住在天庭里,今天才抽出一点时间,从保险箱里取出一本《西游记》,津津有味地看了起来。

  我的天,刚开始就有一只石猴从石头里蹦出来,这力气不同凡响。原来那日从这儿冒出的几缕青烟,就是那只小石猴蹦出来了。难道那泼猴坚硬的身子就是这样练成的?看来这小石猴为了脱身,想必是经历了好几千年的磨砺,我也想去历历劫,说不定法力可以更高一层。

  虽然佩服那小石猴,可又想到去年那猴儿大闹蟠桃宴,害我连蟠桃都没吃上。我双眼开始喷火,攥紧了拳头,旁边的桌椅也开始晃动。如果观音菩萨把五指山再压重点,多贴几张符,那猴儿就不敢这么嚣张。

  话又说回来,那泼猴打白骨精打得可真溜,这还得托他火眼金睛的福。太上老君炼丹炉果真是个好东西。老君本想教训下这泼猴,没想到他本就是石头做的,燃点还没石头高,当然化不了,阴差阳错啊。好想收石猴做个助理。下次他来天庭,可不会再让他做个弼马温了,有这等本事的人要好好为我天庭所用。

  这个八戒,本玉帝三番五次地找美貌的女妖精迷惑他,每次都要上当了,总是有悟空帮他化险为夷,有悟空这样的朋友,是他的福气。他好吃懒做,好在本质不坏,对师傅还算忠诚,封他个净坛使者,好好培养,还是棵好苗子。

  沙和尚,后勤做得非常好,任劳任怨,还忠诚。下次旅游的时候可以带上他,不说别的,那几箱行李就解决我的一大难题。

  唐僧那个傻乎乎的和尚,虽然没什么本领,但是带领团队的能力还是有的,四人团结一致,经历千辛万苦,终于取得了真经。改天跟他切磋念经。

  虽然一路上都是妖魔鬼怪在作祟,但他们斗智斗勇,各自取长补短,终于成功取得胜利的果实。所以,在学习生活中,我们也应该向他们学习,消除自己的妖魔,百战百胜,认真细致地钻研功课,将来也能取得自己想要的胜利的果实。

  “玉皇大帝,吃饭喽!”糟糕,我怎么神游了,吃完午饭,本“玉帝”就要去学校打江山了,欢迎大家来到天庭做客哟,位置已经通过微信发给你了。再见!

【篇七】四年级读后感400字


  “出淤泥而不染,濯清涟而不妖;”“近朱者赤,近墨者黑。如今社会属于前者。”而老舍笔中的《骆驼祥子》更加证实了后者的存在。

  再读《骆驼祥子》,这是一部浸透了血与泪的悲剧,人们无不为祥子的命运而悲叹。黑暗的社会现实和扭曲的人性摧毁了一个纯真善良、积极向上的人,最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴,正直诚实,对生活有着像骆驼一样积极和坚韧的精神。身旁的人都是做一日和尚,敲一日钟,而祥子却不安于现状,他为了美好生活而努力,而奋斗,他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱,来达到自己所想要的生活。他不断地追求,追求成功,追求幸福。然而即使是这样,也终究没有改变他最后的悲惨结局。

  对于祥子,深感无奈与遗憾。我佩服他的奋发向上,坚毅勇敢。然而最终他未能战胜自我,抵制*,被打败了。也许是个人原因,又或许是社会环境的毒害。清晰的打造了近朱者赤近墨者黑的信服力。

  在这过程中,我们也很容易迷失自己的方向,放弃自己的目标,从而走向黑暗。毕竟坚韧不拔,有坚强意志的人不多。

  祥子的生活,就如同成语“一波三折”所描述得一模一样。一个悲惨的角色,让人十分可怜。我想祥子或许是害怕了,受不了生活的打击,变成了无产阶级乞丐,而造成了主人公走下坡的原因,也有自己的原因——懦弱*,冲动错误的选择,固执己见而不听取他人,太好面子。

【篇八】四年级读后感400字


  “紫色的生命”——记一次印象深刻的语文课

  听完这堂《紫藤萝瀑布》,我对大自然中所有生命都萌生出了喜爱与敬畏,也对我自己这条生命本身浮起一股新的信心。

  初读《紫藤萝瀑布》,我认为它仅仅是一篇描写优美景色的小记,虽然能品出作者对生命的赞美与敬畏,也能感受到作者的文字是多么细腻,自己的思路却止步于止,再没半点想法。

  这堂课,让我感受到的新东西令自己心生震撼。

  为我们讲课的是一位陌生的女老师,老师的姓氏我并不清楚,只觉得她的声音十分细腻,说话时却又能让每位同学都听的清清楚楚。

  读了一遍课文,我们便随老师踏入了这紫色的“梦幻世界”。

  作者宗璞写下这篇文章时,他的弟弟身患绝症,即将永远离开他,他的心情无比悲痛,徘徊于庭院中,撞见了这一树盛开的紫藤花。

  “只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下……”作者细细观察着满树紫藤萝,未触、未抚,只是伫立凝望,却被这一树鲜花解开了心结。紫藤萝,成为了宗璞精神的慰籍,也让宗璞悟出了蕴涵在生命之中的哲理。

  在万分悲痛之时,在即将失去弟弟这条生命之时,宗璞最渴望、最需要的正是来自生命本身的慰籍。而这一树紫藤萝,正让宗璞感受到了生命的美好,让他此时精神上的创伤得到了治愈。机缘巧合,宗璞睹物释怀,感受到了生命的美好,而他对于生命的忧伤,也被紫藤萝的芳香带走。

  至此,宗璞精神中对生命的渴望被紫藤萝填满,而他又从中悟出了生命的哲理。“花和人总会遭受到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”永恒的生命中,厄运总会有,但我们要以积极的态度对待它,不项厄运屈服,勇敢的战胜它。

  老师带着我在充满紫色生命的世界中踱步,在这紫色的光辉与浅紫色的芳香中,我也在不觉间“加快了脚步”,心里多了一份信心,也多了一份对生命的敬畏与赞美。

【篇九】四年级读后感400字


  今天我认真地读了《这片土地是神圣的》这篇课文,这篇课文是印第安酋长西雅图150年前的着名演说,整篇文章表达了印第安人对土地的留恋和热爱,语言清新优美,内容令人深思。

  文章从我们要善待河水、善待空气、善待动物三个方面,指出河水、空气、动物与我们人类一样,都是大地的一部分。

  “要爱护每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根松针,每一只昆虫。”印第安人是如此喜欢大地,他们把大地视为自已的母亲。但是我们是如何对待自已的“母亲”呢?我听爸妈说,以前在我家门前有一条清澈的小河,它仿佛是一块无瑕的翡翠。夏天,孩子们经常在河里游泳,经常与鱼虾,螃蟹等嬉戏,而现在,河水变成了墨绿色,有的地方还散发出令人作呕的气味。导致河水变色的原因是因为人们往水里扔垃圾,污水排向河里。众所周知,河水的洁净与我们的生活息息相关,如果不善待河水,最终害的是自已。同样,如果不善待空气,不善待动物,人类终究会自食其果的。

  “大地不属于人类,而人类是属于大地的。”“我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。”尽管大地是那么无私,那么慷慨,但大地是属于世间万物的,人类没有任何理由去独享,而人类的生存却依赖于大地的奉献。因此,我们不能随意破坏大地,而且要以善待母亲的态度来对待大地,只有这样,人类才能繁衍不息,生命不止。

  我放下书沉思,现在全球环境恶化,我们必须付出实际行动,从身边点滴做起,向印第安人学习,保护环境,珍爱大地,毕竟善待环境和大地就是善待我们自已。

【篇十】四年级读后感400字


  一份两亿元的遗产、一个十七位朋友的大家庭,一桩扑朔迷离的“谋杀案”——注意!威斯汀游戏开始了!

  一开始,威斯汀的十六位候选继承人住进了威斯汀老屋旁的日落塔楼,也在同时都不可抗拒的参与了威斯汀游戏,《威斯汀游戏》读后感洪泽昊。遗嘱中他要继承人把谋杀他的犯人揪出来,从而获得遗产。

  巨额遗产令所有人都为之努力。过程中一次次的希望与破灭,恐怖与悬疑,一次次的尔虞我诈,令继承人们一个个落入圈套。最终,特图尔的一次审问让她如愿以偿的揭开*,成为了威斯汀的继承人……

  这虽看似是一个令人恐惧的游戏,但随着谜底的逐渐揭晓,我们才发现:原来,这是一场包含亲情与友谊、智慧与较量的美好游戏!而他的目的却是让每一个继承人受到教育——有爱、诚实与信任的分享。在他们分配搭档时,可能一切都似乎不合人愿。但随着时间的推移,不难发现:这是一种相当明智的分配!他们从搭档哪儿,学会了爱,懂得了团结,也拥有了依靠。而正是这份爱,是他们从尔虞我诈中脱离开来,变得真诚——特图尔承认了*的燃放、胡太太承认了东西的盗窃……因此,他们互相信任了对方,以致于放弃了那份自私,把自己的条件拿出来分享,并靠着原先积累的情感没有出卖任何一位同伴!这应该就是这场游戏的真正目的吧!

  而生活中的我们也是如此。同生活在一个家庭,多次的接触、呵护令我们对父母产生的发自心底的依赖与爱。因此,我们将心声坦露给他们。这难道不是源自于那份爱所产生的信任吗?这种信任是美好的,令人快乐的。因为它让家庭和睦,让社会安定,而反之的结果——事例不胜枚举。

  翻开这本书吧!你将和继承人们一齐感受友谊、亲情,一齐接受无形中心灵的洗礼,一齐分享快乐,分享那份爱。

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