发布网友 发布时间:2023-04-25 08:36
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热心网友 时间:2023-07-11 20:48
2023年班主任年度考核总结5篇
班主任是一个班的主心骨,核心力量,班主任对各学科的一个小小的评价,会影响学生对该学科的学习态度,下面我给大家带来2023年班主任年度考核总结,希望大家喜欢!
转眼20__年又要结束了,一年的幼儿园班主任工作已经接近尾声。这一年里通过和小朋友还有幼儿园领导的相处我不仅学会很多做人的道理,也看到了童心的可贵。实际工作中我的能力也有很大提高,辛苦努力没有白费,小孩子都很喜欢我,领导对我的工作也很满意。现在我从日常管理,安全预防,心理辅导,课堂教学这几个方面对我的工作做个总结:
1、日常管理
包括出勤,食宿,卫生方面的管理。每天要登记出勤率,确保每个孩子不出意外能准时到堂,养成准时不拖延的好习惯。制定一定的奖惩措施,连续一周不迟到的在他的奖励本上记一朵小红花,集齐五朵奖励一个小本子。一周迟到三次以上的要有一些小小的惩罚,比如放学留下打扫卫生。饮食上要确保营养均衡,孩子身体健康要保障,力争学期末的体检合格率达到95%以上。饭前饭后洗手的习惯要强调。住宿上要保证睡前的清洗,每天准时躺穿上。加强疾病预防,普及卫生方面的常识,降低幼儿发病率。
2、安全预防
包括室内安全,外出,以及学生之间发生冲突后的安全管理。室内安全保护措施得做全面,尽量不要把尖利的物品放到孩子很容易接触到的地方。告诉他们哪些事很危险,不能做,什么东西很危险,不能拿。上逃生演习课,遇到地震火灾这些突发情况如何安全撤离,完善安全疏通通道。外出活动注意观察,随时清点人数,发现危险迹象及时进行安全防护,防范于未然。学生之间发生冲突要及时发现,问清楚事情发生的原因,做好学生的心理工作,一定要有原则,教育他们正确的是非观念。在调解上需要一点智慧的引导,不可激化矛盾。
3、心理辅导
及时发现孩子的心理问题,尤其是性格内向的,应该多与之沟通,鼓励,进行正面引导。每个孩子都是天使,他们未经复杂世界的浸染,在他们眼中,一切都那么新鲜,有趣。他们的眼睛里有一种光芒。我想留住这道光,我要让他们相信这个世界的真善美,他们所看到的如同一开始最美好的想象,不想让他们失望。变相体罚,冷暴力是我坚决杜绝的。
4、课堂教学
课堂教学应注重寓教于乐,让孩子们学的开心。布置一些有趣好玩的集体任务,可以增加同学之间的感情,增强班级凝聚力。增加手工课,锻炼孩子们的动手能力,也算是他们最初与这个世界的互动。不能忽视艺术。中国的教育有个很大方面的缺失就是不重视音乐美术课程,太强调教育的功利性实用性,缺乏审美教育。从小对于艺术的欣赏对美的感知尤为重要,它是开拓人类思维和心灵健康发展的基础。
自担任13财3班班主任以来,我自认为已经尽职尽责了。在工作方面,我积极配合学生处和院长室,认真及时的完成每一项工作。
对于表现不好的学生,我及时打电话给他们的家长与他们取得联系,督促他们认真学习;为了抓好班级的日常管理,我建立了一支团结协作、工作能力强有力的班委队伍,让他们成为我的好帮手,班上的事事有专人管,班上的卫生纪律一直比较良好。
在学习方面,我鼓励他们学好课本知识的同时,积极探索有关高职考的内容,在学期刚开始,就让每个同学制定学期计划和3年的目标,让每个同学有目标。在本次期中考试中,我们及时对班级前10名的颁发了荣誉证书,极大地鼓舞我们班级的士气。
在纪律方面,我有空就去教室里转转,发现纪律不是很好的马上找学生谈话,及时调整爱说话的同学的位置。
在出勤方面,对经常迟到的通校生,我打电话与其家长取得联系,让家长督促学生早起;在仪表方面,我经常组织班干部突击检查,对于佩戴首饰和不戴校徽的同学扣德育量化分处理。
在寝室管理方面,本学期我们13财3共有40位住校生,其中男生分布菊B311,312;女生分布在综合楼。女生大部分比较自觉,个别男生生活习惯不是很好,是寝室管理的重点。我经常下男生寝室与他们谈心,沟通,及时了解他们生活方面的问题。
当然学习是学生的重要任务,但我个人认为学生第一要学会做人,第二要掌握学习方法,第三要学好文化知识。我经常教导学生碰到老师要主动打招呼,进老师办公室要喊报告等礼仪方面的礼节。为了丰富学生的课外生活,我除了积极参加学校组织比赛以外,我利用班会课的时间举行各种即兴表演,本学期举行了以篮球赛球员和德育前10名奖励为主题,班委组织全班同学积极参与聚会的重大活动,极大的增强班级的凝聚力。我经常召开班干部会议,及时了解学生的学习和纪律情况。
通过近一个学期的努力,我们班级拥有了办事能力强,工作积极性高,团结协作的班委队伍;班上很多同学学会了关心他人,能主动帮助他人,好人好事不断。在领导的关心与支持下,一学年来,我们13财3荣获校军训优秀连队,军歌嘹亮比赛二等奖,班容班貌评比一等奖,元旦节目也荣获二等奖,学雷锋先进班级,争优创先,学雷锋二等奖,黑板报二等奖,安全法制,卫生教育主题活动二等奖,心理健康教育三等奖,男子三对三篮球赛三等奖,在校园吉尼斯比赛中,朱昱静荣获第一名,在未来之星比赛中,滕彬彬荣获三等奖等等。为了让家长与学生做出更正确的选择,开学初我们成立了学习兴趣小组,进一步加强了学风建设。
本学期的工作重点,抓好班级的早读。在学习委员陈美花与各课代表如高慎浴,谢阿飞等同学的共同努力下,我们班的早读声不断,每天有专人负责,多次受到学校领导的表扬。
在抓后进生方面,我一改以往强悍的作风,耐心的与他们谈心,对他们放低要求,多给他们鼓励,对他们多一分宽容,少一分责备。其实他们也没有那么坏,只是不爱学习。经过一个学期的努力,他们也增强了团体意识。
当然,管好一个班级,光靠班主任一个人是远远不够的,这还有赖于各位领导和任课老师的配合与支持。
转眼,一个学期就要过去了,本学期,我担任高三x班的英语教学工作。这一学期来,本人积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便更好的“因材施教”。在教学中严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期的教学工作总结如下:
一、了解学情
通过一段时间的教学接触,对学生的学习情况有所了解:普遍英语底子差,基础薄,学习惰性大。所以针对这个实际情况,决定采取坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣,不断提高学习成绩。单词是英语学习的基础。
二、认真备课
要提高教学质量,关键是上好课。上好一堂课难,但是要备好一堂课更难。因此,一学期来,在备课时钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
三、做到精讲精练
针对单词,搜集一些针对性的单词题,课前利用时间做一个单词测试,直接把单词放在具体的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱,或是没有理解语境,无法补充所缺信息;或是知道是哪个词,不是拼写有误,就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时,会针对该单元教学重点难点,精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选择,抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习。
四、认真批改作业
布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度,都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目,学生出现错误较多的作业,课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题,指导学生及时纠正。
每周进行两次听写测试,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教,教学相长。
这学期,本人继续担任五(3)班的班主任。经过上几个学期的发奋,总的来说,本学期的各项工作开展的都还算顺利,我也在原有的基础上继续加强了以下几点:
一、继续加强了解和研究每一个学生
了解学生包括了解学生的思想品德状况,如遵守纪律、礼貌行为习惯、尊敬师长、团结同学等状况;学生的学习状况,如学习成绩、学习态度、学习潜质、学习方法等;学生的个人兴趣、爱好和特长状况。正因只有了解和研究每一个新生,才能更好的管理他们,教育他们,使他们充分溶入到我们这个群众中。学生在长大,因此也在变化,只有随时掌握学生的思想变化,才能针对他进行有效的教育。这学期,我还是透过家访,电访等形式了解所需的资料。
二、继续加强对学生的德育教育
第一、继续透过每星期的思想品德课,每一天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。
第二、继续让副班长每一天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情;让仪表委员每一天记录有不良行为的同学。并且我坚持每一天看“好坏事记录本”,每周看“品德记录本”,只要学生做好事,我就表扬;只要学生犯了错误,就要调查清楚,然后严加教育;对于骂人、打架的学生,更是严肃处理。
第三、强化对两个双差生的关怀和德育教育。对于那几个双差生,我每隔几天就找他们谈谈心,还找来班里几个品学兼优的学生帮忙他们。一旦他们打架或是犯了其他的错,我就立刻教育。
第四、鼓励学生的良好行为。一旦学生有了好的行为表现,或做了好事,我会第一时刻加以肯定,使学生强化了一些良好的行为习惯。
第五、同时,透过班会和中午时刻,让他们接触一些好的书籍,有空还给他们讲讲四大名著中的《三国演义》。
第六、为了激发学生,本学期,我继续开设德育奖,在学期末时评选出三位班级优秀少先队员,由学生来选。无论成绩好坏都有资格,选中的学生将得到一份奖品,而这奖品是期末各个奖项中最最丰厚的,并给这些学生拍照留念。同时,他们的思品成绩为优。
三、继续培养学生的学习习惯
本学期我还是继续持续上学期的方法:学生早上一到教室后便开始学习,值日同学值日;中午,11:40后开始学习。在作业上,要求他们平时的作业也要书写工整。下半学期,由于天气炎热,中午午休。
四、强化常规训练带动教育教学工作
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个群众活动宣告失败,甚至使全班发奋争取的荣誉付诸东流,直接影响到班群众的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的资料我以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。使学生无论在课堂上也好,出操集会也好,都能持续良好的纪律。
五、强化班干部的管理潜质
前几学期,我都是不断的扩建班委,使更多的学生得到锻炼的机会,也使他们懂得班干部工作的辛苦。这学期,我采用压缩班委,把原来近30个班干部压缩成10个,正因并不是每个学生都有当好班委的潜质。我决定个别培养几个潜质强的干部。经过一学期的学习、锻炼,10位班干部中的大部分人在他的负责方面,都能独当一面。
六、加强安全教育
这两学期,学校正在建设新的教学楼,学生的活动空间小了,又正因好奇等原因,潜在着不少安全隐患。为了学生的安全,我切实贯彻学校的安全细则,发奋做到“安全无小事,安全从小事做起”。利用每一天的晨间谈话课,利用平时的空余时刻,一次次强调。
作为一位年轻教师,在工作中肯定存在不足的地方。但是我坚信随着实践的深入,不断反思;经验的积累,不断改善。我必须能够做得越来越好,争取当一名优秀的班主任。
去年九月,我接任六(8)班主任。班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光。怎样使这一颗颗心灵健康成长,这不仅需要班主任具有强烈的事业心、责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。我从事多年的班主任工作,深深体会到班主任工作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。下面是我做班主任工作一学年来的工作体会总结如下:
一、思想教育工作常抓不懈。
加强思想教育是班主任工作的重要方面,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。
1.发挥自身表率作用。
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:"教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。"小学生对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感,班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增强学生前进的动力。"其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。",在班级工作中要求学生做到的,我往往率先垂范。每天早上检查环境区卫生时,我也同时进行打扫。见到课室地面有垃圾时,自己先动手捡起垃圾,学校分配的其它劳动任务,自已也与同学一起劳动。正是这种影响下,全班学生无论在劳动还是卫生方面都做得相当出色。
2、建立一个良好的,科学规范的班级制度与年度目标。
对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成管理上的放纵及随意。因此,开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规和全班同学共同奋斗的目标,在实施过程中,充分发挥学生干部的作用,利用班规对学生进行考核,每月一总结,对于优胜者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情,同时也制约了思想差的学生的一些行为,使他们屏弃自身的不良习惯。在总结个人同时,也公布当月的目标,在守纪、卫生、学习方面,哪些达到了目标,哪些还有距离。
3.及时开好班会课
班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以我及时抓好每周一的班会课时间,对学生进行教育。在上班会课之前,我都认真分析班级当前的现状,结合班级的实际确定班会主题,并且认真备课,以求取得最佳的教育效果。本学期做到了定期召开班会,班会的内容形式多样,学习规范守则;文明守纪,对学生进行安全教育,法制教育,防火防电安全教育。带领学生学习*先辈的事迹等等,一系列的内容使学生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果。
4、不辞劳苦做好学生的家访工作
促使学生健康成长,只靠教师的工作是不够的,还应该得到家长的协助。因此,本学期的班级工作中我有目的,有计划地走访学生家长,使家庭教育与学校教育密切配合。如徐国显、郭志伟、张振涛、黄培楷等同学,平时对学没有进取心,经常不参加卫生清洁工作,经常不交作业,我便充分利用家长的力量来协助自己的工作,对这些同学,我反复几次进行家访,多次与其家长同学生面对面交流。这样教师和家长密切联系,共同教育学生,有效地促进了学生的全面发展。忙的时候我便利用打电话的形式与家长取得沟通,由于我的不断教育,使这些学生在行为上受到一定的约束,学习上有了很大的进步。
二、耐心细致做好后进生的转化工作
有人曾说过:一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几,如果放弃了对后进生的教育,对集体而言,集体的希望才失去了百分之几,而对于一个家庭而言,每一个后进生是家庭希望的百分之百,如果这个家庭失掉了这个希望,就等于家庭的希望百分之百地破灭了。这样的说法很有道理。这样就给我们教育工作者提出了一个严峻的挑战,为了挽救一个后进生,为了找回一个家庭的希望;为了挽救一个集体,找回众多家庭的希望,我知难而进,长抓不懈。
1、做学困生的知心朋友。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴,也能谅解学生学习中的失误,让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手,又是生活中的知心朋友。在我的班中,学困生比较多,如王灿林、梁文伟、郭子骞、邓小婷、何小艺、王紫茵、吴宇卿、徐国显等。我经常找他们谈心,帮助他们树立学习的信心,学习上遇到困难,我也耐心细致地为他们讲解。使他们相信自己的老师,也把老师当作知心朋友,课堂上多以微笑鼓励其回答问题,课后找时间一对一辅导。通过一学期的努力,他们的学习都进步了,全班学困生大大减少。
2、尽职尽责转化好每一个后进学生。在我的班中思想差的学生比较多,他们身上有许多不良行为,如张振涛、王灿林、郭志伟等同学,为了教育他们,我便经常找他们谈心,说出他们身上的不足,以及这些缺点会给他们造成什么样的后果,对他们进行"动之以情,晓之以理"的教育,帮助他们克服身上的不足。在期末复习这段时间里,我为所有后进生制定一份学习目标,每天评选出一位进步最大的学生,进行表扬和物质上的奖励,让每个学生都有明确的学习任务,都有争第一的思想,使期末复习工作稳步进行。
三、取得的成绩
由于自已与全班同学的一致努力,本学期来,在卫生、守纪、学习方面都取得的可喜的进步,基本上消除了因违反校规等原因而被学校值日生扣分现象。每个月都被评为文明班,十月份还被评为文明示范班。语、数、英三科的成绩夺得的可喜的进步。
四、不足与努力方面。
人无完人,我也同样如此,在班主任工作中自己还存在许多的不足,如学生违反纪律、不完成作业等,有时也会大声训斥他们。以后,对待学生或对学生开展思想教育工作时,我要选择更合适的方法,争取用爱心、耐心与细心对班学生进行教育,争取把每位学生培养成为思想好、品德好、行为好、学习好的社会人才。