初中物理电路故障分析的简单方法
发布网友
发布时间:2022-04-23 20:24
我来回答
共5个回答
热心网友
时间:2023-10-09 00:11
如果电压表有示数,说明电压表的两个接线柱与电源两极间连接良好,并且电压表没被短路,如果电流表有示数,说明电流表所在电路是通路,电路故障很可能是某处短路。
一、开路的判断
1、如果电路中用电器不工作(常是灯不亮),且电路中无电流,则电路开路。
2、具体到那一部分开路,有两种判断方式:
①把电压表分别和各处并联,则有示数且比较大(常表述为等于电源电压)则电压表两接线柱之间的电路开路(电源除外);
②把电流表分别与各部分并联,如其他部分能正常工作,电流表有电流,则当时与电流表并联的部分断开了(适用于多用电器串联电路) 。
二、短路的判断
1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作,其他部分用电器能正常工作,则不能正常工作的部分短路。
2、把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常,如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路。
扩展资料
用电器不工作
(1)若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工作,说明可能某处发生了断路;如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被短路了。
(2)若题中电路是并联电路,如果所有用电器均不工作,说明干路发生了断路;如果其它用电器仍在工作,说明该用电器所在的支路断路。
电压表示数为零
(1)电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路;
(2)电压表的两接线柱间被短路。
电流表示数为零
(1)电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。
(2)电流表所在电路电阻非常大,导致电流过小,电流表的指针几乎不动(如有电压表串联电路中)。
(3)电流表被短路。
参考资料来源:百度百科-初中物理
热心网友
时间:2023-10-09 00:12
对于初中来说, 简单记忆为 断有压,短有流
如图 断有压 指如果定值电阻断路, 那么电压表与滑动变阻器串联,此时电流表几乎为0,但是电压表几乎是电源电压。
短有流 指如果定值电阻短路, 那么电压表也被短路,所以电压表为0
但此时滑动变阻器还与电流表串联, 电流表测通过滑动变阻器的电流
热心网友
时间:2023-10-09 00:12
1、先根据题给条件确定故障是断路还是短路:两灯串联时,如果只有一个灯不亮,则此灯一定是短路了,如果两灯都不亮,则电路一定是断路了;两灯并联,如果只有一灯不亮,则一定是这条支路断路,如果两灯都不亮,则一定是干路断路。在并联电路中,故障不能是短路,因为如果短路,则电源会烧坏。
2、根据第一步再判断哪部分断路或短路。
例1:L1与L2串联在电路中,电压表测L2两端电压,开关闭合后,发现两灯都不亮,电压表有示数,则故障原因是什么?解:你先画一个电路图:两灯都不亮,则一定是断路。电压表有示数,说明电压表两个接线柱跟电源两极相连接,这部分导线没断,那么只有L1断路了。
例2、L1与L2串联,电压表V1测L1电压,V2测L2电压。闭合开关后,两灯都不亮。则下列说法正确的是:A、若V1=0,V2示数很大,则L1短路而L2正常;B、若V1=0而V2示数很大,说明L2都断路。
解:可能你会错选A。其实答案为B。首先根据题给条件:两灯都不亮,则电路是断路,A肯定不正确。当L2断路时,此时V2相当于连接到了电源两极上,它测量的是电源电压,因此示数很大。而此时L1由于测有电流通过,因此两端没有电压,因此V1的示数为零。
热心网友
时间:2023-10-09 00:13
要看具体电路中电流表和电压表所在的位置,断路 电流表没有示数 断路部分与电压表并联,则电压表有示数,是电源电压,否则没有示数。短路电流表示数很大,短路部分与电压表并联,则没有示数,否则,电压表示数正常。图 断有压 指如果定值电阻断路, 那么电压表与滑动变阻器串联,此时电流表几乎为0,但是电压表几乎是电源电压。
如果定值电阻短路, 那么电压表也被短路,所以电压表为0
但此时滑动变阻器还与电流表串联, 电流表测通过滑动变阻器的电流
热心网友
时间:2023-10-09 00:13
断路 电流表没有示数 断路部分与电压表并联,则电压表有示数,是电源电压,否则没有示数。短路电流表示数很大,短路部分与电压表并联,则没有示数,否则,电压表示数正常。图 断有压 指如果定值电阻断路, 那么电压表与滑动变阻器串联,此时电流表几乎为0,但是电压表几乎是电源电压。
短有流 指如果定值电阻短路, 那么电压表也被短路,所以电压表为0
但此时滑动变阻器还与电流表串联, 电流表测通过滑动变阻器的电流
初中物理电路故障分析是什么?
1、通过电流表判断短路或断路:若电流表有示数,则短路;若电流表无示数,则断路。2、再通过电压表电流表情况判断是哪个用电器故障:当电压表与电流表一个有示数,一个无示数,则电压表所测用电器故障;当电压表与电流表两个都无示数或都有示数,则另一个非电压表所测用电器故障。二、开路短路判断...
椭偏仪测介电常数
科仪器致力于为微纳薄膜领域提供精益级测量及控制仪器,包括各种光谱椭偏、激光椭偏、反射式光谱等,从性能参数、使用体验、价格、产品可靠性及工艺拓展性等多个维度综合考量,助客户提高研发和生产效率,以及带给客户更好的使用体验。
初中物理电路故障分析
初中物理电路故障分析如下:1、电流表和电压表的使用:电流表和电压表是用来测量电路电流和电压的仪器,通过它们可以了解电路的工作状态。如果电流表有示数,说明电路中有电流通过,电压表有示数,说明电路中有电压存在。2、如果电流表示数减小或不变,说明电路中存在断路或电流表损坏,如果电压表示数增大,...
初中物理电路故障分析技巧
3、采取相应的措施:根据故障的类型,可以采取相应的措施来修复电路,例如更换元件、修复连接线、更换电源等。4、测试电路:在修复电路后,需要进行测试,以确保电路能够正常工作。这可以通过检查电路中的电压、电流等参数来实现。5、记录分析结果:在分析电路故障的过程中,需要记录故障的现象、原因、修复过...
初三物理电路故障分析
1、开路。电灯不亮,用电器不工作,表明电路中出现开路,开路时电路中无电流通过,该故障可以用测电笔查出。2、短路。就是电流没有经过用电器直接构成通路,发生短路时,电路中的电阻很小,电流很大,保险丝自动熔断。可用检验灯查短路位置,把检验灯接在火线的保险丝的位置,即串联在接线柱上,然后逐个...
初中物理电路故障分析技巧
初中物理电路故障分析技巧主要包括以下几点:1.仔细观察:在分析电路故障时,要仔细观察电路连接是否正确,元件是否损坏或松动。检查电源、开关和导线等关键部分是否正常工作。2.逐步排除:如果电路故障未能找到明显原因,可以采用逐步排除法。从整个电路中逐渐切断连接,测试每个部分的工作情况,以确定故障出现的...
初中物理电路故障分析的简单方法
1、如果电路中用电器不工作(常是灯不亮),且电路中无电流,则电路开路。2、具体到那一部分开路,有两种判断方式:①把电压表分别和各处并联,则有示数且比较大(常表述为等于电源电压)则电压表两接线柱之间的电路开路(电源除外);②把电流表分别与各部分并联,如其他部分能正常工作,电流表有电流,...
初中物理电路故障分析的简单方法
判断电路的连接方式常用的方法如下:元件连接特点法,分析电路中元件的连接方式,逐个顺次连接的是串联,并列接在电路两点的是并联。电流法,从电源的正极出发,沿电流流动的观察,如始终沿一条线路流动并回到电源的负极,则电路是串联,若电流流到某分支点,分成支路流经各点元件后又汇合一点,最后流回到...
初中物理电路故障分析,要细致一点的。
一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化 1.串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化 例:如图1,当滑片P向左移动时,A表和V表将如何变化。分析:首先要确定电路的类型,此电路属于串联电路呢还是并联电路。我们可以将电流表简化成导线,将电压表简化成断开的电键或干脆...
初中电路故障分析
初中物理电路故障分析方法 判断短路的方法 ①用电压表并联在各个部分,如果电压表示数为零,说明该处短路。这里需要注意,导线之间的电压为零,说明导线是正常的。②把小灯泡并联在各个部分,如果小灯泡不发光,说明该处用电器短路。这里也要注意,接到导线部分的小灯泡不发光说明导线是正常的,因为此时小...
电路故障判断方法
方法一:直接观察 电路发生故障时,通常情况下不会立即去使用仪器测量,而是用肉眼观察去查找电路可能存在的异常部位。而直接观察方法又分为不通电跟通电检测。不通电检测即检查电源电压的水平跟极性是否符合电路要求;电解电容的极性跟二、三极管的管脚位置、集成电路的引脚位是不是出现虚焊、错焊跟交叉等...