通过《少年的你》,我不仅看到了周冬雨、易烊千玺,还看到了
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发布时间：2023-05-11 02:25
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热心网友
时间：2023-10-09 16:08
看完《少年的你》心里一阵难过，心情久久不能平静。“校园欺凌”这四个字，又重新浮现在我的脑海，2009年，我就写过关于校园欺凌的文章。10年过去了，这个话题依旧可以拿出来说事儿，还拍了感人的电影。
恰逢，最近又在新闻里频繁看到有关校园欺凌的报道，各个事件参与的人数越来越多，性质也越来越恶劣。
读书的环境似乎也不能让孩子们安全、静心地读书。读书人处理问题似乎也不需要用嘴讲理，直接武力PK就行；更有甚者恃强凌弱，以多欺少：有视频录制，有围观叫好，*着跪地求饶，还要扯衣服拍不雅照......
我们该如何面对校园欺凌，该如何保护我们的孩子不要成为“陈念式”的少年？
陈念是艺术加工过的角色，忍耐力和承受力都异于常人。普通孩子遇到这样的事，估计要留下难以抹去的心理阴影了。而她，却可以在遭受各种外界的干扰和欺凌，哪怕是误杀了同学之后，高考依旧能考出632分的好成绩。这样的心理素质，实在了得！
似乎，“忍”可以解决一切麻烦，可以换来梦寐以求的未来。殊不知，陈念的一再忍让，使她已经近似一个杀人者，就差压垮她的最后一根稻草，而她自己竟然浑然不觉。
当欺凌她的同学魏莱跪地向她求情时，陈念毫不心动，只冷冷回了一句：“这辈子都不想看见你了。”这句台词预示着在陈念心底已经有了杀念，也预示着魏莱必死无疑。
魏莱追上甩手离开的陈念，说出那句：“……你收了钱我也放心点，你也可以替你妈把债还上，这样你们就不用东躲*见不得人了！”
陈念听完，猛地用力把魏莱推下石阶……
这正应了一句老话：“遇事暴跳如雷的人并不可怕，沉默忍耐的人要当心！”忍耐的人不是在沉默中灭亡，就是在沉默中爆发！
所以，忍耐只有两种结果，要么有一天忍耐不了，像影片中的胡小蝶一样崩溃后结束了自己的生命；或者像陈念一样爆发之后结束了别人的生命。
“退一步海阔天空”，更多表达的是：在原则和底线的前提下，我们选择忍让，以化解矛盾和分歧。如果忍让换来的是对方变本加厉的欺凌，这个时候，我们就需要勇敢地站起来说“不”了。
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”
大人们需要有自己的朋友圈，孩子们也同样需要。
《少年的你》中陈念遇到欺凌不仅没脾气，还没朋友。没有朋友，就意味着自己是被群体排斥和孤立的。这就造成了陈念在教室被人往椅子上倒红墨水，大家习以为常；陈念母亲被称作骗子，照片在网络上疯传的时候，没有一个同学表现出同情，迎来更多的只有嘲笑和讥讽。 虽然，陈念成绩优秀，但并没有换来同学们的尊重。哪怕成绩好、低调隐忍，也不能换来好人缘，哪怕是一句公道话。
朋友圈的建立是从学生时代就建立起来的，这才有了同学情谊，以及走上 社会 以后，还要举行的同学聚会。
孩子们在学校交朋友，能让孩子们以更主动的方式，处理好同学关系。只要通过了解，就不难发现：学校里那些喜欢欺凌别人的孩子，表现得更会为人处世，直接就能影响整个班级群体的观点和言行。如果，陈念和胡小蝶，以及没名字的眼镜男抱团，魏莱那几个女生也不敢太嚣张。胡小蝶也不至于在说完：“他们一直在欺负我，你们为什么不做点什么？”之后，用跳楼的方式结束自己的痛苦和失望，以及生命。
孩子们学会交朋友，这有别于搞小团体做坏事。如果不懂得找志趣相投的伙伴抱团前行，只是一味孤勇忍受，结果就会像电影里演的一样让小混混变身成了保护神。学会结交朋友的另一个好处是：哪怕大家都是弱者，起码可以相互倾诉，共同寻找解决办法，而不必选择走极端。
作为家长肯定不希望孩子们把精力都放在人际交往上，毕竟上学的任务是学习知识。但是，孩子们在学校没有朋友，走上 社会 更难交到真心朋友。当然了，我们结交朋友也是有原则和标准的， 社会 上的不良少年还是要坚决远离，弄不好就是引火上身。
孩子们身上的问题，间接体现了家长们身上的问题。有句话说：孩子是家长的复制品。家长什么样，孩子自然也会效仿。
影片中母亲独自带领着陈念生活，因为躲债家不敢回，留下未成年的陈念独自面对债主们的威*和网络曝光。“逃避”这个词深深地印在了陈念的脑海里。所以，遇到任何刁难，只想快步逃离，不敢勇敢面对。
如果，影片中的母亲不选择逃离，不选择让陈念一个人留守，不是反复强调忍一忍就好了。我想，即使生活艰难，陈念也必定勇敢。
易烊千玺饰演的小混混小北，能变成问题少年，是家庭的原因，也是不负责任的家长推给 社会 的牺牲品。观众明知是陈念误杀了人，但面对陈念的高考好成绩，似乎小北就该替她坐牢，选择坐牢才能体现小北活着的价值。就像他当初离开母亲，就不会是累赘，母亲就可以轻松再嫁。
据调查，每起严重的校园欺凌，都不是单纯的同学矛盾，其中都夹杂有 社会 青年的身影。我们不希望孩子成为陈念，更不希望成为另一个小北。
面对孤僻的孩子我们需要做什么呢？我们要做的就是多关爱孩子的成长，多和孩子沟通，做孩子们的良师益友。这样，孩子就能随时和我们交流，不需要压抑自己的性格。有的孩子借助 社会 青年欺凌学校内的同学，还会叫嚣：“你不就只会报警，只会叫家长吗？”多数孩子，也会因为面子和自尊，选择沉默。认为自己人缘差，能力弱。
这个时候，如果你是以孩子朋友的身份出现，就不会只是责怪他：“为什么偏偏总是你受欺负？”而会选择和他一起面对，一起想办法解决。哪怕你选择偷偷跟踪，只要遇到欺凌孩子的人严厉地制裁一次：报警处理也行，学校公开检讨也行，或者混合着一起进行也行。你要让孩子以你为荣，有安全感；让受欺负的孩子们纷纷效仿，扭转和改变学校的不良风气。让孩子不要仅仅认为你是高高在上的家长，你们之间没有话题，只有代沟。
做孩子的朋友吧，让孩子和你敞开心扉，拉近距离；让孤单的孩子回头能看到你，而不是一个混混保护神，或者一群欺凌他的人！
影片中老师的责任似乎只是为了提醒孩子们要重视高考、重视成绩。殊不知，未来 社会 考验孩子们的可不是仅仅学习成绩一项内容。
在影片里，胡小蝶选择坐在红墨水上，老师没有处理；胡小蝶跳楼以后，陈念的椅子上同样出现红墨水，老师不疼不痒地说不要受欺负了不说，同时也要处理好同学关系； 体育 课上，魏莱几个人用球击打陈念，没有老师制止；陈念下楼梯直接被推下楼摔伤胳膊，没有老师询问，只有校医一句下楼梯小心点的叮嘱......
整个学校里的氛围就是学习第一，学习重要，对于孩子们的品德教育几乎为零。我们只看到一群习惯和喜欢：麻木、冷血、懦弱、围观、起哄、嘲笑；一群毫无正义感和同情心；一群敢怒不敢言的“天之骄子”。孩子们的这些表现，也同样助长了校园欺凌事件的不断发生。
我们不批判这属于谁的责任。请大家扪心自问一下：看到自己的子女有一天也会变成这样，大家的良心不会痛吗？
电影的结尾欣喜地告诉大家：
2012年10月26日，《中华人民共和国未成年人保*》公布，并于2013年1月1日起实施。
2016年，教育部等九部门联合下发关于校园欺凌的11个举措，涵盖了：预防、处置和远期的防治部署。
2017年11月，教育部等十一部委联合发布《加强中小学生欺凌综合治理方案》。
2018年，依照*指导性文件，各地*相继出台，治理校园欺凌的地方性法规。
少年强则国强，让我们共同保护少年，保护世界！
