如何开展自闭症康复?

发布网友发布时间：2022-04-23 22:05

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热心网友时间：2023-10-11 11:08

自闭症在家主要是针对孩子的语言进行训练。因为自闭症的孩子不爱和别人交流，所说更容易产生语言组织问题，说话能力比较差，表达不清楚，有时候会无法理解别人得想法。所以在孩子的语言能力基础上，对孩子进行口语培训以及理解能力训练。其次，要对孩子进行社交能力培养，因为患儿总是独处，没有正常的社交能力

热心网友时间：2023-10-11 11:09

自闭症康复训练,目前是自闭症治疗过程中很重要的方法。该病训练方法主要包括行为分析疗法、结构化教育等康复训练。

热心网友时间：2023-10-11 11:09

1. 应用行为疗法(aba) :
“应用行为分析”是一种结构化的教育方法。它可以将被教授的技能分解为可执行的行为单元，用特殊的手段训练每个行为单元，将被掌握的行为单元联系起来，形成更复杂的行为，表现在语言、模仿、游戏技能、社交等方面。常用于治疗自闭症的行为疗法。
2. 结构化问题教学法（TEACCH）：
根据孩子的学习特点，系统地安排学习环境、学习材料和学习程序。让孩子按照设计好的结构学习的教育方法。
结构化教学法考虑到自闭症儿童的视觉记忆辨别能力强于听觉记忆辨别能力，利用实物、图片、数字、文字等可视媒介展示学习的步骤，帮助他们克服困难，建立和维持儿童的注意力，使抽象的概念具体化。
3. 人际关系管理发展进行干预（RDI）：
这种干预方法是在一般儿童学习情感能力的基础上，不同于自闭症治疗培训领域现有的社交技能，需要家属指导，逐步系统的情景迁移训练，最终让儿童之间发展正常的社交能力。

热心网友时间：2023-10-11 11:10

自闭症的训练方法需要综合兼顾，进行多方位的综合训练，而且需要在不同的场合对其进行训练和教育。对于未经科学验证的方法，不建议盲目采纳，以免有不良的影响。
自闭症没有单一的特效治疗方法，多管齐下的综合治疗已经被广泛的认可。训练教育是首选的方法，有些家长认为孩子的问题是语言落后，其实语言的发育与运动和认知等其他功能的发育密切相关。训练也不能只注重语言训练，还要多方位的综合训练。
其次，自闭症儿童的刻板行为特征，使得其学习一些技能很难举一反三，需要在不同的场合对其进行训练和教育。
对于出现自伤、攻击、兴奋、躁动、睡眠障碍等症状的患儿，可由专科的医生开具处方药，来进行系统的治疗和干预。