发布网友 发布时间:2022-04-23 22:06
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热心网友 时间:2023-10-11 11:36
小班听说游戏《小蜜蜂找朋友》贯彻了《指南》中以游戏为基本活动、以幼儿为主体和整合性教育等主要精神。整个活动以“小蜜蜂找朋友”的游戏场景和情节让幼儿在玩中倾听和练习句式,在场景中寻找动物、扮演动物和模拟动物动作,倾听表达动物行走的方式:是飞呀飞,爬呀爬,还是跳呀跳,突出语言学习重点,在游戏中实现语言学习目标。幼儿充满兴趣,且积极自主地参与活动,充分地听和说,并在活动中进一步整合对小动物外形特征和行走方式的认知,巩固已有生活经验,激发对小动物的热爱。热心网友 时间:2023-10-11 11:36
小班,听说游戏小蜜蜂找到了朋友,切底指南的哪些精神活精神?