战略管理的两大学派

认知学派通过借鉴人类认知学科的相关知识,特别是认知心理学领域的研究成果探索战略形成过程的本质。认为战略形成过程是一种基本的认知过程。该学派发展潜力巨大,但是目前对战略管理的贡献极为有限。 评价 贡献 认知学派告诉我们,如果我们想了解战略形成,最好同时了解人类的心理和大脑。它将认知心理学作为理论基础,进行了较...

2、计划学派 代表人物：安索夫：1965年，《公司战略》主要观点：战略制定是有一个有意识控制规范化过程 战略的制定应当详细、具体、通过目标、项目、预算的层层分解保证战略实施过程的顺利完成。主要贡献：在研究多角化的经营企业的基础上提出了企业战略分为总体战略和竞争战略两大类；战略由四个要素构成的...

1965年安索夫所著的《公司战略》是计划学派最有影响力的著作。计划学派指出，战略产生于一个有控制、有意识的更加独立和系统的正式计划过程，由计划人员具体制定和实施计划并仅对高层管理者负责，战略应详细具体并细分为目标、预算、程序等实施计划。3　定位学派 波特以1980年《竞争战略》和1985年《竞争优势...

年,以迈克尔·波特为代表的哈佛学派提出了竞争战略理论,并逐渐成为当时企业战略管理的主流。其理论核心是以企业竞争者、购买方、供应方、替代产品、潜在竞争者五种产业结构力量形成的竞争力量模型。波特认为,企业制定战略与其所处的市场环境是高度相关的,并且最关键的因素是企业所在的产业。五种竞争力量的综合作用随着产...

在20世纪60年代，战略管理领域迎来了一股新兴力量，即设计学派。这个学派的诞生源于两本里程碑式的作品：菲利普·塞尔兹尼克的《行政领导》和阿尔弗雷德·D·钱德勒的《战略与结构》。塞尔兹尼克强调组织的“内部状态”与“外部预期”相结合，主张通过建立适应性的“组织社会结构”以应对差异性竞争。钱德勒则...

知识管理理论流派大致就可分为技术学派、行为学派、经济学派和战略学派四大学派。 一般而言,行为学派的知识管理(包括理论研究和实践活动两个方面)主要侧重关注发挥人的能动性,关注对人类个体的技能或行为的评估、改变或是改进过程,热衷于对个体能力的学习、管理和组织方面进行研究,认为知识等于过程,是一个对不断改变着...

其中小阿尔福莱德·D·钱德勒全面分析了环境、战略和组织结构之间的互动关联。设计学派的代表人物哈佛商学院安德鲁斯采用了SWOT分析法,将企业的目标、方针政策、经营活动和不确定的环境结合起来。计划学派代表人物安索夫则将战略区分为企业总体战略和经营战略两大类。20世纪80年代又提出了以产业(市场)结构分析为基础的竞争...

计划学派是以安索夫为杰出代表。计划学派认为,战略的形成是一个受到控制的、有意识的、规范化的过程。战略行为是对其环境的适应过程以及由此而导致的企业内部结构化的过程。 3. 定位学派。其杰出代表人物是迈克尔·波特。定位学派认为企业在制定战略的过程中必须要做好两个方面的工作:一是企业所处行业的结构分析;二...

孔茨。②经验学派或“案例”主义学派，代表人物是美国的彼得·德鲁克。③系统管理学派，该学派的主要代表人物是卡斯特和落森茨。④决策理论学派，代表人物是曾获得诺贝尔经济学奖的赫伯特·西蒙。⑤管理科学学派，又称"数量学派"，代表人物是布莱克特和伯法等人。⑥权变理论学派，代表人物有劳伦斯和洛尔希。

因而,战略资源学派强调资源配置是企业战略最重要的构成要素。 (三)竞争优势 竞争优势是指企业通过其资源配置模式与经营范围的决策,在市场上所形成的优于竞争对手的竞争地位。竞争优势既可以来自企业在产品和市场上的地位,也可以来自企业对特殊资源的正确运用。 (四)协同作用 协同作用是指企业从资源配置和经营范围的...