我今年已经8岁了修改病句?

企图",有动宾配合不当的语病。要修改,可以把 "消灭"改为"粉碎"。这样修改,意思和结构一致,也保持了原意。如果改为"要采取措施消灭敌军舰艇,不让它们突入我方军港内破坏我军港设施",句子倒是通顺了,可是句子的意思有了相当大的改变,同原文就不一定能够合拍了。(7)的第一句,一抽主干,就是"岗位是工作"。按照这...

1、 病句修改以改通顺、改正确为原则,不需要作语言上的润色。2、不能够改变句子原来的意思,改完要仔细检查,尤其不能改出新语病。【实战演练】1、根据文段内容,对下面两个画线病句的修改都正确的一项是( )在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中(1)很多家长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗、更加...

如：（35） 惨象，已使我目不忍视了；流言，犹使我耳不忍闻。（36） 她今年已经十八岁了，个子也长成了，按说该找个婆家；可是她母亲总是一个劲地说他还小。2、分条说明一个完整的意思，在每一条里，不管是词、词组、单句，还是复句，都作为一个分句，各条末尾用分号，最后一条完了用句号。

1、对下列病句修改不正确的是( C ) A、上中学以来,他一直始终参加学校田径队训练。 修改:删去“一直”,或删去“始终”。 B、通过这次小提琴比赛,使他的自信心增强了。 修改:删去“通过”,或删去“使”。 C、到了退休年龄的他,精力和身体都还很健壮。 修改:将“健壮”改为“充沛”。 D、我们要利用一切人...

我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1、修改病句的原则:改通顺、改正确(不改变句子原意) 2、修改病句的方法:增(增加字词)、删(删去多余字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词) 3、修改病句的窍门: (1)缩句法。 指对病句进行缩句、精简,去掉句子次要成分(定词、状语、补语),保留句子的主要成分(主语、...

(改为单数句)___ ___6. I go to school by bus every day. (用Mike替换I)___ ___八.完成句子,每空一词。(16分)1.— 我的书包比你的重. My schoolbag is ___ than ___.2.— 昨天上是六一儿童节。你们干什么的? It ___ ___ ___ yesterday. ___ ___ you ___?3. — 他们正在...

病句修改技巧1 一、句子中出现了并列短语时 句子中出现了并列短语时,可能有三种情况: 1:并列成分的包含问题。如“我上街买了些蔬菜、花菜和小白菜”,“蔬菜”和“花菜、小白菜”之间有包含关系,不能并列。 2:各并列成分的语序问题。如“我们每一个人都要经历童年、中年、少年、青年和老年几个阶段”,那“中年...

8.D(A项“具有”缺主语,B项有歧义,C项“把”改为“使”) 9.B(A项不合逻辑,不可能“与往年一样”“过一百零六岁生日”,C项在“叶乔波”后加 “心目中”,D项改为“在位的五十四年”) 10.C.(A项“铭记”缺主语,删掉“在”和“上”,B项句式杂糅,D项关联词语不照应。 已赞过 已踩过< 你对这个...

(应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。) 8、分句位置不当: 例:对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。) 9、主谓搭配不当: 例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。("精神"与"浮现"不能构成主谓关系...

1、修改病句类(1)用词不当①感情色彩不当。如:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”。)②关联词用错。 如:只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用,应把“就”改为“才”。)(2)搭配不当①主谓搭配...