建构主义对特殊教育的意义

发布网友发布时间：2022-12-27 01:48

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热心网友时间：2023-10-18 07:28

建构主义对特殊教育的意义是：
1、建构主义对特殊教育的意义是建构主义教学内容的选择适合特殊教育的社会角色需要。因为建构主义学习主张“在真实问题解决中学习。”
2、为特殊教育营造相互合作、交流和自我*的氛围。因为建构主义学习观强调学习过程中人、事、物的互动，把增进学习者间的交往视为教学的基本任务。
3、为特殊教育学习者提供了真实信息，促进知识的建构。因为特殊教育学习者的信息往往会比常规学习材料更能对学习者的思考和探究活动起到有力的支持作用。建构主义是一种关于知识和学习的理论，强调学习者的主动性，认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程。