发布网友 发布时间:2022-12-29 14:18
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热心网友 时间:2023-10-26 18:53
张三带着斧头从树林里走过,一棵小树拦住他,对他说道:“把这些树木砍个干净吧,好心肠的朋友,我希望你砍掉它们!它们不让我自由发展,太阳光照不到我的身上;伸展我的根子吧,我又根本找不到地方;我的四周没有一点儿风的声音,这些树木在我头顶上结成了一个道地的罗网。
我告诉你吧,要不是它们挡着我,要是我能自由生长,一年之内你就可以看到我成为这地方的光荣和骄傲,我的友爱的树阴将要一直遮蔽到山谷的左右两边。然而,现在的情况却是如此,你瞧!我是灌木——就这么点儿高。”
于是张三挥动着他的斧头,为朋友帮忙。他的好心肠没半点儿犹豫,他在小树的四周,开辟出了整整齐齐的一块地方。
可怜的小树!它的胜利并没有存在多久,起初是炎热晒干了它的汁液,接着是挨到了大雨和冰雹的打击,最后,一场可怕的风暴,把它的枝叶都吹折打落了。 “愚蠢的东西,”小树听见附近有一条蛇说道,“你的毁灭是你自己招来的,如果你在树林的慈爱的荫庇下多栽培些日子,那么,无论炎热也好,大风也好,都不可能这样地*上门来;你有老树保护你的安全。
如果到了那些树木因为寿命已经结束,统统消失了的时候,这就轮到你一年年地成长,长到它们那样的高大,那时候你已经日积月累地锻炼得壮健有力,就不会有今日种种的祸害发生了。即使是再厉害点儿的风暴,你也经得住,也可以安然无恙。”
9、用一句话概述故事内容。 解析:概括故事的内容要注意在全面理解课文内容的基础上来把握。
答案:小树为了自己迫不及待的成长,不惜毁掉周围的老树。失去了老树的荫蔽,小树经受不起炙晒、雨淋、冰雹和风暴,亥孩忿绞莜悸冯溪辅娄终于毁灭。
10、本文主要的修辞手法是什么?作用是什么? 解析:文中小树、蛇等都会说话,会思考,可见是把它们当作人来写的。这样写的作用,可以从拟人手法的一般作用这一角度来考虑。
答案:拟人。赋予事物以人的语言、情感等,使文章生动亲切,耐人寻味,妙趣横生。
11、联系全文,用转折关系句子“虽然……但是……”写两句话,说明其他树木对小树是既有弊也有利的。 解析:本题在造句的时候一定要看清楚后面的具体要求才可以。
根据原文内容,要强调的应该是其他树木对小树有利的一面。 答案:虽然老树给小树的成长带来了诸多的不便,但更给小树提供了保护,保证了小树的健康成长。
12、蛇为什么说小树是愚蠢的东西? 解析:任何事物都有两面性,所以看问题要全面才可以。结合蛇的话来理解即可。
答案:小树只留心到了老树对它形成的阻碍和对它不利的一面,却忘了老树带给它的许多好处。 13、蛇的话语给了我们怎样的启示? 解析:对于不同的人来说,这个故事的启示可能有不同的理解,只要言之有理即可。
答案:任何人都少不了别人的关心和帮助,谁也不能单独地生活。 (给最佳哦!!!) 参考资料:答案+自己。
1、敕:(音赤)告诫2、等:等同、一样.(和千户侯一样)3、嗤:讥笑、嘲笑4、责:要求(不向你索要衣食)5、殖:种植(这种物种种植不能停止啊)以上出自《齐民要术》《序》李衡于武陵龙阳泛洲上作宅,种甘橘千树.临死敕儿曰:“吾州里有千头木奴,不责汝衣食,岁上一匹绢,亦可足用矣.”吴末,甘橘成,岁得绢数千匹.恒称太史公所谓“江陵千树橘,与千户侯等”者也.樊重欲作器物,先种梓、漆,时人嗤之.然积以岁月,皆得其用,向之笑者,咸求假焉.此种殖之不可已已也.谚曰:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木.”此之谓也.李恒哎武陵龙阳的沙洲上造了座宅院,种了一千株柑橘.临死时告诫儿子说:“我在沙洲里面有一千个树木奴隶,它们不要求你给提供衣服和食物,每年每个木奴创造 一匹绢的价值,也就足够你用的了.”吴国末年,柑橘长成,每年可以得到数千匹绢的价值.这就是人们常常提到的太史公司马迁的名言“江陵一带谁种植一千棵柑橘树,财富可以与千户侯相等.”樊重想要制作器物,就提前种上梓树和漆树,当时的人都嘲笑他.然而过几年之后,所种树木都派上用场.以前嘲笑他的人都向他借木材和漆.这说明种植是千万不可放弃的.谚语说:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木.”就是说这个道理.。
1.①树和人一样,具有其独特的个性,形态各异的树又构成了一个丰富的世界。
②用看人的眼光去读树,为这些树增添了几分文化和历史的底蕴,读树如看人,这些树也成为了一幅记录历史的长卷。(意思对即可)
2.古树和老人一样,随着时光的流逝,缺少了一种生机和活力。(意思对即可)
3.眼前的怡人景色来自于老树和新树的互相映衬。老树是对过去光辉历史的记录,而新树是代表了成长中的可以憧憬的未来。只有更努力地去开拓新的未来,这个世界才是一个完整的、有底蕴又有活力的世界。(意思对即可)
4.读树就是阅读人生,树的世界,人的世界,其实都是在新陈代谢的进化规律之中。
樊重树木 原文 樊重欲作器物,先种梓漆,时人嗤之。
然积以岁月,皆得其用,向之笑者,咸求假焉。 此种植之不可已也。
谚曰:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木。”此之谓也。
——选自《齐民要术》 译文 樊重想制作器物,他就先种植梓树和漆树。 当时的人们都对他的做法嗤之以鼻。
但是在几年之后,梓树和漆树都派上了用场。过去那些耻笑他的人,现在反过来都向他借这些东西。
这说明种植树木是不可以停止的啊!俗谚说:“作一年的打算,不如种谷;作十年的打算,不如种树。”说的就是这个道理(做事应从长远考虑) 注释: (1)梓漆:梓漆,树。
(2)嗤:嗤之以鼻。 (3)皆得其用:都能让他们派上用处。
用:用处。 (4)向:从前。
(5)咸:全,都。 (6)已:停止。
(7)谚:谚语。 (8)此之谓也:说的就是这个道理。
(9)假:借。 (10)然:但是。
(11)樊重:人名。 (12)作:制做。
(13)积:积累。 背景: 樊重,字君云。
他家世世代代都很擅长耕种庄稼,并且喜欢做生意。 樊重性情温和厚道,做事情很讲究法度。
他们家三代没有分家,财物共有,但子孙都相互礼敬,家里常常像官府一样讲究礼仪。樊重经营家里的产业,非常得法,一点损失浪费都没有;他使用仆人、佣工,能够人尽其用。
所以家里能够上下同心戮力,财产和利润每年都成倍增长。以至于后来拥有田地三百余顷。
樊重家所建造的房舍都是层楼高阁,四周有陂渠灌注。樊重家还养鱼、养牲畜,乡里有穷困紧急的人向他家求助,樊重一般都满足他们。
樊重曾经想制作器物,他就先种植梓材和漆树。 作者与书籍介绍: 《齐民要术》是我国完整保存至今的最早的一部古农书。
《齐民要术》是中国北魏的贾思勰所著的一部综合性农书,也是世界农学史上最早的专著之一。 书名中的“齐民”,指平民百姓。
“要术”指谋生方法。《齐民要术》大约成书于北魏末年(533年-534年),它系统总结了在此以前中国北方的农业科学技术,对中国古代农学的发展产生过重大影响。
《齐民要术》由序、杂说和正文三大部分组成。正文共92篇,分10卷。
一般认为,杂说部分是后人加进去的。 达尔文说,他的人工选择思想形成是受到中国古代的一部百科全书的影响。
指的就是《齐民要术》。 贾思勰,我国古代农学家。
益都(今属山东)人。出生在一个世代务农的书香门第,其祖上就很喜欢读书、学习,尤其重视农业生产技术知识的学习和研究,这对贾思勰的一生有很大影响。
他的家境虽然不是很富裕,但却拥有大量藏书,使他从小就有机会博览群书,从中汲取各方面的知识,为他以后编撰《齐民要术》打下了基础。成年以后,他开始走上仕途,曾经做过高阳郡(今山东临淄)太守等官职,并因此到过山东、河北、河南等许多地方。
每到一地,他都非常重视农业生产,认真考察和研究当地的农业生产技术,向一些具有丰富经验的老农请教,获得了不少农业方面的生产知识。中年以后,他又回到自己的故乡,开始经营农牧业,亲自参加农业生产劳动和放牧活动,对农业生产有了亲身体验,掌握了多种农业生产技术。
大约在北魏永熙二年(533年)到东魏武定二年(554年)期间,他将自己积累的许多古书上的农业技术资料、询问老农获得的丰富经验、以及他自己的亲身实践,加以分析、整理、总结,写成农业科学技术巨著《齐民要术》。 《齐民要术》是中国北魏的贾思勰所著的一部综合性农书,也是世界农学史上最早的专著之一。
使中国现存的最早最完整的农书。它系统地总结了6世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的饿、利用等,对中国古代农学的发展产生过重大影响. 道理与启示: 无论做什么事都要早作准备,有长远打算。
附录: 樊重树木 原文: 樊重,字君云。世善农稼,好货殖。
重性温厚,有法度,三世共财,子孙朝夕礼敬,常若公家。其营经产业,物无所弃;课役童隶,各得其宜。
故能上下戮力,财利岁倍,乃至开广田土三百余顷。其所起庐舍,皆重堂高阁,陂渠灌注。
又池鱼牧畜,有求必给。尝欲作器物,先种梓漆,时人嗤之。
然积以岁月,皆得其用。向之笑者,咸求假焉。
赀至巨万,而赈赡宗族,恩加乡闾。外孙何氏,兄弟争财,重耻之,以田二顷解其忿讼。
县中称美,推为三老。年八十余终,其素所假贷人间数百万,遗令焚削文契。
债家闻者皆惭,争往偿之。诸子从敕,竟不肯受。
译文: 樊重,字君云。他家世世代代都很擅长耕种庄稼,并且喜欢做生意。
樊重性情温和厚道,做事情很讲究法度。他们家三代没有分家,财物共有,但子孙都相互礼敬,家里常常像官府一样讲究礼仪。
樊重经营家里的产业,非常得法,一点损失浪费都没有;他使用仆人、佣工,能够人尽其用。所以家里能够上下同心戮力,财产和利润每年都成倍增长。
以至于后来拥有田地三百余顷。樊重家所建造的房舍都是层楼高阁,四周有陂渠灌注。
樊重家还养鱼、养牲畜,乡里有穷困紧急的人向他家求助,樊重一般都满足他们。樊重曾经想制作器物,他就先种植梓材和漆树。
当时的人们都对他的做法嗤之以鼻。但是在几年之后,梓树和漆树都派上了用场。
过去那些耻笑他的人,现在返过。
小题1:⑴从前 ⑵代词,代樊重小题1:作一年的打算,不如种谷;作十年的打算,不如种树。
(2分)小题1:无论做什么事情都要早作准备,有长远打算。(2分,意思对即可) 小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。
小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。
小题1:本题考查文章的主题思想。结合文章的主要内容来谈短文告诉我们什么道理即可。