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数学建模大赛

发布网友 发布时间:2022-04-23 11:54

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热心网友 时间:2023-08-27 22:49

中文名称:
中国大学生数学建模竞赛 通称:全国大学生数学建模竞赛   英文名称:China Undergraate Mathematical Contest in Modeling   英文简称:CUMCM 主办机构:教育部高等教育司、中国工业与应用数学学会(CSIAM)   竞赛宗旨:创新意识 团队精神 重在参与 公平竞争   中国大学生数学建模竞赛是全国高校规模最大的课外科技活动之一。该竞赛每年9月(一般在中旬某个周末的星期五至下周星期一共3天,72小时)举行,竞赛面向全国大专院校的学生,不分专业(但竞赛分本科、专科两组,本科组竞赛所有大学生均可参加,专科组竞赛只有专科生(包括高职、高专生)可以参加)。同学可以向本校教务部门咨询,如有必要也可直接与全国竞赛组委会或各省(市、自治区)赛区组委会联系。
编辑本段竞赛章程(2008年)
第一条 总则
  全国大学生数学建模竞赛(以下简称竞赛)是教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会共同主办的面向全国大学生的群众性科技活动,目的在于激励学生学习数学的积极性,提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力,鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动,开拓知识面,培养创造精神及合作意识,推动大学数学教学体系、教学内容和方法的改革。
第二条 竞赛内容
  竞赛题目一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题,不要求参赛者预先掌握深入的专门知识,只需要学过高等学校的数学课程。题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力。参赛者应根据题目要求,完成一篇包括模型的假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文(即答卷)。竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。
第三条 竞赛形式、规则和纪律
  1.全国统一竞赛题目,采取通讯竞赛方式,以相对集中的形式进行。 2.竞赛每年举办一次,一般在某个周末前后的三天内举行。 3.大学生以队为单位参赛,每队3人(须属于同一所学校),专业不限。竞赛分本科、专科两组进行,本科生参加本科组竞赛,专科生参加专科组竞赛(也可参加本科组竞赛),研究生不得参加。每队可设一名指导教师(或教师组),从事赛前辅导和参赛的组织工作,但在竞赛期间必须回避参赛队员,不得进行指导或参与讨论,否则按违反纪律处理。 4.竞赛期间参赛队员可以使用各种图书资料、计算机和软件,在国际互联网上浏览,但不得与队外任何人(包括在网上)讨论。 5.竞赛开始后,赛题将公布在指定的网址供参赛队下载,参赛队在规定时间内完成答卷,并准时交卷。 6.参赛院校应责成有关职能部门负责竞赛的组织和纪律监督工作,保证本校竞赛的规范性和公正性。
第四条 组织形式
  1.竞赛由全国大学生数学建模竞赛组织委员会(以下简称全国组委会)主持,负责每年发动报名、拟定赛题、组织全国优秀答卷的复审和评奖、印制获奖证书、举办全国颁奖仪式等。 2.竞赛分赛区组织进行。原则上一个省(自治区、直辖市)为一个赛区,每个赛区应至少有6所院校的20个队参加。邻近的省可以合并成立一个赛区。每个赛区建立组织委员会(以下简称赛区组委会),负责本赛区的宣传发动及报名、监督竞赛纪律和组织评阅答卷等工作。未成立赛区的各省院校的参赛队可直接向全国组委会报名参赛。 3.设立组织工作优秀奖,表彰在竞赛组织工作中成绩优异或进步突出的赛区组委会,以参赛校数和队数、征题的数量和质量、无违纪现象、评阅工作的质量、结合本赛区具体情况创造性地开展工作以及与全国组委会的配合等为主要标准。
第五条 评奖办法
  1.各赛区组委会聘请专家组成评阅委员会,评选本赛区的一等、二等、三等奖,获奖比例一般不超过三分之一,其余凡完成合格答卷者可获得成功参赛奖。 2.各赛区组委会按全国组委会规定的数量将本赛区的优秀答卷送全国组委会。全国组委会聘请专家组成全国评阅委员会,按统一标准从各赛区送交的优秀答卷中评选出全国一等、二等奖。 3.全国与各赛区的一、二、三等奖均颁发获奖证书。 4.对违反竞赛规则的参赛队,一经发现,取消参赛资格,成绩无效。对所在院校要予以警告、通报,直至取消该校下一年度参赛资格。对违反评奖工作规定的赛区,全国组委会不承认其评奖结果。
第六条 异议期制度
  1.全国(或各赛区)获奖名单公布之日起的两个星期内,任何个人和单位可以提出异议,由全国组委会(或各赛区组委会)负责受理。 2.受理异议的重点是违反竞赛章程的行为,包括竞赛期间教师参与、队员与他人讨论,不公正的评阅等。对于要求将答卷复评以提高获奖等级的申诉,原则上不予受理,特殊情况可先经各赛区组委会审核后,由各赛区组委会报全国组委会核查。 3.异议须以书面形式提出。个人提出的异议,须写明本人的真实姓名、工作单位、通信地址(包括联系电话或电子邮件地址等),并有本人的亲笔签名;单位提出的异议,须写明联系人的姓名、通信地址(包括联系电话或电子邮件地址等),并加盖公章。全国组委会及各赛区组委会对提出异议的个人或单位给予保密。 4.与受理异议有关的学校管理部门,有责任协助全国组委会及各赛区组委会对异议进行调查,并提出处理意见。全国组委会或各赛区组委会应在异议期结束后两个月内向申诉人答复处理结果。
第七条 经费
  1.参赛队所在学校向所在赛区组委会交纳参赛费。 2.赛区组委会向全国组委会交纳一定数额的经费。 3.各级教育管理部门的资助。 4.社会各界的资助。
第八条 解释与修改
  本章程从2008年开始执行,其解释和修改权属于全国组委会。
有哪些建模比赛

一、国际级建模比赛 1. ACM国际大学生程序设计大赛(ACM ICPC)- 这是全球最大、最具有影响力的程序设计竞赛之一。- 主要面向大学在校学生,强调团队协同编程能力。2. 国际大学生数学建模竞赛(MCM)。- 该比赛旨在考察学生的数学建模、数学应用及书面沟通能力。- 通常需要队伍在限定时间内对特定实际问题...

数学建模大赛含金量高吗?

1. 数学建模比赛含金量排序如下:MathorCup 是一项国家级比赛,具有较高的含金量和获奖率。2. 获奖比例:大赛设置有全国一等奖、二等奖、三等奖和成功参赛奖。一等奖获奖比例为5%,二等奖获奖比例为15%,三等奖获奖比例为30%。成功提交符合要求且通过查重的论文即可获得成功参赛奖。3. 拓展介绍:Mathor...

全国大学生数学建模大赛属于什么级别奖项?

全国级别的奖项,因为全国大学生数学建模竞赛是全国高校规模最大的基础性学科竞赛所以其奖项算全国级别的。全国大学生数学建模比赛奖项分为:1、全国二等奖 2、赛区一等奖、赛区二等奖 3、成功参赛奖 /iknow-pic.cdn.bcebos.com/ae51f3deb48f8c54e07fe28a37292df5e1fe7fe2"target="_blank"title="点...

参加全国大学生数学建模竞赛 有什么步骤?

通常在校级竞赛中取得好成绩的学生都可以晋级。参加全国数学建模大赛:每年九月中旬,为期三天的全国数学建模大赛如约举行,准备了一个暑假的学生应该是信心满满的。这里只说一句和大家共勉“贵在坚持”。

什么是数学建模大赛?

数学建模大赛是一种竞赛活动,旨在通过数学方法解决实际问题。接下来详细介绍数学建模大赛的相关内容:数学建模大赛通常是由数学相关的学术组织、大学或政府机构主办。它集结了来自不同领域的学生、学者和专家,围绕一个特定的实际问题或假设情境,运用数学建模的方法和技术来寻找解决方案。在数学建模大赛中,...

什么是数学建模大赛?

数学建模大赛是一种竞赛活动,旨在通过解决现实问题的数学建模,检验参赛者的数学理论应用、建模技巧以及团队协作能力。数学建模大赛的具体解释如下:1. 数学建模大赛的基本定义 数学建模大赛通常是由数学相关学术组织、教育机构或科技公司举办的竞赛。竞赛的核心任务是使用数学工具和方法,对实际问题进行建模,以...

参加数学建模大赛的意义何在

参加数学建模大赛的意义有:1、使参赛者懂得如何进行自主学习,并且勤学多问。通过发现问题,进一步去考虑如何解决问题,从而对数学建模产生浓厚的学习兴趣,而竞赛的真正目的不仅是为了获奖,还要让学生掌握数学建模技能。2、数学建模大赛的分阶段比赛,会使参赛者由浅入深,逐步掌握数学建模的技能,进一步加强...

数学建模比赛的含金量高吗?

数学建模比赛含金量排序如下:MathorCup是国家级比赛。相比其他比赛来说,有两大特点:一是含金量高;二是获奖率高。获奖比例:大赛设置有全国一等奖、二等奖、三等奖和成功参赛奖,一等奖获奖比例为5%,二等奖获奖比例为 15%,三等奖获奖比例为30%,而只要成功提交符合要求且通过查重的论文就可以至少获得...

“华数杯”全国大学生数学建模竞赛含金量如何?

“华数杯”全国大学生数学建模竞赛是由华中师范大学主办的全国性竞赛,旨在提升大学生数学建模与实践能力,增强创新意识与团队协作精神。竞赛评价不一,有认为含金量高,亦有质疑认可度与报名费用。个人应综合考量自身情况,考虑是否报名或参加其他含金量更高的全国数学建模大赛。组队建议中,推荐交叉组队,成员...

什么是建模大赛?

建模大赛是一种竞赛活动,旨在通过数学建模解决实际问题或挑战。参赛者通常需要运用数学、统计学、计算机科学等多个学科的知识,将实际问题转化为数学模型,并通过计算和分析得出解决方案。建模大赛通常分为几个阶段。首先是问题定义阶段,参赛者需要理解并定义问题的核心,确定建模的目标和约束条件。其次是数据...

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