如何构建小学体育高效课堂课题研究计划

1、现实需要:在课堂教学中存在着教学情境的偏差、教学方式 的偏差,使课堂教学中出现了过分夸大学生主体作用而导致课堂教学失控,教学质量下降等问题,因此,教学的有效性作为现实问题就成为我们每一位教师需要研究的课题。 2、改革需要:新一轮课程改革试验以来,小学数学有了一定的变 革,但我校的实际状况是不少教师还没...

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4、进行课题立项,专题研究影响高效课堂的问题。针对单位、个人、和教研室一时解决不了的问题,我们采取课题立项的办法,进行长期研究。如提高学生的读写本事、培养学生良好的学校习惯、讲练结合的课堂实验等。 总之,解决问题的过程是一个不断摸索和改善的过程,构建高效课堂的过程也是一个漫长的过程,坚持不懈的发现问题,...

2、构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂，全面提高学生自主、合作、探究、拓展、延伸的学习能力，初步形成正确的人生观、价值观，提高学习效率。3、以课堂评价方式的改革促进教学方式的'转变，以优化教学模式促进备课方式的转变，以构建高效课堂促进学习方式的转变，逐步实现课堂效率高、教学质量高、学习效益...

打造高效课堂工作计划1 课堂教学是学校教育的主阵地,是实施素质教育的主渠道。“有效课堂”的探索历来是我校的教育教学重点。在省“五严”背景下,结合市局关于“有效课堂”主题研究活动的文件要求,并力求探索有盛中特色的课堂教学新路子,打造出一批有效课堂,推出一批有效教师,总结出一系列有效经验,经研究决定开展“有...

3.要适时抓好课题研究,以科研带动教研。提高教育教学质量,一是靠课改,二是靠教科研。在广大教职工中树立教科研的意识,以本校立项的6个课题为契机,教育教师明白新课程的基本理念,使教师尽快走进课程,并在自己的课堂教学过程中进行体验。同时,抓好已立项的省、市课题研究工作,收集整理好研究档案,并组织开展好各级...

课堂教学是实施素质教育的主要阵地，实践能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。那么究竟如何才能打造出高效的课堂呢?一、充分的课前准备 我们知道，没有预设的课堂是放任的，也是杂乱无章的，必然也是低效的。要创造高效的课堂，充分用好这四十五分钟...

1.制定各项计划和实验方案;2.常规教学检查、通报;3.教研组长课题实验工作会议;4.小学体育优质课竞赛;5.随堂听课;教学视导;6.“有效备课”、“高效课堂”专题研究会议。十月份1.论文、反思评比;2.随堂听课;教学视导;3.小学数学“同课异构”研讨活动;4.“有效备课”、“高效课堂”研讨展示活动;5.小学科学教学...

构建高效课堂,要遵循四个原则 1、因材施教原则,人的智能存在个体差异,教学既要面向全体学生,又要照顾个别差异,要把集体教学与个别指导结合起来,是每个学生的才能与特长都能充分的发挥,鼓励冒尖儿,允许落后,关注全体,因人而异,比如作业多布置选做题,教学目标的设置与教学内容的安排要体现弹性,每一个层次的教学设计...

第一、以有效的课前准备保障高效的课堂实施高效课堂教学策略要对课堂教学的无效性、低效性表现行为进行梳理。当前,课堂教学的低效性表现在课前准备上是教学设计不精心:虽然所有的教师课前都能做到认真备课,认真钻研大纲和教材,也知道要沉着、自信的心理状态去面对学生,而很多教师备课却只停留在对教参、现成教案的照抄...

2. 打造高效课堂，教师应该做到课前精细准备，课上灵活多变，课后认真反思。3. 首先，课前准备是实施高效课堂的前提。美术课前准备除了常规的精心备课外，由于学生所需学习用品较多，教师要有计划地预先布置和准备，有时会包括许多方面。4. 如教学六年级《我的成长记录》一课，为了在课上共同追忆曾经...