学泥塑的苦与乐
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发布时间：2023-01-06 03:37
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时间：2023-10-17 01:53
作文一：《学泥塑的苦与乐》1400字
学泥塑的苦与乐 赵雅晨 字数：1391
在这个暑假里，我学会了许多事情，比如：自己骑自行车回家、编花跳绳、踢毽子？？？？？？但给我感触最深的，还是学泥塑。
俗话说得好：“不经历风雨，怎能见彩虹，”学泥塑这件事，让我体会到了这句话的真正意义。虽然学泥塑的时候会遇到种种麻烦，但当我突破这些麻烦后成功了，就会感到一种难以言状的快乐。
我家客厅的架子上的泥塑展示台上摆放着一套《西游记》人物的泥塑。来我家的客人见了这套泥塑，都夸我心灵手巧，可又有谁知道，为了学习泥塑，我可花了好一番功夫呢。
事情还要从头说起。刚放假，我就和哥哥一起玩。哥哥做泥塑的功夫可棒了～他做的泥塑栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一个念头——我也要向哥哥那样，做一手漂亮的泥塑。从此，我的泥塑之旅就这样的开始了。
以后的日子里，只要哥哥一做泥塑，我就在墙角偷偷地学 ——一边看着哥哥做，一边拿着花泥和美工刀小心翼翼地模仿着。刚刚开始时，好像一切都不顺手。每当我把我好不容易才做成的杰作向哥哥展示时，哥哥总是讽刺我的作品是“四不像”。几次过后，我就再也不向哥哥展示自己的作品了。我狠下心，把平时好不容易攒的钱买了本有关如何做泥塑的书，整天闷在房间里苦读。
为了做好泥塑，我可下了一番苦功。太阳放肆地蒸烤大地。我把自己关在屋里，头上的汗珠似雨地下着，我也顾不得一擦；美工刀划伤了我的手，贴上创可贴后就再也不管了；做坏了，我也灰心，换块花泥重新做？？？？？？刚入门时，我遇到很多困难，也遭遇了许多次失败。我每次看着那些失败的作品，都会认真思考，从中获得经验和教训。日复一日，终于，我的毅力战胜了这些困难与挫折，我的经验越来越丰富；技巧越来越熟练。摆在架子上的泥塑也越来越栩栩如生了。客厅的泥塑展示台上的作品日益增多。
记得有一次，我做《西游记》中的人物，还费了好一番挫折呢～那时，唐僧师徒四人的泥塑，我已经做好了三个人。只剩下一个斗战胜佛、法力高强的齐天大圣——孙悟空了。为了更形象地表现他的性格——活泼、好动、勇敢。所以在做它的时候，我比以前更加仔细认真了，不敢有半点马虎。为了塑好他的“肉身”，我认真刻画了好几天。几天后，终于只剩下最后一部分了——脸，但你可不要小看它，它是最难的一部分。我拿着美工刀，小心翼翼的刻画着，生怕一个不留神把几天来的心血都给付之东流了。可是，老天就是和我对着干——我怕什么就来什么——这不，在刻画眼睛时，一不小心用力过了在美猴王脸上留了一道又长又深的“伤疤”，这还怎么叫美猴王啊～
“完了，没救了。做个破猴子也这么难，不做了～”我扔下美工刀，跑到我就久违花小区园里玩了。我在花园里散步，突然，我的眼前出现了一个不满一岁的小孩子，他正在那学走路，每走几步，他就会摔个跤。虽然那张 *** 嫩的小脸上早已挂满了泪珠，但他还是坚强地爬起来往前走。
我完全被震撼了：这么小的小孩都懂得不能半途而废，那我呢，想到这，我跑回家，重新拿起美工刀，重新拿起花泥，精心雕刻起孙悟空来，经过几天的细心雕刻，一个栩栩如生的孙悟空终于诞生了。我笑了，笑得那么灿烂。
“不经历风雨，怎能见彩虹，”，看见我的作品，哥哥再也不嘲笑我了，取而代之的是啧啧的称赞。每当我做泥塑的时候总会想起那个小孩学走路的情景。学泥塑就像学走路一样，有摔倒的苦，更有学成的甜～
所以，无论做什么事，都会遇到挫折和困难，但只要我们坚持不懈，并勇于挑战困难，收获的就是比苦多很多的快乐～
作文二：《学泥塑的苦与乐》500字
前几年，我与哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起来栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一个愿望——我也要像哥哥那样做一手漂亮的泥塑活。从此我便踏上了我的泥塑之旅。
以后每当哥哥要做泥塑时，我便躲在角落里偷偷地学着——边看着哥哥做，手里也拿着花泥和美工刀小心翼翼地模仿着。刚开始，好像一切不太顺手，每当我把我的杰作向哥哥展示出来时，哥哥却总笑着说我做的是“四不像”。几次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用钱买了本有关如何做泥塑的书，成天闷在房间里苦苦地自学着。
为了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎热的夏日里，我在房间里做泥塑，额头上渗出了细密的汗珠也顾不得擦一下；美工刀划伤了我的手指，贴上创口贴后继续做；做坏了，也绝不灰心，换块花泥重新做……在刚入门时，我遇上了许多困难，也遭遇了多次的失败，但每次看着自己不太成功的作品，我都认真地思考，并获得了新的经验和教训。日复一日，我的经验也愈来愈丰富，做泥塑的技术也愈来愈纯熟，摆在桌上的作品也越来越栩栩如生了。
现在，泥塑成了我无法割舍的爱好，也成了我的拿手绝活。看见我的作品，哥哥再也不笑我了，取而代之的是他的啧啧称赞。
作文三：《关于学艺术的作文：学泥塑的苦与乐》400字
关于学艺术的作文：学泥塑的苦与乐
学泥塑的苦与乐 前几年，我与哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起 来栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一个愿望——我也要像哥哥那样做一手 漂亮的泥塑活。从此我便踏上了我的泥塑之旅。 以后每当哥哥要做泥塑时，我便躲在角落里偷偷地学着——边看着哥哥做， 手里也拿着花泥和美工刀小心翼翼地模仿着。刚开始，好像一切不太顺手，每 当我把我的杰作向哥哥展示出来时，哥哥却总笑着说我做的是“四不像”。几 次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用钱买了本有关如何做泥 塑的书，成天闷在房间里苦苦地自学着。 为了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎热的夏日里，我在房间里做泥 塑，额头上渗出了细密的汗珠也顾不得擦一下；美工刀划伤了我的手指，贴上 创口贴后继续做；做坏了，也绝不灰心，换块花泥重新做??在刚入门时，我 遇上了许多困难，也遭遇了多次的失败，但每次看着自己不太成功的作品，我 都认真地思考，并获得了新的经验和教训。日复一日，我的经验也愈来愈丰富， 做泥塑的技术也愈来愈纯熟，摆在桌上的作品也越来越栩栩如生了。
作文四：《关于学艺术的作文：学泥塑的苦与乐_500字》500字
学泥塑的苦与乐 前几年，我与哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起来栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一个愿望——我也要像哥哥那样做一手漂亮的泥塑活。从此我便踏上了我的泥塑之旅。 以后每当哥哥要做泥塑时，我便躲在角落里偷偷地学着——边看着哥哥做，手里也拿着花泥和美工刀小心翼翼地模仿着。刚开始，好像一切不太顺手，每当我把我的杰作向哥哥展示出来时，哥哥却总笑着说我做的是“四不像”。几次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用钱买了本有关如何做泥塑的书，成天闷在房间里苦苦地自学着。 为了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎热的夏日里，我在房间里做泥塑，额头上渗出了细密的汗珠也顾不得擦一下；美工刀划伤了我的手指，贴上创口贴后继续做；做坏了，也绝不灰心，换块花泥重新做……在刚入门时，我遇上了许多困难，也遭遇了多次的失败，但每次看着自己不太成功的作品，我都认真地思考，并获得了新的经验和教训。日复一日，我的经验也愈来愈丰富，做泥塑的技术也愈来愈纯熟，摆在桌上的作品也越来越栩栩如生了。 现在，泥塑成了我无法割舍的爱好，也成了我的拿手绝活。看见我的作品，哥哥再也不笑我了，取而代之的是他的啧啧称赞。
作文五：《作文：学素描的苦与乐》600字
学素描的苦与乐
我喜欢素描，喜欢画画。在学习素描的道路上我饱受了艰辛，曾经有过烦恼，曾经有想过要放弃，但一次一次收获的喜悦让我一直坚持着。
那是两年前的一天，我在网上看见了几幅素描画，那是一位叔叔，在一张洁白的纸上，用一支铅笔，几笔就变化出了几只灵活可爱的小猫咪，太神奇了。我也想学着画一画，因为它很“简单”。既不用水彩笔，还不用油墨。于是我找来了几张白纸，一大把2B铅笔，学着画了起来。可是我不知从何下笔，也找不到感觉，画出来的线段歪七扭八，奇形怪状。谁也看不出来我画的是什么，我真郁闷啊，看见别人画的那么*真，画的花瓶如果装上了水，就可以种花了。可我呢，画啥不像啥，经常急得我满头大汗！哎，放弃吧，我又不是想当画家，这只是一种爱好而已，于是我连着两个星期都没有动笔了。有一天，爸爸突然问我：“怎么不见你画画了？是不是遇到什么困难了？孩子，不论做什么事，都要坚持不懈，不要轻易放弃，不然你会一事无成的。”是呀，我喜欢素描，为什么不能克服困难呢？于是我又从新拿起笔，耐心的一笔一笔认真的画着。每天一写完作业，我就要画上半个小时。
功夫不负有心人，我终于划出了一幅像样的物品了。比如玻璃杯，大家都觉得很精致，很漂亮。我有了收获，得到了认可，我的素描技术提升的也很快。
痛苦过去是快乐，这就是贵在坚持。辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦给我带来了学习的动力。它让我陶醉；它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐。
作文六：《学古筝的苦与乐作文》2100字
学古筝的苦与乐作文
篇一：关于古筝的作文
古筝已陪伴我七年有余，它与我是密不可分的，听我筝即听我心，我爱它，因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳，照亮我整个心房。小的时候，总是在电视上看到古筝表演，当时觉得它的音色特别有韵味，于是下定决心要学习它。第一节课我印象特别深，古筝原老师教我缠假指甲，而我在弄自己的，老师狠狠地拍了一下桌子，把我吓得一哆嗦，眼泪直在眼眶里打转。下课后，我低着头和妈妈走在公园的小道上，沉默了许久，妈妈轻轻的问了一句：“还学么，”“学～”我也不知道我是有多大勇气说出这句话，“因为我喜欢它。”从此，我便进入了古筝的世界。那时我聪明伶俐，一些没学过的指法，自己摸索着就能会，常常受到原老师的表扬，也渐渐地开始关注我。我越来越优秀，伴随着级别越来越高，原老师对我的要求也就越来越高，可谓精益求精。严师出高徒，我凭借稳牢的基本功和极强的表现力逐渐成为了原老师众多学生中的名人。其实我有的时候也觉得弹琴很枯燥，在一个阶段总是弹一首曲子，时间久了，就烦了。可我从来没想过放弃，因为信念。这一学，就是六年。最后的一次演出，我第一次独奏一首较难的曲子，说来也奇怪，我
并不想常人口中的“经历的越多越不会紧张”，而我正好相反，经历的越多就越紧张。上台前，我的手心都是冷汗。到我了，原老师帮我摆好古筝，冲我微微一笑，说了句“加油”，这是原老师第一次在演出前给我鼓励，当然，也是最后一次。我心想：这是最后一战，我一定要把握好～我面带微笑的走上台，深深地鞠躬，坐好，尽量让自己平静下来，演奏开始。我的手指轻盈地在二十一根弦上跳动，我沉浸在美好的筝音中，音符舞动着，我的心也随之舞动着，此刻想想一路走来，是何等的艰辛，它将成为回忆，永远的刻在记忆的石头上。一曲终了，我起身，又是深深地一躬，我流泪了，那是收获的泪水，六年来的付出都是值得的，我已听不见台下经久不息的掌声，只觉得自己好开心好开心，终于熬过了这场考验。这些年来，大大小小的演出、比赛我已数不清有多少次，假指甲不知换了多少副，弦断了不知多少根，证书、奖牌也在书柜中占了近一格的位置，它们是这六年来的证明者，也时时鞭策着我有付出就有回报。如今我已不学古筝了，它仍旧放在书房的一角，午后闲暇时，我还是会饶有兴致的弹上一会儿，享受一下它那清脆的琴音。感谢它这些年陪我一路走来，让我领略到与众不同的美。
篇二：我学会了古筝作文600字
每当我弹起古筝时，都会想起我刚学的那段时间，那段时间至今难忘。 两年前的一天下午，我和妈妈上完课去附近的商场逛街。当我们逛到四层时，让我大吃一惊。因为这里不是卖东西的，
而是摆满了些琳琅满目的乐器。而且我一眼看见了最能代表淑女的乐器－－－－－古筝。我对妈妈说：我要学古筝，妈妈那温柔地一笑算是答应我的要求～这时我看见旁边的琴房里有个小姑娘在弹古筝。她弹得可真好，只见她右手勾勾挑挑，左手抹抹托托，那一根根琴弦在她的手下发出了优美动听的声音。我都看得入神了，妈妈看我这么喜欢，就给我报了个班，从此，我就和古筝交上了朋友。 第一节课的时候，我高兴地来到这里上课，当我看见那简单但对于初学的我又很难的练习曲时，心情发生了变化。老师先交我：勾和托。我心想：真简单，我一定会。可我弹的时候小手却不听我的话了，在琴铉上乱刮。老师让我慢慢来，我听了老师的话，果然好多了。几节课下来，我的练习曲差不多都会了。过几天老师说我可以学曲子了，我非常高兴。可问题又来了，我家没琴，怎么练呢，妈妈想了个好办法，把生日礼物和在一起。什么，你不懂，哎呀～就是把古筝当做我的生日礼物啦～生日那天我如愿以偿的收到了我梦寐以求的古筝。弹着我的古筝，听着它美妙的声音我高兴极了～ 我就是这样学习古筝的。什么，你也学乐器呀，那你也
来告诉我你是怎么学习的好不好，北京石景山区石景山实验小学三年级：孙一丹
篇三：古筝作文
古筝缘 我跟古筝很有缘。 这事得从去年的一个礼拜天说起。那天，我和妈妈去琴行玩。我们来到琴行，许多乐器呈现在我眼
前：二胡、小提琴、吉它、钢琴、电子琴？？只见右边有一排排长长的东西，它上面有二十一根弦，我问妈妈：“那是什么，”妈妈说：“那是古筝，声音很好听的。”我用手指在琴弦上拨动了几下，一阵悠扬的声音立刻传了出来，我对妈妈说说：“我想学古筝。”妈妈说：“学古筝手指会很痛的。”我说：“我不怕～”妈妈同意了。 我报了名。当天晚上就上了第一节古筝课。老师先教我《北京的金山上》，她告诉我怎么样坐好，哪个是1，哪个是2，哪个是3，什么是大，什么是小？？那节课上完，我挺高兴，手指不痛，也不辛苦。以后，我每个星期六都去上古筝课，我越学越有劲。 记得有一次，快到寒假了，我要去广东比赛，比赛前，我一练就是几个小时，手又酸又痛，眼泪“叭、叭、叭”掉在古筝上，我想休息，但是又想：我选择了古筝，又有了参赛的机会，就该苦练。比赛的那天到了，我认认真真地表演完了，我听到台下报以热烈的掌声。过了几天，我得到了获得铜奖的消息。
作文七：《作文：学琵琶的苦与乐》800字
学琵琶的苦与乐
民乐对我有着神奇的吸引力，其中的乐器——琵琶更是与我接下了不解之缘。
记得妈妈常说：“能力就要从小孩子抓起。”一年级的时候，妈妈带我参观了一次民乐演奏。那时候我看着台上五花八门的乐器，眼花缭乱。妈妈给我介绍了它们的特点后，我才稍懂一点。最使我喜爱的还是琵琶。琵琶的四个“耳朵”来调一、二、三、四弦。哥哥姐姐的演奏让我神魂颠倒，听着这美妙的乐声，仿佛来到了天堂。我向往着有朝一日能抱起那“美丽的女子”，在舞台上快活地演奏。音乐终了，我们心旷神怡。于是，我问妈妈：“妈妈，我可不可以学琵琶。”妈妈忽然严肃起来，认真地对我说：“女儿，做任何一件事情都得有坚持不懈的精神，才能取得成功，你能做到吗？”我坚定地点点头。从此，琵琶，那个拥有神奇魔力的乐器开始陪伴我。? ?小 荷 作文网
我的琵琶老师是一位和蔼可亲的中年男子，他常给我讲一些关于琵琶的故事。最开始时，老师教我们按音和弹挑。只见老师把左手的指按在品的边缘，右手食指和大拇指在品的下方一上一下。我看见胡老师轻松自如，随后又欢快地弹了一首《彝族舞曲》。我如痴如醉，心想：“原来学琵琶也不是这么难嘛！”可老师让我们边按边弹时，我却傻了眼：我是按在了上面，右手却弹不出音来，其他同学却弹得出音，这是为什么呢？胡老师把他的手往我按音的手上一按，我感到左手一阵 *** 辣的疼。我疼痛难忍，说：“老师，我按起来手好痛！“胡老师严厉地说：“这还算痛？以后还有更多的困难等着你！”回到家后，我一直在思考。一想到放弃，脑海中就浮现出妈妈那句“你行吗？”而且，当时我承诺了要坚持下去的，还是继续吧！于是，我每天都在家刻苦练习基本功。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过刻苦练习，我能够熟练地弹许多曲子了！基本功：轮子、打音、带音、摇指更是不在话下。我现在已学习琵琶六年了，考过了九级，参加过多次艺术人才大赛，获得了多个三等奖和一个二等奖。这只是我以前的成绩，以后我还会再接再厉的！如今我尝到了甜的滋味。
我在学习琵琶的过程中长大，它练就了我的毅力。
作文八：《学作文的苦与乐》300字
学作文的苦与乐
天下着淅淅沥沥的小雨，就像我的心情一样阴沉沉的。因为我的妈妈说，要给我换个作文班，我想以前的作文班就已经够我烦心的了，现在又换一个，那不是烦心加伤心了吗。
周六下午我和妈妈来到阳光作文班，看见了刘老师，刘老师大约六十岁左右，但精神很饱满，说话干脆利落。这时刘老师领我和妈妈走进了教室，安排我们*坐下。因为这是我的试听课。
我听的第一节课，是文学欣赏课。刘老师向我们讲了沈石溪的动物小说《狼王梦》。当老师讲完了狼王梦，我还没有听够，我的心情已经由阴天转到了晴天，由烦心伤心变成了高兴快乐。我明白了，原来作文不光是枯燥的写，还有这么多的乐趣啊！
刘老师还讲了两个成语“井底之蛙，当一天和尚撞一天钟”。我正听得津津有味时，下课的时间到了，作文课结束了。不过我的心一直沉浸在快乐之中。烦心伤心的细胞早已消失得无影无踪了。
作文九：《作文：学音乐的苦与乐》800字
学音乐的苦与乐
从小，我就对音乐情有独钟，可能是因为家族的遗传。有可能是因为受到哥哥的熏陶。哥哥唱歌很好听！有一次，我不小心在他面前唱歌。他嘲笑我，说我，唱的五音不全，人不像人、鬼不像鬼。唱的鬼哭狼嚎。我不服，就跟他说：“哥，你说我唱得不好听是吧？好啊！十个月之后，我在唱给你听，我保证会让你耳目一新。我们骑馿看场本——走着瞧。
于是，在后来的十个月里。我拼命地唱，拼命地练。为了不让哥哥嘲笑，我付出了比平时多了一倍的时间去练、唱。我在第一次练的时候在房间练。家人也说我了，说我打扰他们休息说我唱在很难听，我象泄了气的皮球。放弃了。一下子把我抄的歌词、乐谱，丢到抽屉里。但是哥那番话，不断的在我的脑海中浮现，再想到那天向哥哥保证的话，又想到现在，脑子里一团乱。钻到被窝里，想着今天中午的事，脑子里仿佛有两个小人，一个在说：“放弃吧！你做不到了！”一个说：“不可以，你忘了昨天对哥哥说的话了吗？你放弃了，就永远会被哥哥嘲笑，你服气吗？”想到这，我又从重新鼓起勇气，再次唱起来。第二次，我没有在家练，我跑来小树林练，在小树林走路的沙沙声，还有风声，仿佛都在给我鼓励、我鼓起勇气，信心十足的唱起来，第一次唱的不好，第二次也唱的不好，不过这次。我没有因为失败而气馁，放弃，我反复地听原唱是怎样唱的，再后来的两天，我听懂了。我知道怎样唱的好听了。我慢慢的地琢磨，认真的唱，渐渐的，从五音不全的我，变得像哥哥唱的那样好听。? ?小 荷 作文网
到了跟哥哥约定的时候到了，我自信的唱出我的成果，唱出我的努力，不管是好不好听，但至少我努力过了，所以没关系，大声的唱，因为少了紧张，所以发挥的很好，然后哥哥，说：“你呀，就是要用激将法，才会把你的志气激出来。”“啊！哥哥原来你骂我是因为这个。”然后我们哈哈的笑了！
渐渐的，我知道音乐的世界是那样的美妙，知道音乐来给我的不是只有律动，只有旋律。还带给我一种新的领悟。也炼就了我的勇气和毅力，也教会了我，只要有梦想，有目标。并朝着这个梦想去奋斗，有一天，你就会成功。成功！就在前方，伙伴们，去朝着你的梦想去奋斗吧！我想相信有一天，你会成功的。
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学作文的苦与乐
天下着淅淅沥沥的小雨，就像我的心情一样阴沉沉的。因为我的妈妈说，要给我换个作文班，我想以前的作文班就已经够我烦心的了，现在又换一个，那不是烦心加伤心了吗。
周六下午我和妈妈来到阳光作文班，看见了刘老师，刘老师大约六十岁左右，但精神很饱满，说话干脆利落。这时刘老师领我和妈妈走进了教室，安排我们*坐下。因为这是我的试听课。
我听的第一节课，是文学欣赏课。刘老师向我们讲了沈石溪的动物小说《狼王梦》。当老师讲完了狼王梦，我还没有听够，我的心情已经由阴天转到了晴天，由烦心伤心变成了高兴快乐。我明白了，原来作文不光是枯燥的写，还有这么多的乐趣啊～
刘老师还讲了两个成语“井底之蛙，当一天和尚撞一天钟”。我正听得津津有味时，下课的时间到了，作文课结束了。不过我的心一直沉浸在快乐之中。烦心伤心的细胞早已消失得无影无踪了。
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