小学生一年级参观周邓纪念馆观后感
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发布时间：2022-04-23 12:42
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懂视网
时间：2022-05-13 22:03
参观周邓纪念馆观后感怎么写？让我们一起了解下。
1、提前做好功课，去了解下相关历史故事背景；
2、描述参观过程，描述此次前行的目的，和路上发生的一些小故事；
3、表达自己的观点，结合自己的观点，对此次前行的感受。
范文示例：
初进周邓纪念馆，映入眼帘的便是两位伟人的携手共盼，在他们的眼中，我所看到的是一个欣欣向荣的国家，一个刚毅不屈的民族。当来到周恩来肖像前，我久久忙立在那里，想起那曾发出“为中华之崛起而读书”少年俊朗的身影和在革命峥嵘岁月里那许许多多壮丽的诗篇。在这充满厚重历史气息的纪念馆里，不免让人心中跌宕不已。
最先让我感慨的，是周恩来幼年时期就表现出来的坚忍不拔，他忙前忙后，打理着家中的上上下下，在照顾一家的同时还能保持对学习的执着。我想正是这样的经历让他从小便磨练了意志，也正是这样的一种意志成为了他未来实现自己心中之理想的基石。“为中华之崛起而读书”，一个斩钉截铁的回答震憾他的老师和同学们，因为这么一句激人斗志的话语是出自一个少年口中，而数十年后这句话更是为千万人所诵读，周恩来总理用自己的一生践行了他的誓言。
在西花厅中我感触最深的还要属周恩来和邓颖超之间的浓浓深情，他们因信仰革命而走到了一起，因心系人民而携手共进，因关爱彼此而相伴终生。在邓颖超的卧室中，展出了许多他们的书信和纪念品，在这些书信中可以看出尽管他们工作都十分繁重，但在百忙之中仍心系彼此，枫叶传递了相思，红叶代表着牵挂，几十年的相伴让他们更加珍惜此份真爱，在他们分隔两地之际，时常互通书信，浓浓的深情寄托在纸上，让距离不再成为阻碍。他们的爱情在那个时代具有着无穷的魅力，我陶醉于这种温馨之中无法自拔，回过神来才发现时间已过了大半，该到离开的时候了。
此次参观周邓纪念馆，我了解了两位时代伟人的历史事迹，从他们的故事中我感受到了许多让我难以忘怀的精神上的勉励，激励着我向着自己心中的理想而奋斗。
临走之时，发现在台阶的一隅有一株蒲公英，我蹲在地上，深吸了一口气，带着心中交织的情感，用力呼出，我的思想随着这散落满空的蒲公英一道飞向了各个角落，让它们都留存在脑海中不再忘却。
周邓纪念馆观后感怎么写就介绍到这里了，希望对大家有所帮助。
热心网友
时间：2022-05-13 19:11
