发布网友 发布时间:2022-04-23 12:56
共4个回答
热心网友 时间:2023-10-14 10:44
《纪昌学射》不是成语故事,是一则寓言故事,出自《列子·汤问》。故事中人物个性鲜明,好学的纪昌在名师飞卫的指导下,经过坚持不懈的努力,终于成为射箭高手。
启示:学习一定要下功夫,扎扎实实地打好基础。在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味。当老师的,一定要教学有方,善于指导,因材施教,方可收到良好的效果;做学生的,一定要谨尊师教,善于学习,勇于吃苦,不怕枯燥,练好基本功,刻苦用功,才能获得真正的本领。
扩展资料:
《列子》今存八篇,相传是战国时期列御寇(又名列寇)所撰,东周威烈王时期郑国圃田人。战国早期著名的思想家、教育家和文学家。是老子和庄子之外的又一位道家思想人物。先后著文二十篇,约十万字。那时,由于人们习惯在有学问的男人姓氏后面加一个“子”字,表示尊敬,所以列御寇又称为“列子”。
热心网友 时间:2023-10-14 10:45
《纪昌学射》不是成语故事,是一则寓言故事。
《纪昌学射》出自《列子·汤问》。故事中人物个性鲜明,好学的纪昌在名师飞卫的指导下,经过坚持不懈的努力,终于成为射箭高手。这则寓言表达了在良师的引导下,要刻苦学习,有恒心,有毅力,终能实现自己的梦想。
背景
《列子》今存八篇,相传是战国时期列御寇(又名列寇)所撰,东周威烈王时期郑国圃田人。战国早期著名的思想家、教育家和文学家,是老子和庄子之外的又一位道家思想人物。先后著文二十篇,约十万字。那时,由于人们习惯在有学问的男人姓氏后面加一个“子”字,表示尊敬,所以列御寇又称为“列子”。
热心网友 时间:2023-10-14 10:45
纪昌学射 不是一个成语,而是一个故事。热心网友 时间:2023-10-14 10:46
《纪昌学射》是一则寓言故事,选自《列子·汤问》。故事中人物个性鲜明,好学的纪昌,堪称名师的飞卫,寓言主要讲述了纪昌在名师飞卫的指导下,经过坚持不懈的努力,终于成为射箭高手的故事,喻义是要能吃苦,不能好高骛远,持之以恒才会成功。热心网友 时间:2023-10-14 10:44
《纪昌学射》不是成语故事,是一则寓言故事,出自《列子·汤问》。故事中人物个性鲜明,好学的纪昌在名师飞卫的指导下,经过坚持不懈的努力,终于成为射箭高手。
启示:学习一定要下功夫,扎扎实实地打好基础。在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味。当老师的,一定要教学有方,善于指导,因材施教,方可收到良好的效果;做学生的,一定要谨尊师教,善于学习,勇于吃苦,不怕枯燥,练好基本功,刻苦用功,才能获得真正的本领。
扩展资料:
《列子》今存八篇,相传是战国时期列御寇(又名列寇)所撰,东周威烈王时期郑国圃田人。战国早期著名的思想家、教育家和文学家。是老子和庄子之外的又一位道家思想人物。先后著文二十篇,约十万字。那时,由于人们习惯在有学问的男人姓氏后面加一个“子”字,表示尊敬,所以列御寇又称为“列子”。
热心网友 时间:2023-10-14 10:45
《纪昌学射》不是成语故事,是一则寓言故事。
《纪昌学射》出自《列子·汤问》。故事中人物个性鲜明,好学的纪昌在名师飞卫的指导下,经过坚持不懈的努力,终于成为射箭高手。这则寓言表达了在良师的引导下,要刻苦学习,有恒心,有毅力,终能实现自己的梦想。
背景
《列子》今存八篇,相传是战国时期列御寇(又名列寇)所撰,东周威烈王时期郑国圃田人。战国早期著名的思想家、教育家和文学家,是老子和庄子之外的又一位道家思想人物。先后著文二十篇,约十万字。那时,由于人们习惯在有学问的男人姓氏后面加一个“子”字,表示尊敬,所以列御寇又称为“列子”。
热心网友 时间:2023-10-14 10:45
纪昌学射 不是一个成语,而是一个故事。热心网友 时间:2023-10-14 10:46
《纪昌学射》是一则寓言故事,选自《列子·汤问》。故事中人物个性鲜明,好学的纪昌,堪称名师的飞卫,寓言主要讲述了纪昌在名师飞卫的指导下,经过坚持不懈的努力,终于成为射箭高手的故事,喻义是要能吃苦,不能好高骛远,持之以恒才会成功。