如何培养学生的国家安全意识?

发布网友发布时间：2023-01-04 18:45

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热心网友时间：2023-10-14 00:40

一、加强高校对*意识培养的重视，充分认识到大学生*意识与中国未来发展战略之间的深刻关系。

高校要具有强烈的忧患意识，从国家安危和民族未来命运的高度来认识大学生*意识培养工作的重要性，将它作为高校思想*教育和管理工作中的重要内容，要成为教学、科研的常规工作。

二、丰富*意识培养方式，大力建设校园文化。

充分利用学校的各种资源，如校园网络、广播台、橱窗、海报、宣传栏等*工具，以时事报导和评论的形式，使学生们及时了解、认清问题的实质；充分利用课外时间，组织学生观看《祖国之盾》、《中华之剑》、《秘密战记》等有关*的影视资料和时事评论等专题片。

适时开展“*教育周”活动，以宣传标语、条幅、板报、竞赛、文艺表演、专题讲座等形式进行主题宣传，将*意识培养融入到校园文化建设中，使大学生在潜移默化中受到教育。

三、校园内外交互性培养。

高校应经常性邀请*机关、军事院校结合工作实际，对大学生进行*教育。如北京市*局经常深入高校，举办座谈会，进行宣传展览，并介绍当前国际国内面临的隐蔽战线上的敌情形势，揭露境外间谍情报机关和境内外敌对势力、敌对分子对我国*、渗透、窃密、破坏活动的表现手法，以此提高大学生的*意识。

扩展资料：

大学生活，是大学生生活独立和精神独立的开始，是一个学生从被动学习到主动学习的转变时期，是一个人的世界观、人生观和价值观形成的最重要的关键阶段。是奠定其未来发展的重要时期。

接受什么样的教育和熏陶，形成什么样的意识，对其未来的社会行为有着重大的影响。良好的大学教育，是帮助学生构建健全人格并进而影响社会的重要保证。知识会不断地更新，但一个人的意识形态一旦形成，将伴随一生，很难改变。

大学，不仅要教会学生谋生的技能，也要树立学生对社会和国家的责任感。以国为荣，做祖国的忠诚卫士，是爱国教育的核心内容。培养大学生的这种精神，是大学很重要的一课。

参考资料：大学教育要成为构建大学生*意识的主体-中国高校之窗