诫子书全文的词类活用有几个?
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发布时间:2023-01-04 23:32
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时间:2023-10-14 08:14
一、《诫子书》中的一词多意:
学:
(1)学习。
原文中的句子:夫学须静也,才须学也,非学无以广才。
白话译文:学习必须静心专一,而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干。
(2)学业成就。
原文中的句子:非志无以成学。
白话译文:没有志向就无法使学习有所成就。
二、《诫子书》中的通假字:
(1)澹泊:通“淡泊”,清静而不贪图功名利禄。
原文中的句子:非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
白话译文:不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。
(2)治:通“冶”,陶冶性情。
原文中的句子:慆慢则不能励精,险躁则不能治性。
白话译文:放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。
三、《诫子书》中的古今异意字:
(1)宁静:在文中指安静,精力集中。而现代文中只是指环境上的安静,不嘈杂。
原文中的句子:非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
白话译文:不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。
(2)险:古文中意思为轻浮。而现代文中为危险,不安全的意思。
原文中的句子:险躁则不能治性。
白话译文:急躁冒险就不能陶冶性情。
(3)慢:文中译为怠惰散漫的意思,而现代汉语中的“慢”是指速度缓慢。
原文中的句子:淫慢则不能励精。
白话译文:放纵懒散就无法振奋精神。
诫子书中的词类活用有哪些?
诫子书中词类活用归纳:1、志 非志无以成学:名词活用为动词,立志。2、广 非学无以广才:形容词活用为动词,增长。3、远 非宁静无以致远:形容词活用为名词,远大志向。4、明 非淡泊无以明志:形容词活用为动词,使……明确。词类活用是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本...
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诫子书词类活用是什么?
《诫子书》词类活用:1、非淡泊无以明志:“明”是形容词的使动用法:使……明确。2、非宁静无以致远:“远”是形容词活用为名词:远大目标。3、非学无以广才 :“广”是名词活用作动词:增长。相关诗文 原文:夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静...
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(2)学业成就。原文中的句子:非志无以成学。白话译文:没有志向就无法使学习有所成就。二、《诫子书》中的通假字:(1)澹泊:通“淡泊”,清静而不贪图功名利禄。原文中的句子:非澹泊无以明志,非宁静无以致远。白话译文:不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。(2)治:通...
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诫子书的通假字、词类活用、一词多义是什么?不懂
“淫慢则不能励精”中的“慢”字:文中译为怠惰散漫的意思,而现代汉语中的“慢”是指速度缓慢,词类活用:“非学无以广才”的“广”:现代文中为广阔,广大,多的意思。活用为使……广的意思,即为增长的意思,双重否定句式。比如“非澹薄无以明志,非宁静无以致远。”倒装句好象都没见~