科学幼小衔接的主要内容及指导

发布网友发布时间：2023-01-03 22:12

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热心网友时间：2023-10-12 10:42

科学幼小衔接的主要内容及指导如下：

科学幼小衔接的主要内容

1、开展人际交往能力。幼儿人际交往能力的重要性表现在入学后对新的人际环境的适应上。人际交往能力差的幼儿胆小，不能主动地与同伴交往，或与同伴不能友好相处，遇到问题也不敢去找老师反映或寻求帮助等，结果没有新朋友，他们感到孤独，这一能力与主动性的发展也是密切相关。

2、培养幼儿的规则意识和任务意识。小学环境中有大量的新规则出现，幼儿难以记住和遵守，这成为不少新生在学校受批评的主要原因。同时，入学后学习成为必须完成的任务，幼儿却一时难以确立这样的任务意识。

3、培养主动性。培养主动性就是要在幼儿园教育中培养幼儿的自信心、对周围的人和事物的积极态度，激发幼儿对活动的参与*和兴趣，给他们提供自己选择、自己计划、自己决定的机会和条件，鼓励他们去探索、去尝试，并使他们尽量获得成功的体验。

科学幼小衔接的指导

幼儿园不得提前教授小学课程内容，不得布置读写算家庭作业，不得设学前班。通过理论实践讨论、互动的形式，带领大家共同学习了幼小衔接数学方面的科学实施策略，使大家明白幼小衔接的重点应该是培养孩子良好的生活习惯和提高孩子的学习能力，为小学生活打下坚实的基础。