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小班儿歌小雪花社会教案?

发布网友 发布时间:2022-04-23 12:11

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3个回答

热心网友 时间:2022-05-07 19:22

本次活动在理解歌曲内容的基础上,激发幼儿自主创编动作表示雪天情景,鼓励幼儿进行富有个性的展示。引导幼儿体验小雪花带给的快乐,感受大自然带给我们的神奇,用歌曲、动作充分表达自己对美的感受并用自然的声音来演唱。

热心网友 时间:2022-05-07 20:40

写教案的具体内容包括以下十项:一.课题(说明本课名称)二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)三.课型(说明属新授课,还是复习课)四.课时(说明属第几课时)五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)七.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤)八.作业处理(说明如何布置书面或口头作业)九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)十.教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)

热心网友 时间:2022-05-07 22:14

关于小班的教案,你可以登录优势网上查看,上面有很多老师分享的各种各样的教案可以参考
幼儿园小雪花儿歌教案

7、小结:小雪花不仅美化了我们的生活,它还能够帮助大树、小草、花、庄家温暖、安全的过冬。 三、讨论:如果我是小雪花。 1、请幼儿大胆想象:如果你是小雪花,你想落在哪里? 2、请幼儿跟着音乐,把自己的美好愿望大胆讲出来。 幼儿园小雪花儿歌教案2 活动目标: 1、理解儿歌内容,感受而各种雪花飘落时优美的情景。

《雪花》幼儿园小班语言教案

1.小雪花飘到哪里了(小松树上),小松树有什么变化(像是给穿了一件厚厚的白棉袄) 2.小雪花飘到哪里了(小房子上),小房子有什么变化(像是给屋顶戴了一顶白棉帽) 3.小雪花又飘到哪里了(草地上),草地有什么变化(像是给草地盖了一床棉被),小花猫高兴的喵喵喵的叫着,小黄狗快乐摇着尾巴在草地上玩耍。 4.小...

大班儿歌《小雪花》教学设计反思

《小雪花》儿歌教案一: 活动目标 一. 能用稍慢,柔和的声音演 唱歌 曲《小雪花》,表现下雪时幼儿欢快愉悦的情绪。二. 能用动作和乐器表现出小雪花飘落的情景。教学重点、难点 感受歌曲中4拍子的速度,并能用动作乐器表现出小雪花飘落时的情景。活动准备 一. 课件制作下雪的场景。二. 歌曲《...

中班语言活动小雪花教案

一、开始部分 谈话引入《雪花》,鼓励孩子参与热身歌表演《小雪花》。二、基本部分 (一)引起兴趣 探讨小雪花的特征与飘落情景,激发孩子大胆想象并用动作表现。播放雪景幻灯片,提问雪花飘落的样子及飘落位置,欣赏并激发想象力。欣赏儿歌《小雪花》,了解儿歌内容及小雪花飘落的地方。(二)学习儿歌 有...

小班健康飞飞小雪花教案

幼儿园教案:小雪花 教师:屈老师 设计意图:这是一首充满儿童情趣的作品,儿歌中拟人化的语言给了幼儿很好的理解和感受。充分发挥幼儿的想象力。导入部分通过歌曲《小雪花》的表演导入主题,由于作品生动、形象,根据中班孩子的年龄特点,选择了此内容。引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,感受语言的丰富和优美...

幼儿园小班教案

幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 1、能够理解童谣的内容,会有节奏的朗诵童谣。 2、引导幼儿喜欢表演童谣,培养幼儿愿意学习童谣的情感。 【活动准备】 Ppt课件(图片是小白兔拔萝卜、洗萝卜、切萝卜、炒萝卜、吃萝卜)一小兔头饰,萝卜若干在泥土里等。 【活动过程】 一、创设情景,引起幼儿的兴趣 提问:宝宝们...

认识二十四节气小雪幼儿园教案

1、结合“雪花飞舞,大地一片洁白”的画面或实景,播放优美的配乐儿歌。 2、引导幼儿看一看、找一找“小雪花在哪里”。 3、结合背景图,重点学习词语:挂满、铺满。 4、启发幼儿讨论“如果你们看到了这么美、这么多的雪花,想干什么?” 5、学习完整朗诵儿歌。 三、分组表演儿歌。 1、鼓励幼儿戴上雪花指偶进行表演。

小班教案

小班教案 篇1 活动目标: 1、感受诗歌的优美意境,体验“我”在雪中尽情嬉戏的愉快情境。 2、初步学会朗诵诗歌,理解词语:飘、物、挂满、铺满。 活动重点: 掌握和理解词汇飘、挂满、铺满。 活动难点: 帮助幼儿理解诗歌中的优美意境,理解雪花飞舞,大地一片洁白的意境。) 活动准备: 1、绘制雪花飘舞的图片或...

幼儿园小班教案

幼儿园小班教案 篇1 游戏目标: 1、感受并表现音乐变化的速度和力度。 2、能用自己喜欢的方式表现雪花飞舞。 游戏准备: 1、人手两条白色纸条,音乐磁带。 2、扮扫雪爷爷的道具,如帽子、扫帚等。 游戏规则: 1、第一段歌曲时,幼儿扮演小雪花,在教师的伴唱下在天空飞舞,听到最后一句时在原地轻轻蹲下。 2、教...

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