课程计划与课程标准的区别,怎样理解?
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发布时间:2022-04-23 12:27
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热心网友
时间:2023-10-13 08:29
一、内涵不同
1、课程计划
课程计划(教学计划)是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。
2、课程标准
课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件;是课程计划的分学科展开,是编写教科书和教师进行教学的直接依据,是衡量各学科质量的重要标准。
二、指导范围不同
1、课程计划一般是宏观上的指导。
2、而课程标准是对某一具有学科的指导。
三、功能不同
1、课程计划
包括三点: 一是;规定课程设置。 二是;规定课程的顺序。 三是;规定各门课程的教学时数。 四是;规定学年编制和每周每日的活动总量。
2、课程标准
教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。
参考资料来源:百度百科-课程计划
参考资料来源:百度百科-课程标准
热心网友
时间:2023-10-13 08:29
课程计划分为实际课程与虚拟课程,所谓实际课程就是实际操作的计划安排,例如,安排好今天要学习的课本章节,上午要学习哪些内容,下午要学习哪些内容;虚拟课程就是把将要做的任务安排记在头脑里,不一定要立即实行。
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准与教学大纲相比,在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确,特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。
拓展资料:
课程安排方法
1、要认清现实情况,根据自身是否能达到任务的目标,而定好计划,一般紧急的一些课程必须要注意这点,以免导致无法完成安排任务.。
2、首先安排整体,然后整体安排具体计划。
3、整体安排上要清晰明确,在细节上要精细。
4、在安排课程时最好用纸笔记录,以免忘记某项任务而全局崩溃。
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准与教学大纲相比,在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确,特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。
随着新的基础改革的开展,国家教委和各地教委开始重新着手组织编写新的各科课程标准。其要求是:
国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学和评价建议。
制定国家课程标准要依据各门课程的特点,结合具体内容,加强德育工作的针对性、实效性和主动性,对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,加强中华民族优良传统、*传统教育和国防教育,加强思想品质和道德教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;要倡导科学精神、科学态度和科学方法,引导学生创新与实践。
幼儿园教育要依据幼儿身心发展的特点和教育规律,坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则,与家庭和社区密切配合,培养幼儿良好的行为习惯,保护和启发幼儿的好奇心和求知欲,促进幼儿身心全面和谐发展。
义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求,让绝大多数学生经过努力都能够达到,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。
普通高中课程标准应在坚持使学生普遍达到基本要求的前提下,有一定的层次性和选择性,并开设选修课程,以利于学生获得更多的选择和发展的机会,为培养学生的生存能力、实践能力和创造能力打下良好的基础。
热心网友
时间:2023-10-13 08:30
一、内涵不同
1、课程计划
课程计划(教学计划)是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。
2、课程标准
课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件;是课程计划的分学科展开,是编写教科书和教师进行教学的直接依据,是衡量各学科质量的重要标准。
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二、指导范围不同
1、课程计划一般是宏观上的指导。
2、而课程标准是对某一具有学科的指导。
三、功能不同
1、课程计划
包括三点: 一是;规定课程设置。二是;规定课程的顺序。三是;规定各门课程的教学时数。四是;规定学年编制和每周每日的活动总量。
2、课程标准
教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。
参考资料来源:/ke.baidu.com/item/%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E8%AE%A1%E5%88%92"target="_blank"title="百度百科-课程计划">百度百科-课程计划
参考资料来源:/ke.baidu.com/item/%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E6%A0%87%E5%87%86"target="_blank"title="百度百科-课程标准">百度百科-课程标准
热心网友
时间:2023-10-13 08:30
课程计划是指导和规划课程与教学活动的规范性文件。根据教育目的和不同层次与类别学校的培养目标,由教育行政部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件。它对学校的教学、生产劳动、课外活动等方面作出全面安排。基本内容:学科设置;学科顺序;课时分配;学年编制和学周安排。
热心网友
时间:2023-10-13 08:31
怎样理解和使用高中地理新课程标准? 首先,对这条标准进行分解,确认其第二,依据国家课程标准中的学习水平与行为动词的相应关系,确定其学习水平。