白板进行课堂教学应该注意什么?

白板教学时应注意：一要注意它只是手段而不是目的，教学中还是要紧紧围绕教学目标开展教学活动，而不能上成白板演示课。二要注意使用频率和密度，不要喧宾夺主，掌握好适时适度原则。三要精心设计，让它和教学内容高度切合，充分发挥它提高趣味性，提高效率的应用初衷。

电子白板说课的运用应该注意以下几点：（1）充分合理运用电子白板的多媒体功能，如视频、Flash动画、图片以及音乐等，结合老师自己制作的教学资源，导入到电子白板中。（2）充分利用电子白板的互动教学功能，使师生之间、人机之间进行适当的交互活动，让说课课堂的单调性变得更活跃、丰富和高效。（3）充分运用...

一、利用电子白板显示细节，落实语言学习过程 在教学课文的2、3自然段时，我利用电子白板显示细节，落实语言学习过程。细节体现艺术，电子白板精心打造课堂细节，带给学生感受语言、品味语言的真实体验，表现在以下两方面。 首先，利用电子白板细化词语学习过程。 在学“儿子栽花”这一学习内容时，我要求学生...

一、利用电子白板显示细节，落实语言学习过程 在教学课文的2、3自然段时，我利用电子白板显示细节，落实语言学习过程。细节体现艺术，电子白板精心打造课堂细节，带给学生感受语言、品味语言的真实体验，表现在以下两方面。 首先，利用电子白板细化词语学习过程。 在学“儿子栽花”这一学习内容时，我要求学生...

一、化抽象为形象,理清概念;二、化繁琐为细节,重点放大;三、化抽象为直观,细化过程;四、变复杂为简单,方便教学。 结论 电子白板教学为师生提供了一个优秀的教育平台,使丰富的教育资源在课堂教学中得到充分的发挥,其应有的效能,让课堂教学更加生动精彩,同时也让学生积极地参与到教学当中,大大提高了他们学习的自主性...

准备工作如下：1、提前给听课端老师发最新的教学课件,方便授课端与听课端老师协同备课,让教学设计和课程安排可同时满足两端学生的需要。2、提前将听课端学生导入班优软件,方便上课时互动氛围活跃,节省时间,同时增强学生课堂融入感。课中必备小技巧：1、课堂上与所有学生互动时,要下达明确的指令,让学生注意...

方便了学生参与和互动。注意事项 在使用鸿合电子白板时，需要注意保持电子笔和白板表面的清洁，避免影响书写效果。同时，定期进行软件和驱动的更新，以确保系统的稳定性和功能的完善。总之，掌握鸿合电子白板的使用教程，可以帮助教师更好地利用这一工具提升课堂教学质量，增强学生的参与度和互动性。

还可以请学生到白板前做练习。如果是利用课件做的练习，教师也可以利用“探照灯”、“幕布”、“画笔”等功能进行练习指导，这比起以往投影仪的使用更轻松、灵活。学生的注意力集中了，一节课的容量明显增加。例如，在复习课中，我通过设计互动环节使学生可以在电子白板上完成教学内容。病句的修 ...

最大限度的发展学生思维，使学生在课堂上积极思考，教师就必须激发学生的学习兴趣，为学生创设一个和谐愉悦、轻松活泼的学习环境，对于中低年级学生尤为重要。在数学教学中，运用交互式电子白板，可激发学生的学习兴趣，主动获取知识的积极性，创设出利于他们学习的轻松环境。交互式电子白板以其独有的功能，...

我们从下面几点出发，探讨如何充分利用电子白板，进行高效的教育教学活动。1.直观形象，激发学生学习兴趣 上课过程中，使用多媒体图片、音乐和影像都可以渲染情境，打破课堂教学的时空限制，引发想象和联想，给学生展示一个更为广阔、丰富的空间，给课堂注入活力。交互式电子白板的运用为我们的课堂带来了新鲜的...