小学六年级数学题比的应用题

1、.某厂有职工126人。男、女职工人数的比是2：7。男职工比女职工少多少人？2、一个长方形的周长是24cm，长和宽的比是5：1。这个长方形的面积是多少 3、用120cm的铁丝做一个长方体框架。长、宽、高的比是3：2：1。这个长方体的体积是多少平方米？4、修一条长240米的公路。甲修完全长的...

做六年级数学比的应用题，结果必须要化成最简整数比。例如：甲数的4分之1是8，乙数是8的4分之1，甲数和乙数的最简比是（16：1）。（8÷4分之1）：（8×4分之1）=（8×4）：2 =32：2 =（32÷2）：（2÷2）=16：1（最简整数比）=16（比值）

例题2、水果树里有苹果树200棵,比桃树多40%,桃树有多少棵?例题3 :食品店运来豆油180 千克，运来的花生油比豆油多20%，食品店运来花生油够少千克?例题4 :超市售出葵花籽油150 瓶，比售出的酱油多25%,超市售出酱油共多少瓶?几分之几应用题一般包括：1,求一个数是另一个数的几分之几.计算的方...

两个圆的周长比是 2 ∶3 ，面积之比是 4 ∶9 。（）二、选择题 1 、固定电话先收座机费 24 元，以后按一定标准时间加收通话费，则每月应交电话 费与通话时间（）A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 三、解答应用题。1 、在一幅地图上，5 厘米的长度表示地面上 150 千米的距离，求这幅...

六年级比的应用题30道如下：1、已知甲、乙两数的比是3：4，它们的和是70，求甲、乙两数各是多少？2、六年级一班的男生与女生的人数比是3：4，全班一共42人，求男生女生各是多少人？3、一种石灰水是用石灰和水按1：100配成的，要配制5656千克的石灰水，需石灰多少千克？4、一个长方形的...

首先，要认真读题，了解题目中的背景和已知条件。如果题目中涉及到你熟悉的概念或者生活场景，可以帮助你更好地理解题目。找出关键信息 在题目中找出关键信息，包括已知条件和问题。关键信息通常会以数学符号或者文字形式出现，例如“比”、“占”、“相当于”等。建立数学模型 根据关键信息，建立数学模型。

1、甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶4.5千米，乙行了5小时。求AB两地相距多少千米 ?2、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。货车的速度是客车的五分之四，货车行了全程的四分之一后，再行28千米与客车相遇。甲乙两地相距多少千米？3、甲乙两人绕城而...

1.甲、丙两数的比是7：4，甲数减去24与乙相等，求原来甲、乙两数分别是多少？答：56 32 2.六年一班与六年二班的人数比是7：5，两个班一起去栽树。按人数分配树苗，结果一班多分得6棵，两班各分的树苗多少棵？答：六年一班：6/【（7-5）/7】=21（棵）六年二班：21-6=15（棵...

2甲=42，解得甲=21(人)。那么乙工作间原有人数是:21X2÷3=14(人)答:略。注1:这是昨天一个六年级学生问了我一道关于比的应用题，我用三种思考方法，解答这道题。注2:今将这道题的解答方法分享给大家，也许对各位有所帮助，也欢迎各位留言给出你的最佳解答方案。谢谢大家！注3:图自绘自拍。

六年级数学应用题81、甲、乙两个人同时从A、B两地相向而行,甲每分钟走100米,与乙的速度比是5∶4,5分钟后,两人正好行了全程的3/5,A、B两地相距多少米? 2、一所小学扩建校舍,原计划投资28万元,实际投资比原计划节省了 1/7,实际投资多少万元? 3、玩具厂计划生产游戏机2000台,实际超额完成 1/10,实际生产...