大学辅导员能干一辈子吗?
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发布时间：2022-04-23 09:39
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时间：2022-05-01 15:35
大学辅导员能干一辈子。
这个职业的成就感主要来自与学生的感情。只要学生不出事，工作压力不算大，工作环境相对单纯，都是和学校老师打交道或者和学生交往比较容易。
拓展资料：大学的辅导员老了做什么
1.继续做辅导员。辅导员队伍对于高校思想*教育、学生管理、心理健康、就业创业等工作的重要性不言而喻，而想要稳住这支队伍，必须考虑他们的职业发展问题。
动手比较快的，已经将职务职级和职称“双线”晋升落地了，已经出现了一些副处级辅导员（职级类）或者副教授级辅导员（职称类）。虽然说解决了副处级或者副教授的辅导员还是少数，但总归是让辅导员们有了盼头。
2.转岗为其他行政人员。相较于凤毛麟角的副处级辅导员和副教授级辅导员，大多数辅导员在本岗位上职级能解决到正科、职务能解决到院系团委*（学工办主任、学工组长、*秘书、组织员）、职称能到讲师等，就到头了。想要继续发展，更多的人会选择转岗为其他行政人员，比如本院系的话转为院办主任的居多，还有一些会转到机关，比如组织部、宣传部、学工部、校团委、教务处等，尤其是一些机关处室多年不留人的情况下，为补充人员，经常从院系辅导员调人。
3.转为专业教师。大多数辅导员留校的时候是硕士毕业，而大多数高校专业教师的学历起点是博士。于是有些辅导员会在工作不久后考博士，过几年博士毕业后通过一定“途径”进入专业教师序列。这个过程充满了不确定性，数量上是最少的。
热心网友
时间：2022-05-01 16:53
大学辅导员能干一辈子，可以的。选择：
1、继续做辅导员。辅导员队伍对于高校思想*教育、学生管理、心理健康、就业创业等工作的重要性不言而喻，而想要稳住这支队伍，必须考虑他们的职业发展问题。而随着国家对辅导员队伍建设的重视，辅导员的专业化、职业化、专家化早早就在各级文件里反复说过。
2、转岗为其他行政人员。相较于凤毛麟角的副处级辅导员和副教授级辅导员，大多数辅导员在本岗位上职级能解决到正科、职务能解决到院系团委*（学工办主任、学工组长、*秘书、组织员）、职称能到讲师等，就到头了。
扩展资料：
做大学辅导员条件
1、必须是党员
这是辅导员的基本条件之一，因为辅导员很重要的职责是思想*教育。5年前研究生入党还是比较容易，近几年入党要求严格，比例降低，竞争激烈。毕竟进*党员有更多的机会。
2、必须是学生干部
这也是学生管理的必要条件。每个高校辅导员招聘都会要求做过学生干部，而且是主要干部，当然这个要求相对会弱一些，因为主要干部也没有明确限定是什么样的范围。
毕竟学校招进来后，立马就要带学生，而且不一定是大一的，有的直接带大四的都有，没有一定的学生干部经验是很难直接上手的。
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时间：2022-05-01 18:28
211大学辅导员可以长久干下去。
211大学辅导员属于行政事业编制，只要你想要长久的做下去，那肯定是没有问题的。而且如果你足够努力，工作认真负责的话，可以升任学院领导甚至是校领导，虽然做辅导员确实是有些辛苦的，尤其是刚开始肯定是不适应，但是只要做好了，未来的很有发展的。
既然有编制那么就是可以调岗的，也就是说你并不是一直当辅导员或者是在当辅导员的同时也可以担任别的职务，例如我的大学辅导员还担任了学院的副*，也是个副县级干部。如果你不想离开高校，可以干到退休。
拓展资料
大学辅导员的上升路线基本是学工口干部-团 委书 记—副处级领导（学院或者机关的副*---**），也是一条千军万马过独木桥的路，竞争比较激烈。
对不求赚钱养家的女孩子，这个职业还好；对有比较有追求的男孩子，海阔天空，还是去外面看看的好。而且现在这份工作对应聘者的要求也越来越高了，低者985，211的硕士，高的都要求博士了。
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时间：2022-05-01 20:19
这个职业的成就感主要来自与学生的感情。只要学生不出事，工作压力不算大，工作环境相对单纯，都是和学校老师打交道或者和学生交往比较容易。
拓展资料：大学的辅导员老了做什么
1.继续做辅导员。辅导员队伍对于高校思想*教育、学生管理、心理健康、就业创业等工作的重要性不言而喻，而想要稳住这支队伍，必须考虑他们的职业发展问题。
动手比较快的，已经将职务职级和职称“双线”晋升落地了，已经出现了一些副处级辅导员（职级类）或者副教授级辅导员（职称类）。虽然说解决了副处级或者副教授的辅导员还是少数，但总归是让辅导员们有了盼头。
2.转岗为其他行政人员。相较于凤毛麟角的副处级辅导员和副教授级辅导员，大多数辅导员在本岗位上职级能解决到正科、职务能解决到院系团委*（学工办主任、学工组长、*秘书、组织员）、职称能到讲师等，就到头了。想要继续发展，更多的人会选择转岗为其他行政人员，比如本院系的话转为院办主任的居多，还有一些会转到机关，比如组织部、宣传部、学工部、校团委、教务处等，尤其是一些机关处室多年不留人的情况下，为补充人员，经常从院系辅导员调人。
3.转为专业教师。大多数辅导员留校的时候是硕士毕业，而大多数高校专业教师的学历起点是博士。于是有些辅导员会在工作不久后考博士，过几年博士毕业后通过一定“途径”进入专业教师序列。这个过程充满了不确定性，数量上是最少的。
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时间：2022-05-01 22:27
