求作业答案:阅读课文,回答问题。

阅读课文片段，回答问题。我只看见你的眼睛 是那样美丽动人 面对肆虐的病魔，你的眼中 充满着（）和（）（1）根据课文内容填空。（2）文中“你的眼睛”指的是___的眼睛；“肆虐的病魔”指的是___。（3）为什么说“我只看见你的眼睛”？表达了作者怎样的感情？___（4）仿照文中诗歌的形式，再...

【答案】：一、复习课文：1、读《泉水》一课，回答问题：(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。)(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝 流进 (山腰的水池) 流过 (山间的平地) 流到 (山坡的果园里) 穿过 (山谷)―― 山下 (3)仿照课文写话：泉水流到 田地里 ...

4、跳孔雀舞。

雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 丁丁冬冬 四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水(丁冬) 琴声(悠扬) 枝叶(茂盛)空气(清新) 二年级暑假作业答案——数学 第1页：三、1、18+16-9=25(人) 2、3×8+9=33(本)3、10÷5=2(个) 10÷2=5(人)第2页：二、直角：1、6 ...

三、阅读下面两段文字，回答问题。（一）《辞海》“卢沟桥”词条文字略。【答案】《辞海》还提到的内容有：碑亭内有“卢沟晓月”汉白玉碑；桥东附近宛平城内建有中国人民抗日战争纪念馆和纪念碑，是全国重点文物保护单位；桥旁另建有新桥等内容。课文里介绍卢沟桥，着重介绍了它身上体现中国石拱桥的特点的...

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一 快速阅读课文，讨论并完成下列各题。 1．绿色蝈蝈的外表有哪些特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性? 2．作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果。 3．课文多处运用拟人手法，找出几个例子，说说这样写的好处。 参考答案： 1...

仿写：那么这句用了什么修辞手法呢？生答:排比 那么你能否用走过…走过…走过…造一个句呢？3、带着感情读自己喜欢的段落。注意指导学生把文章景美、情美、人美的意境读出来。4、体会“啊，我和阿妈走月亮!”反复出现既抒发了跟阿妈走月亮的欣喜之情，也起到了在结构上串连全文的作用，是全文的...

回答：1.耸立爬蹲攀爬 2.② 这词是用来描写:“瘦骨”这一身体状况的 3.俯视 因为它有向下看的意思 4.我的身体孱弱,全身颤抖,冷汗直冒,心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳 5.杰利是“我”的朋友,他还在关心“我” 为后文他引爸爸来接我作了铺垫。 6.把大困难化为小困难,一步步地去解决,就能够...

其他回答 教学目标: 识记: 能自主学习不认识的字。 理解: 1、 联系上下文,在语言环境中理解“撷取、网布、平添”等词语的意思,并能积累一些优美的词语。 2、 阅读课文二、三、四、五节,学习“概括——具体”的写作方法,并体会作者是如何从几个方面和运用举例的方法写具体的。 3、 通过阅读和朗读理解“长相...