发布网友 发布时间:2022-12-24 15:20
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热心网友 时间:2023-10-09 11:05
1、有教无类出自《论语·卫灵公》的内容,一指不分贵贱贤愚,对各类人都可以进行教育;二可指人,原本是“有类”的,比如有的智、有的愚、有的孝顺、有的不孝,但通过教育却可以消除这些差别。1、有教无类出自《论语·卫灵公》,原文:子曰:“有教无类。”译文:孔子说:“人人都可以接受教育,不分族类。”2、因材施教出自《论语·先进篇》,原文:子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问...
“有教无类”是谁提出来的?“有教无类”出自于《论语卫灵公》一文中,其意思主要是表达,对于任何人都应该对他进行教育,对待教育对象,不应该存在类别之差,更不应该存在阶级和贫富之差。孔子是最早提出启发式教学的第一人,并且孔子在教育思想上也有着相当高的成就,多种教育方法更是一种沿用至今,比较耳熟能详的有“经邦济世...
有教无类出自哪里 有教无类的出处1、有教无类出自《论语·卫灵公》的内容,一指不分贵贱贤愚,对各类人都可以进行教育;二可指人,原本是“有类”的,比如有的智、有的愚、有的孝顺、有的不孝,但通过教育却可以消除这些差别。2、读音:yǒu jiào wú lèi;3、示例:他的教书有一个特别的地方,就是“有教无类”。——朱自...
有教无类和教学相长分别出自哪本书?出自:春秋末年孔子弟子《论语·卫灵公》:子曰:“有教无类。”译文:孔子说:人人都可以接受教育,不分族类。2、教学相长 拼音:jiào xué xiāng zhǎng 出处:汉韩婴《韩诗外传集释》:“由此观之,则教学相长也。”译文:由此可以看到,教和学两方面是互相影响和促进的。
有教无类出自哪里有教无类出自于论语卫灵公有教无类是孔子提出的他提倡“有教无类”,创办私学,广招学生,打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断,把受教育的范围扩大到平民,顺应了当时社会发展的趋势孔子在教学方法上要求老师“有。有教无类出自论语·卫灵公有教无类,读音为yǒu jiào wú lèi一指不分贵贱贤愚,对...
有教无类是谁提出的1、“有教无类”是孔子提出的。2、原文见《论语 卫灵公》:“子曰:‘有教无类’。” 意思是教育对象是不分类别的。有,作语首助词,无实义。在孔子以前的殷周时代,教育由官府掌管,只有贵族子弟才能入官学。3、孔子在我国历史上首创私学,只要奉上一定数量的学费,都可被接纳并给以教育。“有...
有教无类、因材施教分别出自哪里?有教无类:只要有学习意愿的人都应该教育他,不应该分开类别。因材施教:根据这个人的性格及特性给予相应的符合他的教育方法及知识。有教无类,因材施教均出自《论语》,最早是孔子提出的思想。
孔子主张“有教无类”后面是什么? “有教无类。。。”后面没有了。这句话出自《论语·卫灵公》,完整的是,子曰:”有教无类。“有两个意思,一指不分贵贱贤愚,对各类人都可以进行教育;二可指人,原本是“有类”的,比如有的智、有的愚、有的孝顺、有的不孝,但通过教育却可以消除这些差别。
主张“有教无类”与“上说下教”的古代思想家分别是( )。【答案】:A 本题考查教育学家及其观点的对应。“有教无类”出自《论语·卫灵公》,意思是不管什么人都可以受到教育。孔子的教育思想主要体现在《论语》中。“上说下教”是墨子的主张,意思是说服比你大的,教导比你小的。A项正确。B、C、D三项:均为干扰选项。与题干不符,排除。故正确答案为A...
有教无类出自哪本书?有教无类:只要有学习意愿的人都应该教育他,不应该分开类别。因材施教:根据这个人的性格及特性给予相应的符合他的教育方法及知识。出处:有教无类出自《论语 卫灵公》;因材施教出自《论语·先进篇》原文选段:子曰:“事君,敬其事而后其食。”子曰:“有教无类。”子曰:“道不同,不相为谋...