我很幸运,只因奔向光
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发布时间：2022-12-26 20:20
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热心网友
时间：2023-10-17 01:13
2022虎啸群山大步来，所愿皆得遂，所求皆可得。1月19日，宝友栗桂荣发来“关于申报‘中原名师孟红梅初中语文工作室’第三期成员的通知”，虽然我很想很想加入这个带有正能量的团队，但多年来不自信的因子在我心中作怪，纠结过，犹豫过，内心深处不止一次地发问:我行吗？我可以吗？我够条件加入吗？原本不太难的申请表，我却填写了整个下午，其中“简述进入工作室的理由”这一项我涂涂改改无数遍。待到申请表基本完成，于是怀揣着几分诚惶诚恐向中原名师智慧知性优雅于一身的孟红梅老师提交了一份申请书，许是上天恩赐和垂青，仿佛“时光的罅隙中透过来一丝曙光”，感谢孟老师的器重，我有幸成为这个团队的一员。
敬爱的孟老师，刚才在家里网有点卡的情况下，我又认真聆听了您精彩的报告(断断续续两个多小时)，这是一场文化盛宴，更是一次精神的洗礼！感谢您，在教师成长这个角度，告诉我们如何从草根教师走向正高级教师。您对事业的精益求精，仰之弥高 ，研之愈艰，让我为之钦佩，为之敬仰！
还是引用您说的话“教师成长，不在于你站立的位置，全在你选择的方向”、“一个人的成长:坚持，专业”而我们唯一有把握的是成长，“情怀比能力更重要”“在这个越来越规范的社会，你越有实力，才能感受到正气和阳光，努力到一定程度，你越来越发现:实力，知识是你一个人的护身符 别人夺不走，岁月冲不掉”……孟老师，说真的，作为一名极其普通的老师，我深刻地认识到自己的知识面是那么的肤浅，真的意识到自己的浅薄，甚至无知。虽然一直爱着我的职业(现在想想，我拿什么去爱呀)，但仅是为了“谋生、养家糊口” ，虽为人师已23年有余，但一直都处于迷茫混沌之中，平时爱岗敬业勤奋刻苦，一直都处于不理想的状态。这二十几多年一路走来，没有上过令自己满意的特色课，没有取得过骄人的成绩，更没有创造出惊人的业绩，可以这么说尽管我一直恪尽职守，但从没自我突破。孟老师，您有平易近人的亲和力、无坚不摧的意志力和引领团队的凝聚力，自己现身说话，言辞真切而诚恳，从师范毕业先后任教于马桥中学胜利中学和永城第三中学娓娓道来，一步一个脚印，踏实沉稳而掷地有声，我打心眼儿里佩服您！佩服您多年如一日的沉淀和坚持，佩服您笔耕不辍，佩服您从文学作品到教育专著的多产！佩服您对教育事业乃至对使命的挚爱和忠诚！您所说的每一句朴实无华而又耐人寻味，“明知此生绝无可能在兴趣的领域取得任何突破，却因为挚爱而无法放弃，只因此生还需要它的陪伴！”这句话太入心！孟老师，您说每一次作品的发表所带来的成就感，都成为注入自己生命的新鲜血液。《时光不长，我却爱你》、《为了让你变得更好》、《又到花开》、《走走，看看》、《班主任的教育熏陶力》……亲亲孟老师！真的，从文学作品到学术专著，都是你写作上的涅槃！这话一点也不假，您庞大的阅读量就是明证！帕斯卡尔有言:人，是能思想的苇草！有时我常想，难道我真的没有高深的思想、聪慧的头脑?直到再次聆听您精彩的报告，我越发的相信这句话:听君一席话胜读十年书！刚围观有二十来分钟时，顿生醍醐灌顶之感！我终于找到了组织，向一束智慧之光慢慢靠近！
孟老师，您说为人师最有底气的成长途径:出彩课堂。上好课，是一个老师的立身之本。青年教师课堂教学进阶三部曲，从研课、磨课到赛课。说真的，我以为尽心尽职尽责上好一节课，无悔自己就好！可现在才意识到，我好像错了且错的离谱！根本不懂也没有让自己的课堂“出彩”过。我们学校每学期都有一堂公开课，为了上好那节课，我从备学生，备教材，备教法，备教学用语，备教学设计，备板书设计……也许自己努力不够，也许自己能力有限，也许自己水平不高，每节课总不令我满意。课后反思，我曾深刻地剖析自己，深入地看看教学流程，这节课没考虑到的，下节课弥补，就这样，每节课不温不火。真的，孟老师，多么希望以后在您的引领下慢慢成长，哪怕长不成参天大树，那也想做一株特立独行的小草！
孟老师，您对工作的热爱和真诚的付出值得敬佩！原本就很普通的我，能与知性优雅的孟老师为伍，得到您的引领，真的万分荣幸！
路漫漫其修远兮，愿与您和众多伙伴一路同行，一路风景，一路奋进，我心火热赤诚！
我很幸运，只因奔向光、追随着光！
匆匆于1月27日上午
