《快乐的我》大班教案,如何上好这节公开课?

1、让幼儿了解不高兴、生气等情绪会带给自己不舒服的感受，体验积极情绪带给自己的快乐。2、帮助幼儿初步学会调节自己的消极情绪，逐步养成积极乐观的生活态度。活动准备：1、趣味练习：镜子里的我 2、水彩笔，画纸。活动过程：一、自由游戏 教师提出游戏规则，并重点提醒幼儿注意游戏中自己的心情是怎样的。

幼儿园大班社会公开课《我就是我》教案1 【环境创设】1.教师与幼儿一起布置“我不怕，我勇敢”专栏，鼓励幼儿讲述自己勇敢的事例。画出自己在活动中表现勇敢精神的故事，使幼儿彼此受到感染，产生快乐、积极的情绪。2.收集警察、消防员等大幅图片，布置“勇敢的人”的墙饰，帮助幼儿树立心目中的榜样...

大班优质课公开课教案 篇1 活动目标 1、能连贯地表达自己的观点初步学习辩证的看问题。 2、简单了解生物链的知识,感知动物与环境的密切联系。 活动准备 1、环境创设:模拟法庭――活动室中间为庭长席,两边分别是原告席和被告席,将白兔和灰狼的绒毛玩具或头饰放在各自席位前面。 2、黑色布装扮成法官袍,小锤一个。

2．鼓励幼儿回家自制图画书《独一无二的我》，以便更完整地表达对自己的认识。活动反思与意见 3-6岁是儿童自我意识形成和发展的重要时期。在这个时期，儿童的自我意识总体上呈现快速发展的态势，但个别差异也相当显著，并受到家庭、幼儿园、同伴等多方面的影响。作为教师，有责任给幼儿积极的影响，帮助幼...

在教学中,我灵活变化教学形式,引导幼儿自始至终饶有兴趣地参与活动,保持积极有效的互动。一是游戏化的体验。《猜猜猜》游戏简单有趣,师幼互动气氛热烈,幼儿在富有韵味的对话中既感受到游戏的乐趣,又体验了眼睛、耳朵、鼻子的重要作用。并自然地引出了主题,为怎么办的讨论作了情感上的铺垫。二是互动式的讨论。本...

四、幼儿探索发现这两条项链的规律。 五、教师小结 师:方形,爱心形、三角形、圆形、方形...是有四种规律在里面,而方形、方形、爱心形、三角形、圆形、方形...有五种规律在里面。 六、幼儿完成我的数学 七、教师点评,总结 幼儿园大班优质公开课教案篇5 【活动目标】 1、感知在等量的橡皮泥上印制“饼干”其...

如何把教案做到重点突出呢?下面是我为大家收集的《长大真好》幼儿园大班语言公开课教案,希望能够帮助到大家。 《长大真好》幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动目标: 1、通过儿歌、故事,比高矮等多种方式,引导幼儿发现自己已长高、长大。 2、愿意与同伴中交流自己在活动中的发现。 3、感受到成长带来的快乐。 4...

幼儿园大班语言公开课教案 篇1 设计思路: 活动背景大街小巷中,圣诞节的的气氛已经越来越浓厚,圣诞老人,圣诞树,唱圣诞歌曲,孩子们也被快乐的节日气氛包围着,于是我问他们:"什么是圣诞节呢?"他们说:"圣诞就是下雪""圣诞就是白胡子的老爷爷送礼物""圣诞就是树上要挂礼物""圣诞就是……"于是我告诉他们圣诞节就...

幼儿园大班美术公开课教案《飘到地上睡个觉》1 活动目标: 1、欣赏歌曲,熟悉歌曲旋律。 2、感受柔美、舒缓的音乐氛围,并尝试用简单的语言表达。 3、知道睡觉对身体有好处,养成独立睡觉的好习惯。 4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 活动准备: 1、轻音...

幼儿园大班社会教案:让别人快乐1 活动目标: 1、引导幼儿运用猜猜、想想、说说的方式理解散文内容,发展幼儿的发散性思维,让幼儿懂得怎样让别人快乐。 2、创设情景,引导幼儿学会关心周围的人,并体验其中的快乐。 活动准备: 多媒体课件、散文《微笑》、动物欢快的森林背景图一幅;郊游、欢乐舞的录音带;排练好生活情...