角的分类和画角

角的分类：可分为锐角、直角、钝角、平角、周角、负角、正角、优角、劣角、零角这10种。锐角：大于0°，小于90°的角叫做锐角；直角：等于90°的角叫做直角。钝角：大于90°而小于180°的角叫做钝角；平角：等于180°的角叫做平角。优角：大于180°小于360°叫优角；劣角：大于0°小于180°叫做劣角...

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三.角的分类：锐角，直角，钝角，平角，周角。●注意：角的大小只与两角的开口的大小有关。四.画角工具——量角器。学生量角器，范围0-180度 五.画角步骤：①点一个点。这个点就是角的顶点。②画一条边。以圆点为起始点画一条射线。③点另一个点。把量角器的中心点放在顶点处，把零刻度所在...

角的分类：锐角、直角、钝角、平角、周角。按度数分：分为锐角、直角、钝角。锐角是大于0°且小于90°的角；。直角是等于90°的角。钝角是大 于90°且小于180°的角。

角的大小：与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关。角的画法：定顶点。由这一点引一条直线。画另一条边（直角时，用直角边对准画好的一条边后，沿着另一条直角边，画线）。2、角的分类 认识直角：直角的特点；认识锐角和钝角：锐角比直角小，钝角比直角大；会用三角尺来判断直角、锐角和...

角的分类和画角是在学生直观认识锐角,直角,钝角以及掌握角的度量的基础上尽心教学的,学习这些内容,对于进一步学习空间与图形的认识以及发展空间观念,都有十分重要的作用。 3、教材的编写特点。 (1)注意联系生活实际学习新的内容。 (2)以原有的知识为基础,引导学生在学习活动中建构新的知识。 (3)重视让学生通过动...

2．角的画法这一部分主要就是让学生学会画任意度数的角，画角可以用三角板和量角器两种工具。同时还要让学生明白三角板有它的局限性，只能画一些特殊度数的角，而量角器可以画任意度数的角。在这一部分的教学中，我接着上面的知识，先让认角，再让学生画60度的角，这是一个特殊的角，用三角板和...

1、明确角的定义。角是由两条射线或线段在同一直线上相交而形成的。因此，在画角时，必须确保这两条射线的起始点在同一直线上。同时，需要注意角的大小和形状是由射线的长度和夹角的大小决定的。2、了解角的分类。根据角的大小和形状，角可以分为锐角、直角、钝角和周角等类型。在画角时，需要根据所...

根据角的分类：等于90°的角是直角，大于0°小于90°的角是锐角，大于90°且小于180°的角是钝角。因为方格中每一条横着和竖着的线都是垂直的，即夹角都是直角，依据这个特性可以很容易画出直角，再过直角的顶点在直角的内部画一条射线，即得到一个锐角，在直角的外部画一条射线即得到一个钝角。

角的分类（按度数分）：角按照度数分，可以分为锐角、直角、钝角。锐角是大于0°且小于90°的角；直角是等于90°的角；钝角是大于90°且小于180°的角。用量角器画角的步骤：1、画一条射线。2、用量角器的中心和射线的端点重合。“0”刻度线和射线重合，从射线端的“0”刻度线开始，数到要画...

角的特征：一个顶点，两条边（直的）。角的大小：与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关。角的画法：定顶点。由这一点引一条直线。画另一条边（直角时，用直角边对准画好的一条边后，沿着另一条直角边，画线）。角的分类：认识直角：直角的特点，认识锐角和钝角：锐角比直角小，钝角比...